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文檔簡介

1、美術(shù)教學(xué)設(shè)計模板中班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計【- 個人簡歷模板】過了一個開心的年,孩子們又回到了他們熟悉的幼兒園,又可以和同伴們說說、笑笑,愉快地生活了。新年里許多令孩子們感興趣的話題也會在他們的交流中呈現(xiàn)出來。 選擇孩子們感興趣的事物和問題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野, 這是我們教學(xué)活動內(nèi)容選擇的一個原則,既然孩子們有了這樣的興趣點, 我們就因及時予以采納并設(shè)計。同時綱要也指出:藝術(shù)是幼兒的另一種表達認識和情感的 “語言”,幼兒的藝術(shù)教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中各種美好的事物核武器現(xiàn)象,豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗。 美術(shù)活動新年里的開心事正是通過藝術(shù)的形式,搭建一個讓孩子大膽想、說、畫的平臺,既讓孩子

2、們自主的表達自己的感受, 豐富他們的感性經(jīng)驗, 提升他們的情感體驗,又能促進孩子繪畫技能,讓孩子有了真正的發(fā)展。根據(jù)中班幼兒的年齡特征,他們不但想說敢說喜歡說,也能大膽地用美術(shù)的形式表現(xiàn)自己的感受。 但他們的說相對來說比較的零碎,不能緊扣主題,同時要他們完整憑空用美術(shù)形式來表達新年里的一些開心事相對來說還有一定的難度。 因此,我采用幼兒講述新年里開心事和幼兒一起欣賞新年里開心事的圖片幼兒大膽畫出新年里的開心事幼兒交流講述自己畫的新年開心事這樣一個環(huán)節(jié)過程,通過引發(fā)幼兒經(jīng)驗, 借助教師大量的范畫圖片來幫助提升幼兒的繪畫技能,從而讓幼兒在自己的情感基礎(chǔ)上能游刃有余地盡心繪畫活動,滿足孩子繪畫興趣。

3、根據(jù)對以上的分析及美術(shù)活動的總體要求,我把本次活動的目標定位為:1 、 通過說說、看看,用繪畫的形式大膽地表達新年里開心的事。2 、大膽有創(chuàng)意地畫出自己新年里開心的事, 體驗繪畫的樂趣。重難點定位:綱要中藝術(shù)目標及本次教學(xué)活動內(nèi)容結(jié)合本班幼兒的實際情況,我把活動目標 1 定位為本次活動的重點:通過說說、看看,用繪畫的形式大膽地表達新年里開心的事。 活動目標 2 定位為本次活動難點:大膽有創(chuàng)意地畫出自己新年里開心的事,體驗繪畫的樂趣。1 、 今天老師想念一首兒歌給你們聽,希望你們聽了以后能告訴我:兒歌里說了些什么事 ?2 、 教師有感情地朗誦兒歌。3 、 引導(dǎo)幼兒講述: 兒歌里說了些什么事 ?這

4、些事發(fā)生在什么時候?4 、 你們能把自己新年里發(fā)生的事告訴老師嗎 ?1 、 引導(dǎo)幼兒大膽講述自己新年里一些開心的事。2 、 聽了你們那么多新年里開心的事,老師也開心,所以,我要送給你們一些禮物,看看是什么 ?3 、 教師出示 8 張范例圖片,引導(dǎo)幼兒一起邊看邊說。4 、 現(xiàn)在我想,你們是否也想動手畫一畫自己新年里的開心事 ?1 、 現(xiàn)在老師請你們到為你們準備好的位置上去畫自己新年里的開心事,2 、 幼兒動手操作,教師巡回觀察并適宜指導(dǎo)。1 、引導(dǎo)幼兒將自己的做品展示在展板上, 互相欣賞自主交流。2 、 和幼兒一起欣賞交流幼兒的作品。3 、 我們把自己畫的新年里的開心事去拿給小班的小朋友看一看,

5、也讓他們開心開心好嗎 ?直接以兒歌的形式切題,既能引發(fā)幼兒的興趣也為幼兒大膽講述自己的新年開心事做鋪墊。借助說,為幼兒有目的的畫自己的開心事做鋪墊,借助范例圖片,給幼兒更好地創(chuàng)造性的畫出自己新年里的開心事積累一定的繪畫技能,使幼兒不因繪畫上的一些技能缺陷而體驗不到成功的樂趣。采用先幼兒自主交流、評價再一起交流評價的形式,即避免了幼兒能力上的個體差異而帶來的時間上的差異, 又能讓幼兒更有目的的、更自主地讓幼兒大膽講述、評價兒歌創(chuàng)編法:通順、易理解、念起來朗朗上口的兒歌很容易引發(fā)幼兒的注意,從而會讓幼兒更主動、積極的參與活動; 同時兒歌的內(nèi)容是幼兒生活中經(jīng)歷的事,是幼兒身邊的事, 借助兒歌來幫助幼

6、兒梳理已有的經(jīng)驗, 使幼兒能更有目的、 更大膽的講述自己的開心事打基礎(chǔ)。圖片引導(dǎo)法:針對中班幼兒的年齡特征,要把自己生活中的一些開心事創(chuàng)造性的、 順利地畫下來, 可能在繪畫的技能上還有一定的不足。如何讓幼兒把自己經(jīng)歷的開心事有創(chuàng)造性的、 順利地用繪畫的形式來表達,是本次繪畫活動的一個重點。借助大量的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述,幫助幼兒積累繪畫的技能,使幼兒在圖片的啟發(fā)、引導(dǎo)、借鑒下創(chuàng)造性的畫出自己的經(jīng)歷, 從而體驗到繪畫所帶來的樂趣。本次活動中我重點采用了引導(dǎo)幼兒大膽講述這樣一種指導(dǎo)的方法。雖然這是一個美術(shù)活動,但綱要明確地指出:“各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透”,既不同教育領(lǐng)域之間并非各自分立,而是相互交流、相互會通的。幼兒教育通過不同內(nèi)容之間的滲透,不同領(lǐng)域活動的會通達到“促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面全面和諧發(fā)展的總目標。本次活動的目標是用繪畫來表現(xiàn)自己新年里開心的事,體驗繪畫的樂趣。圍繞這一目標,我采用引導(dǎo)幼兒大膽講述:回憶自己新年里的開心事講述觀看圖片講述新年里開

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