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1、排球原地正面上手發(fā)球教案作者:日期:教學(xué)設(shè)計執(zhí)教老師:縱偉班 級:八班內(nèi) 容:排球正面上手發(fā)球時 間:2022年11月1日排球原地正面上手發(fā)球教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想:本課教學(xué)以健康第一為指導(dǎo)方針,以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能 力、開展學(xué)生個性、寓德育于體育與健康教學(xué)中為指導(dǎo),鼓勵學(xué)生主動探索,激 發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)興趣,在興趣中學(xué)會思考,在思考中掌 握動作,在掌握動作中提高運動能力和開展身體素質(zhì)。 結(jié)合八年級學(xué)生的實際情 況,讓學(xué)生進行自主性練習(xí),使不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)體育根底知識、 根本技術(shù)和 開展技能的同時,能夠在歡快的氣氛中愉悅身心、 增強體質(zhì),從而使學(xué)生提高體 育學(xué)習(xí)的興趣
2、,個性得以開展,并逐步樹立終身體育的意識。二、教材分析:里約奧運會中國女排奪冠,讓國人無比的自豪,青少年對排球運 動的興趣更加濃厚。排球運動也是初中?體育與健康?教學(xué)內(nèi)容排球技術(shù)中的重 要組成局部,是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,本課介紹內(nèi)容是排球運動的發(fā)球 技術(shù),發(fā)球是比賽的開始,也是進攻的開始。攻擊性強的發(fā)球,可起到先發(fā)制人 的作用。發(fā)球也可以減弱對方一攻的威力,為本方防守創(chuàng)造有利的時機。因此, 發(fā)球既要有準確性又要有攻擊性。發(fā)球可分為上手大力發(fā)球、正面下手發(fā)球、側(cè) 面下手發(fā)球、高吊球、勾手發(fā)球、勾手大力發(fā)球、跳發(fā)球等。其中正面上手發(fā)球在初中的?體育與健康?課堂中的教學(xué)內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生的
3、排球技能得到提 高,為以后教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好根底。本教材是人教版教材?體育與健康?,根據(jù)教學(xué)方案和學(xué)生的實際情況本教學(xué)內(nèi)容安排了 5次課進行教學(xué)。本節(jié)課為第1課次第1課次第2課次第3課次第4課次第5課次學(xué)習(xí)正面上手發(fā)學(xué)習(xí)正面上手發(fā)學(xué)習(xí)正面上手發(fā)改良動作,穩(wěn)固動作考核。球的拋球,揮臂球擊球動作,在球的完整動作,動作協(xié)調(diào)用力動作以網(wǎng)前較近的地方在發(fā)球線外將球及擊球時機。能發(fā)過去。發(fā)到對方場內(nèi)三、學(xué)情分析:八年級學(xué)生活潑、好動,模仿力強,富于想象,求知欲望和表現(xiàn) 欲高,參加體育活動的積極性很高,運動時不怕累、能吃苦,但是注意力易分散。 本課教學(xué)對象為我校八4班,通過電視和運動會大多數(shù)同學(xué)
4、看過或者接觸過排球,但是都不標(biāo)準。根據(jù)上課觀察和體質(zhì)測量數(shù)據(jù)顯示, 該班學(xué)生平時較喜歡運 動,協(xié)調(diào)性強,模仿能力和接受新生事物的能力強,敢于表現(xiàn)自我,這些都為 本堂課的順利進行奠定了根底。四、設(shè)計思路:本課的設(shè)計根據(jù)體育與健康標(biāo)準,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)健康 的生活方式設(shè)計的。首先,熱身慢跑,教師帶著做熱身操可以更快的提高學(xué)生學(xué) 習(xí)氣氛和熱情。然后根本局部通過示范講解和各種方式的練習(xí),讓學(xué)生更能直觀 和直接的學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球發(fā)球。 最后,通過老師的帶著做放松活動,讓學(xué)生更 快的恢復(fù)安靜時狀態(tài)。五、教學(xué)目標(biāo)及重難點:根據(jù)以上的教材與學(xué)情分析,我確立了本節(jié)課的教學(xué)目 標(biāo)為:1、認知目標(biāo):每個學(xué)生都
