九青數(shù)下課件頻率與頻數(shù)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)九年級下冊（泰山版）0 1 2 3 4 5 6 7 80 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5第第6 6章頻率與概率章頻率與概率2平均數(shù)：平均數(shù)：一般地，對于一般地，對于n n個數(shù)個數(shù)x x1 1,x,x2 2,x,xn n, ,我們把我們把(x(x1 1+x+x2 2+x+xn n) )n n叫做這個數(shù)的平均數(shù)叫做這個數(shù)的平均數(shù)(mean),(mean),簡稱平簡稱平均數(shù)均數(shù). .中位數(shù)中位數(shù): :一般地一般地,n,n個數(shù)據(jù)按大小順序排列個數(shù)據(jù)按大小順序排列, ,處于最中間位處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)置的一個數(shù)據(jù)( (或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)或最中間兩個數(shù)據(jù)的

2、平均數(shù)) )叫做這組數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).(median).眾數(shù)眾數(shù): :一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)據(jù)的眾數(shù)(mode).(mode). 平均數(shù)平均數(shù), ,中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表, ,它們該畫了一組它們該畫了一組數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的“平均水平平均水平”. . 3w收集數(shù)據(jù)隨機(jī)抽樣：收集數(shù)據(jù)隨機(jī)抽樣：w廣泛性被調(diào)查的對象不得太少廣泛性被調(diào)查的對象不得太少; ;w代表性被調(diào)查的對象隨意抽取的，沒有人為的因素代表性被調(diào)查的對象隨意抽取的，沒有人為的因素; ;w真實(shí)性調(diào)查的數(shù)據(jù)是真實(shí)的真

3、實(shí)性調(diào)查的數(shù)據(jù)是真實(shí)的. .w為了一定的目的而對考察對象進(jìn)行全面調(diào)查，為了一定的目的而對考察對象進(jìn)行全面調(diào)查，稱稱為為普查普查，其中所考察對象的全體稱為其中所考察對象的全體稱為總體總體(population)，而組成總體，而組成總體的每一個考察對象稱為的每一個考察對象稱為個體個體(individual).w從總體中抽取部分個體進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查稱為從總體中抽取部分個體進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查稱為抽樣抽樣調(diào)查調(diào)查(sampling investigation),其中從總體中抽取部分個其中從總體中抽取部分個體叫做總體的一個體叫做總體的一個樣本樣本(sample).41.學(xué)習(xí)課本學(xué)習(xí)課本“觀察與思考觀察與

4、思考”P.60-61，并嘗試解決課本中提出的問題并嘗試解決課本中提出的問題.2.什么叫頻率？如何計算？什么叫頻率？如何計算？ 把數(shù)據(jù)進(jìn)行分組后，某組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)把數(shù)據(jù)進(jìn)行分組后，某組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)之比稱為這組的頻率總數(shù)之比稱為這組的頻率. 即即5625968169243646110170.0450.6980.4990.2930.7950.1326 從從“觀察與思考觀察與思考”6個題中任選一個題中任選一題，分別計算選題，分別計算選A、選、選B 、選、選C 、選、選D的頻數(shù)和頻率。探究頻數(shù)的和與數(shù)據(jù)的頻數(shù)和頻率。探究頻數(shù)的和與數(shù)據(jù)總數(shù)的關(guān)系，計算各組的頻率之和。總數(shù)的關(guān)系，計算各組的頻率之和。78結(jié)結(jié) 論論9拓展延伸拓展延伸 對于同一組數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的分組標(biāo)準(zhǔn)，對于同一組數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的分組標(biāo)準(zhǔn)，可以列出不同的頻數(shù)、頻率分布表可以列出不同的頻數(shù)、頻率分布表. 如上例可以根據(jù)需要分別按下列三種分如上例可以根據(jù)需要分別按下列三種分組方法列成組方法列成頻數(shù)、頻率分布表頻數(shù)、頻率分布表.10190.19212116230.230.210.210.16450.45550.55510.51490.491112BOD12課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)1.什么是頻數(shù)？什么是頻數(shù)？2.什么叫頻率？什么叫頻率？3.如何計算頻率？如何計算頻率？4.各小組的頻率之和等于各小組的頻