小學(xué)教研室下半年工作計劃基礎(chǔ)教研室工作計劃.doc

1、小學(xué)教研室下半年工作計劃基礎(chǔ)教研室工作計劃2022年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的樂亭縣小學(xué)教育體系為目標，規(guī)范管理，豐厚內(nèi)涵，強化研究, 形成扎根于每一堂課，關(guān)注于每一位教師，促進每一位學(xué)生發(fā)展的教研機制和教研文化，全面實施新課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、細節(jié)入手，突出常規(guī)教學(xué)管理的實效1、嚴格落實課程計劃，開齊開全課程，開足課時。按規(guī)定比例落實國家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實，特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開課率，確保上課質(zhì)量。2、完善常規(guī)管理制度，嚴格教學(xué)過程細節(jié)管理。計劃總結(jié)有始有終。

2、做好學(xué)年起始階段的計劃，過程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規(guī)范。學(xué)校、教師、學(xué)生常規(guī)要抓嚴細節(jié)。集體備課要突出實效。新的學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進學(xué)校的優(yōu)勢，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。3、改進考試評價制度，發(fā)揮評價的檢測和激勵功能。進一步研究和探索考試評價制度：一是繼續(xù)深化評價研究與實踐。注重過程性評價，建立日常評價與終結(jié)評價相結(jié)合的評價體系。讓科學(xué)評價成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動力，促

3、進學(xué)生合理競爭，促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機制。二、分層聯(lián)動，提高課堂教學(xué)改革的層次1、通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，加強常態(tài)課教學(xué)實效，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)過程優(yōu)化，全面推進“高效課堂”。要改變教師觀念，要把問的權(quán)利教給學(xué)生，把讀的時間還給學(xué)生，把講的機會讓給學(xué)生，把做的過程放給學(xué)生。2、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn)，加強對課改年級任課教師的培訓(xùn)，以課堂教學(xué)為主，結(jié)合典型課例進行互動研討，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，促進教師積極參與課程改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡約化、個性化與多樣化，在“引領(lǐng)”上下功夫，

4、在“高效”上做文章，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題。3、開展名師好課展示活動，組織特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開設(shè)展示課，并錄制空中課堂。三、搭建平臺，提升教師教學(xué)教研的能力1、開展教師教學(xué)素養(yǎng)競賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽，并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。2、繼續(xù)開展教師讀書活動，開展教育故事交流活動，不斷促進教師學(xué)科素質(zhì)提高。3、加強學(xué)科團隊建設(shè)，在原有中心教研組基礎(chǔ)上，各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進行定期研修，使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊伍。每

5、個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實驗小學(xué)每個學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養(yǎng)對象。4、堅持“優(yōu)秀教師的個人教學(xué)研討會”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，選擇較為成熟的教師，為其召開個人教學(xué)研討會，以此激勵更多教師專業(yè)成長的熱情與動機。通過這樣的“職業(yè)生涯成長儀式”，讓更多的教師不斷品嘗到專業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專業(yè)成熟的幸福之路。5、圍繞重點工作及教學(xué)一線的主要問題，開展業(yè)務(wù)校長的業(yè)務(wù)沙龍活動。圍繞本校教學(xué)工作的主要問題展開思考，提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)能力。四、科研領(lǐng)跑，再塑教學(xué)教研工作增長點1、開展校本研究，破解課改難題。要豐富常規(guī)教研活動的內(nèi)容，除聽評課外，還要有理論學(xué)習(xí)、主題研究、案例

6、分析、小課題突破等。要借助活動為載體，促進教師專業(yè)化成長，本著“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”的原則，各校都要開展以校為本的研究，不斷提高教師教科研水平。要根據(jù)在教學(xué)中、課改中遇到的難題，找準問題癥結(jié)，及時組織專題研討與攻關(guān)，實施重點突破。2、抓好 “主題活動”，打造教育品牌。扎實落實“活動每一天”，通過創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。定期組織觀摩學(xué)習(xí)活動。召開經(jīng)驗交流會，表彰先進學(xué)校，推廣好的經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)校參與研究的積極性，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升。組織活動論壇，以小學(xué)生學(xué)科主題活動開展為主題，交流各校（班）在活動中的成功做法和困惑，共同商討通過主題活動培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生素質(zhì)實

7、施策略。評選主題活動優(yōu)秀案例。3、做好地方教材的課程實施.從本學(xué)期開始，我們編印了地方教材可愛的樂亭供三至六年級學(xué)生使用，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作，在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上，由校領(lǐng)導(dǎo)擔任地方教材的教學(xué)，每2周1課時，一學(xué)年完成教學(xué)。新的學(xué)年，讓我們團結(jié)一心，努力踐行“把責任扛在肩上，把榮譽獻給教育，把快樂帶給學(xué)生，把滿意送給群眾”，開創(chuàng)樂亭小學(xué)教育的新篇章。小學(xué)教研室2022年下半年工作安排項目工 作 內(nèi) 容月份負責人教材培訓(xùn)與教學(xué)研討 六年級語文、數(shù)學(xué)新教材研訓(xùn)活動912陳春艷 “空中課堂”優(yōu)質(zhì)課錄制、收視912全體 英語有效性課堂教學(xué)研討活動10宮軼新 語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社學(xué)科教學(xué)研討活動10、12陳春艷張廣學(xué)高連增 數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選11宮軼新張廣學(xué) 數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評選11陳春艷質(zhì)量監(jiān)控 期中抽測（動筆、動手、動口相結(jié)合）11全體 期末質(zhì)量檢測1全體隊伍建設(shè) 新上崗教師培訓(xùn)與教學(xué)素質(zhì)比賽11全體 中心教研組論壇10全體 教師讀書活動、教育故事交流活動9-12全體 教學(xué)能手評選11全體 骨干教師成長經(jīng)驗介紹9全體 教師教學(xué)素養(yǎng)比賽（普通話、板書、學(xué)科知識問答、才藝展示）1