水鄉(xiāng)歌第一課時(shí)

1、石板沖鄉(xiāng)教師集體備課電子版（模版）教學(xué)內(nèi)容單元課題總課時(shí)數(shù)9課時(shí)序數(shù)第 1 課時(shí)課 題水鄉(xiāng)歌課 型新授教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)八個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。3、初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)八個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。教學(xué)難點(diǎn)正確、流利地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備課件教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 環(huán) 節(jié)個(gè)性思考部分一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，老師今天要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方。想知道那是個(gè)怎樣的地方嗎？我們一起去看看吧?。úシ配浵啵┛吹竭@么美的畫(huà)面，你想說(shuō)些什么呢？ 美麗的水鄉(xiāng)有青山綠水環(huán)繞，有小橋流水人家。(板書(shū)：水鄉(xiāng))二、讀課文，整體感知1、聽(tīng)老師讀這首詩(shī)歌，大

2、家閉上眼睛，想想你眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？（范讀） 2、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀這首詩(shī)歌。 要求：a. 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 b全詩(shī)共幾個(gè)小節(jié)？每小節(jié)中哪一句話是相同的？（用“”畫(huà)出來(lái)） “水鄉(xiāng)什么多？”（疑問(wèn)句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)） 3、檢查自讀，了解大意，學(xué)習(xí)生字。 （1）讀第一自然段。 小朋友讀得真認(rèn)真，咱們來(lái)比一比誰(shuí)把課文讀正確了。誰(shuí)來(lái)讀第一段？指名讀，注意正音。齊讀。 讀了第一段你知道了什么？（板書(shū)：水多）你是怎么知道的？ （板書(shū)：綠水蕩清波）指名讀生字。學(xué)習(xí)生字清：它是什么旁，與什么有關(guān)？組詞。理解清波：清波就是指怎樣的波紋？ 學(xué)習(xí)蕩：水鄉(xiāng)的水真清呀，風(fēng)吹來(lái)，綠水。能用手勢(shì)來(lái)演一演蕩清波

3、的這個(gè)動(dòng)作嗎？能讀好這個(gè)詞嗎？哎，看了小朋友的這個(gè)手勢(shì)，老師想起來(lái)了有一種游戲叫。小結(jié)：第一段告訴我們水鄉(xiāng)的，處處。 （2）讀第二段。 指名讀。其余同學(xué)聽(tīng)仔細(xì)了，他有沒(méi)有把課文讀正確。女生讀。 這一段寫(xiě)了什么？（板書(shū)：船多）。 學(xué)習(xí)船：船是生字，（看老師范寫(xiě)）左邊是舟字旁，一提不出頭，右邊上面這一筆是橫折折彎，下面是個(gè)口字。生書(shū)空。你見(jiàn)過(guò)什么樣的船？ 學(xué)習(xí)生字帆：看，圖上這星星點(diǎn)點(diǎn)的就是帆船，它跟其他的船有什么不一樣的地方？（板書(shū)：白帆）邊板書(shū)帆字邊說(shuō)明：帆左邊是個(gè)巾字旁，右邊的凡表讀音，是個(gè)形聲字。齊讀?？磼靾D。白帆片片。（板書(shū)：飄滿湖。）指名讀詞。 學(xué)習(xí)飄：看，風(fēng)吹來(lái)了，白帆片片飄滿湖；風(fēng)

4、吹來(lái)了，處處綠水蕩清波，人們常常把飄和蕩組成一個(gè)詞“飄蕩”。齊讀。秋天到了，樹(shù)葉變黃了，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片一片從樹(shù)上飄落下來(lái)。鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。因此飄是什么旁。當(dāng)風(fēng)作偏旁時(shí)應(yīng)該怎樣寫(xiě)？師在田字格中范寫(xiě)。生描紅。 小結(jié)：課文第一、第二段寫(xiě)了水鄉(xiāng)的，水鄉(xiāng)還有什么多？ （3）讀第三段。 指名讀。正音。男生讀。 水鄉(xiāng)還有什么多？（板書(shū)：歌多）哪里看出來(lái)歌多的？唱什么歌？（板書(shū)：唱咱新生活） 學(xué)習(xí)生字：咱。讀音。怎樣記住它？咱就是指我們自己。 學(xué)習(xí)生字；新。注音前鼻音。說(shuō)反義詞。組詞。三、總結(jié)課文 1、根據(jù)板書(shū)總結(jié)。 2、齊讀課文。四、指導(dǎo)寫(xiě)字。 1、認(rèn)讀生字。 小朋友學(xué)得真認(rèn)真。我們不僅知道了水鄉(xiāng)，還認(rèn)識(shí)了這8個(gè)生字。齊讀生字。 2、指導(dǎo)寫(xiě)蕩字。這里只有一個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字，能找出來(lái)嗎？師范寫(xiě)。草字頭寬一點(diǎn)，三點(diǎn)水躲下面，橫折折鉤里面藏兩撇，一短一長(zhǎng)位置要擺好。 3、指導(dǎo)寫(xiě)湖字。先觀察，再說(shuō)一說(shuō)，然后看老師寫(xiě)，生最后書(shū)空。 4、剩下5個(gè)字，清、咱左窄右寬；船、帆、新