good teacher

1、綜合實踐活動管理系統(tǒng)操作指南 -教師篇湖北省教育信息化發(fā)展中心湖北省教育信息化發(fā)展中心2009.10.122009.10.12省教育廳要求：省教育廳要求：以普通高中學(xué)生學(xué)籍庫、教師庫為基礎(chǔ)， 建立全省統(tǒng)一綜合實踐活動網(wǎng)絡(luò)管理平臺。湖北省普通高中新課程綜合實踐活動教學(xué)實施指導(dǎo)意見（試行） “實現(xiàn)綜合實踐活動過程記錄、學(xué)分認(rèn)定、逐級評價、社會監(jiān)督等功能，輔助課程實施管理輔助課程實施管理。學(xué)生綜合實踐活動過程、研究成果，教師的指導(dǎo)、點(diǎn)評等應(yīng)在網(wǎng)上記錄，系統(tǒng)將自動判斷過程記錄的完整性，過程記錄不完整不能給予相應(yīng)學(xué)分； 建立基于網(wǎng)絡(luò)的綜合實踐活動跟蹤和評價機(jī)制評價機(jī)制，以學(xué)生綜合實踐 活動課程網(wǎng)絡(luò)記錄為

2、基礎(chǔ)，實現(xiàn)省、市（州）、縣（區(qū)）、學(xué)校逐級評價的網(wǎng)絡(luò)化逐級評價的網(wǎng)絡(luò)化管理管理； 利用網(wǎng)絡(luò)公開公示過程記錄和評價結(jié)果，提供網(wǎng)絡(luò)舉報途徑網(wǎng)絡(luò)舉報途徑，形成社會參與、互相監(jiān)督的氛圍，對弄虛作假的單位和個人追究相關(guān)責(zé)任?！毕到y(tǒng)目前實現(xiàn)了以下功能：學(xué)生綜合實踐活動過程、研究成果，相關(guān)記錄報告全程在網(wǎng)上記錄；教師對活動過程進(jìn)行有針對性的及時的指導(dǎo)和點(diǎn)評；系統(tǒng)將自動判斷過程記錄的完整性，過程記錄不完整不能結(jié)題（不能給予學(xué)分）。1、登錄 2、研究性學(xué)習(xí)管理 3、社會實踐管理 4、社區(qū)服務(wù)管理 5、通知提醒1 1、登錄、登錄正式登錄地址 http:/ 2 2、研究性學(xué)習(xí)管理、研究性學(xué)習(xí)管理 3、社會實踐管理

3、4、社區(qū)服務(wù)管理 5、通知提醒2、研究性學(xué)習(xí)管理開發(fā)中2、研究性學(xué)習(xí)管理見附件附件附件1 課題活動情況記錄表課題活動情況記錄表附件附件2 訪談記錄表訪談記錄表附件附件3 實驗記錄表實驗記錄表附件附件4 調(diào)查結(jié)果分析表調(diào)查結(jié)果分析表附件附件5 文摘卡文摘卡附件附件6 觀察記錄表觀察記錄表附件附件7 個人社會實踐活動報告?zhèn)€人社會實踐活動報告附件附件8 個人社區(qū)服務(wù)報告?zhèn)€人社區(qū)服務(wù)報告填寫填寫點(diǎn)擊進(jìn)入我的主題點(diǎn)擊進(jìn)入我的主題點(diǎn)擊點(diǎn)擊“添加添加”點(diǎn)擊點(diǎn)擊“啟動啟動”1 1 點(diǎn)擊點(diǎn)擊“小組管理小組管理”填寫小組名稱、勾選小組成員填寫小組名稱、勾選小組成員234注意桔色文字，點(diǎn)擊可添加點(diǎn)評對活動記錄進(jìn)行點(diǎn)

4、評對結(jié)題報告進(jìn)行點(diǎn)評1、登錄 2、研究性學(xué)習(xí)管理 3 3、社會實踐管理、社會實踐管理 4、社區(qū)服務(wù)管理 5、通知提醒3、社會實踐管理個人實踐報告樣表見附件6操作方式與上同查看社會實踐活動基本信息組長提交該信息后，教師可進(jìn)行點(diǎn)評所有參與該組社區(qū)服務(wù)的同學(xué)，均需提交一份社會實踐報告學(xué)生提交報告后，教師可對報告進(jìn)行點(diǎn)評狀態(tài)同學(xué)間進(jìn)行評論1、登錄 2、研究性學(xué)習(xí)管理 3、社會實踐管理 4 4、社區(qū)服務(wù)管理、社區(qū)服務(wù)管理 5、通知提醒4、社區(qū)服務(wù)管理其管理方式與“社會實踐”基本相似（略）個人社區(qū)服務(wù)報告樣表見附件7操作方式與上同1、登錄 2、研究性學(xué)習(xí)管理 3、社會實踐管理 4、社區(qū)服務(wù)管理 5、通知提醒添加添加到結(jié)束時間后，該消息將自動屏蔽到結(jié)束時間后，該消息將自動屏蔽123如果您在系統(tǒng)使用過程中，覺