新課標人教版六年級下冊語文第三單元試卷_第1頁
新課標人教版六年級下冊語文第三單元試卷_第2頁
新課標人教版六年級下冊語文第三單元試卷_第3頁
新課標人教版六年級下冊語文第三單元試卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學語文六年級下冊第六單元質量檢測試卷學區(qū) 小學 班級_ 姓名_ 分數(shù)_ _ 積累部分(35分)一、看拼音寫詞語。(6分) máo dùn jng zhàn y yán ji dng()()()yù yán quán wi wéi miào wéi xiào ()()()二、先把下列詞語補充完整,再解釋所填的字。(4分)一絲不()鐘鳴()食戛然而()鱗次櫛()三、劃去每組中不屬于同一類的詞,再在括號里補上一個同類的詞。(4分)1、黎明傍晚中午時間()2、鳊魚木魚鯽魚黃魚()3、足球籃球

2、排球鐵球()4、蔬菜青菜白菜黃瓜()四、翻譯下列文言句子。(6分)1、以子之矛,陷子之盾,何如?2、寧信度,無自信也。3、守而勿失也。五、修改病句。(4分)1、小學生報和作文大王是我最愛看的兩種報紙。2、我們要運用和理解學過的成語。3、公園里,到處可見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。六、回憶課文填空。(11分)1、博學之,慎思之,。2、騏驥一躍,;駑馬十駕,。鍥而舍之,;鍥而不舍,。3、鼎在遠古的時候,是中國先民使用的一種,后來又發(fā)展成為一種 ,象征著 。4、矛與盾的寓意是 。閱讀部分(25分)(一)馬價十倍有個賣馬的人,牽著馬在市場上一連站了三天,竟沒

3、有一個人看得上他的馬。他氣壞了,就去求見最會識馬的伯樂,說:“我的這匹駿馬想賣掉,可是在市上站了三天,沒有人來問個價。請你幫個忙,只要去我的馬兒旁轉一轉,離開時再回頭看一看,就行?!辈畼芬宦?,很同情他。就真的踱在市場上,經(jīng)過他那匹馬旁邊,瞟了幾眼,走了幾步,又回頭看了下。買馬的人聽說了,立即蜂擁而來,搶著要買這匹馬,馬價霎時間提高了十倍。1、 聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)蜂擁:霎時間:2、 買馬的人為什么會蜂擁而來搶著要買這匹馬?(2分)3、這個故事給了我們什么啟示?(3分)(二)揚州個園揚州的個園,是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹,又因竹葉形狀很像一個“

4、個”字,故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊精巧而著名。步入個園大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,好像“雨后春筍”破土而出,這是個園春景。再往前,一座人工的假山出現(xiàn)了,它便是形態(tài)奇特的“春山”,和竹林相映成趣。繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前,這就是“夏山”。過石橋,進石洞,只覺得藕茶香飄,蒼翠生涼。轉過“鶴亭”,是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成,造型不同一般,給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時分看此山,秋山迎著夕照,山勢巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。步下秋山,過“透風漏

5、月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈,山頂“終年積雪”。墻上開了四排風洞,使人不寒而覺寒。1、“豁”字不知道讀音,查字典應用查字法,先查,再查。(3分)2、給帶點字選擇正確的解釋。(2分)秋高氣爽:明朗率直愉快()修竹繁茂:茂盛豐富精美()3、作者是按怎樣順序游覽揚州個園的?請?zhí)羁?。?分)步入大門4、你認為文中哪一句話最能概括揚州個園的特點?(2分)5、照樣子寫句子。(8分)仿寫一個比喻句。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。仿寫一句話,用上成語“草長鶯飛”。在晴天黃昏時分看此山,秋山迎著夕照,山勢巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。習作部分(40分)寫一處景物。提示:1、學習本篇短文的寫法,按游覽順序寫一處景物。2、重點突出,寫出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。附加題:(10分 各5分)1、從下列成語中各選一個字,組成一首孟浩然的詩。滿面春風貓鼠同眠漠不關心先知先覺家喻戶曉大處落墨泰然處之聞雞起舞啼笑皆非鳥語花香夜以繼日古往今來聞風而動雨過天晴有聲有色曇花一現(xiàn)葉落

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論