5、能了解排球上手發(fā)球的動作結(jié)構(gòu)及發(fā)力順序,形成完 整的技術(shù)表象2、 技能目標(biāo):90%勺學(xué)生能夠根本掌握正面上手發(fā)球的技術(shù)動作,20%勺學(xué)生能 較協(xié)調(diào)的擊球動作3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、發(fā)奮向上 的品質(zhì)重點:穩(wěn)定的拋球,正確的揮臂路線難點:正確的擊球點和擊球手法?排球正面上手發(fā)球?學(xué)校:一六八玫瑰園學(xué)校年級:八人數(shù):20 男生10女生10 任課教師:縱偉教學(xué)內(nèi)容排球正面上手發(fā)球新授課教學(xué)對象八年級教1、認知目標(biāo):每個學(xué)生都能了解排球正面上手發(fā)球的動作結(jié)構(gòu)及發(fā)力順序,形成完整的技術(shù)表象。學(xué)2、技能目標(biāo):大局部的學(xué)生能夠根本掌握正面上手發(fā)球的技術(shù)動作小局部的學(xué)生能較
6、協(xié)調(diào)的擊球動作。目3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、發(fā)奮向上的品質(zhì)。標(biāo)教學(xué)教學(xué)重點穩(wěn)定的拋球,正確的揮臂路線難點正確的擊球點和擊球手法課的局部教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式時間次數(shù)強 度一、課堂常規(guī)1、教師語言導(dǎo)入,以提問組織:1、體育委員集合整隊報告人引入課題。兩列橫隊數(shù);2、教師宣布課內(nèi)容、目標(biāo),注意力集中、精神飽32、師生問好;做好學(xué)習(xí)發(fā)動,激發(fā)興趣,滿。*00000分1小3、宣布課的內(nèi)容與目標(biāo);調(diào)動積極性。*00000鐘4、安排見習(xí)生。準二、準備活動1、教師領(lǐng)跑;1、學(xué)生跟著老師慢跑備1沿著兩塊排球場慢跑四圈2、相互間團結(jié)友愛、部2徒手操2、教師帶做熱身操
7、互相關(guān)心、互相幫助。分3、平安練習(xí)*00000a.頭部活動4X 83、學(xué)生做熱身操*000008b.擴胸運動4X 84.聽口令進行練習(xí),分1中c .體轉(zhuǎn)運動4 x 8動作到位,自覺糾正鐘d.腹背運動4X 8錯誤,提高動作效果e.弓步壓腿4 x 8f.側(cè)壓腿4 X 8g.踝腕運動4 X 8一、課的導(dǎo)入采用語言提問*00000的方式導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,例如向?qū)W生提問"大家最1教師做正面上手發(fā)球的喜歡的排球明星完整示范。*000002、教師講解示范動作,提示重難點。1、認真聽教師講解是誰?為什么?根據(jù)學(xué)生的答復(fù)從而引出發(fā)球在排球比3、集體在教師動作口賽中的重要作用,并介紹發(fā)球1、徒手動作
8、練習(xí)訣指揮下徒手練習(xí)的種類和本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)基內(nèi)容一一正面上手發(fā)球。(1)學(xué)生聽教師口令統(tǒng)一4、近距離分組有球練本做徒手的拋球引臂練習(xí)。習(xí)體會動作。部(2)學(xué)生聽教師口令統(tǒng)一5、兩人一組互幫互二、動作要領(lǐng):分做徒手的完整揮臂擊球動學(xué)、互檢互評。樂作練習(xí)。*00000練習(xí)要求:教師逐一巡視20多并糾正學(xué)生的錯誤動作。要求:互相學(xué)習(xí),共*00000分次大同提高鐘2、拋球練習(xí)學(xué)生每人一球成體操組織:隊形散開,聽教師的口令* *(1)準備姿勢:采用原地站立做原地的拋球練習(xí),讓球* *的準備姿勢,雙腳前后自然開練習(xí)要求:直臂拋球,垂直落于地面,觀察球的* *立。掌心向上平穩(wěn)的將球(2)拋球與引臂:左手將
9、球垂落點,體會拋球的位置和* *直拋于右肩的前上方,距離身托送起來。體前30厘米,高度約1米左高度。0 0右,同時右臂抬起,屈肘,抬3、擊固定球練習(xí)0 0頭、挺胸、展腹、五指自然張練習(xí)要求:手臂做鞭開。學(xué)生兩人一組,一人雙手0 0(3)揮臂擊球:利用蹬地,收持球置于頭上,另一人做打動作,五指張開包00 T腹,帶動手臂向前上方作弧形滿球。體會正確的擊鞭甩動作。全掌擊球的中下?lián)]臂擊球動作(不要把球0 0 部,手腕要迅速做推壓動作。擊岀),同伴檢查并糾錯。球部位和手法。(4)擊球點:在右肩上方伸直手臂的最咼點。5結(jié)束動作:擊球后重心隨 之前移,迅速進入場地。四、練習(xí)內(nèi)容與方法見右1-8每人做15次一組,兩組,交替進行。4.拋擊結(jié)合練習(xí)學(xué)生每人持一球距離墻壁5-6米,做對墻發(fā)球練習(xí),每人發(fā)10個一組,兩組。練習(xí)目的:鍛煉學(xué) 生觀察事物并發(fā)現(xiàn)問 題的能力,鼓勵學(xué)生 自我糾錯與自主評 價,提高學(xué)習(xí)的互動 性1.教師講解游戲方法并示1.認真觀看老師示范,組織:范,聽老師講解游戲方法四卜游戲:搶險救災(zāi)方法:全班分四組,每組第一2學(xué)生按教師的口令統(tǒng)一* |? 5人抱起物品排球聽到口令開始游戲。2.在老師指導(dǎo)下開始* |? 分小快速跑岀,跨過小河,繞過障游戲礙跑回將物品交第二人手后3提示學(xué)生注意平安鐘站到隊尾,最先完成為勝利。組織:1、放松練習(xí)1、教師組織。1、積極參與測評。四列橫隊2、教師總結(jié)
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