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1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)人教版泊船瓜洲泊船瓜洲 靜夜思靜夜思李白李白床前明月光,床前明月光,疑是地上霜。疑是地上霜。舉頭望明月,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。讓我們一起感受這靜夜思!點(diǎn)擊洲洲【宋】王安石【宋】王安石京口瓜洲一水間,京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。明月何時(shí)照我還。王安石王安石(1021-10861021-1086),字介甫,號(hào)半山,),字介甫,號(hào)半山,江西臨川人,北宋政治家、文學(xué)家、思想家、改江西臨川人,北宋政治家、文學(xué)家、思想家、改革家、詩(shī)人。革家、詩(shī)人。王安石當(dāng)宰相后,決心改革,推行王安石
2、當(dāng)宰相后,決心改革,推行新法,遭到大地主、大官僚的堅(jiān)決反對(duì),沒(méi)幾年新法,遭到大地主、大官僚的堅(jiān)決反對(duì),沒(méi)幾年就被罷了官。他在京城閉居無(wú)聊,決意回南京去就被罷了官。他在京城閉居無(wú)聊,決意回南京去看看妻兒。看看妻兒。 第二年春天,王安石由汴京南下?lián)P州,又乘第二年春天,王安石由汴京南下?lián)P州,又乘船西上回金陵,路過(guò)于京口船西上回金陵,路過(guò)于京口, ,到了隔江相望的瓜到了隔江相望的瓜洲時(shí),船停靠在瓜洲碼頭,不再走了。他站在船洲時(shí),船??吭诠现薮a頭,不再走了。他站在船頭上,極目西望,但見(jiàn)青山隱隱,長(zhǎng)江水滔滔,頭上,極目西望,但見(jiàn)青山隱隱,長(zhǎng)江水滔滔,春風(fēng)綠野,明月當(dāng)空,觸景生情,更加思念起家春風(fēng)綠野,明月
3、當(dāng)空,觸景生情,更加思念起家鄉(xiāng)鐘山的親人來(lái)了。他走進(jìn)船舶,拿出紙筆,略鄉(xiāng)鐘山的親人來(lái)了。他走進(jìn)船舶,拿出紙筆,略一思索,就寫(xiě)了一首題名一思索,就寫(xiě)了一首題名泊船瓜洲泊船瓜洲的詩(shī)。的詩(shī)。 洲洲【宋】王安石【宋】王安石京口瓜洲一水間京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還明月何時(shí)照我還。jinsh chngzhhunbl洲洲【宋】王安石【宋】王安石京口京口瓜洲瓜洲一水間,一水間,鐘山鐘山只隔只隔數(shù)重山。數(shù)重山。春風(fēng)春風(fēng)又綠又綠江南岸,江南岸,明月明月何時(shí)何時(shí)照我還。照我還。古詩(shī)朗讀:古詩(shī)朗讀: 泊船瓜洲泊船瓜洲洲洲【宋】王安石【宋】王安石京口京口瓜
4、洲瓜洲一水間,一水間,鐘山鐘山只隔只隔數(shù)重山。數(shù)重山。春風(fēng)春風(fēng)又綠又綠江南岸,江南岸,明月明月何時(shí)何時(shí)照我還。照我還。1、 自己多讀幾遍這首詩(shī),結(jié)合課文注釋,想想詩(shī)句的意思,并從中體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的感情。2、 小組討論詩(shī)句的意思,并說(shuō)說(shuō)你最欣賞詩(shī)中哪一句。京口瓜洲一水間,京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。理解詩(shī)句的意思理解詩(shī)句的意思 : 從京口到瓜洲只有一水之隔,而京口從京口到瓜洲只有一水之隔,而京口到家鄉(xiāng)鐘山也只隔著幾座山。到家鄉(xiāng)鐘山也只隔著幾座山。理解詩(shī)句的意思理解詩(shī)句的意思 :春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。明月何時(shí)照我還。 春風(fēng)又吹綠了江南的兩岸,明月什么
5、春風(fēng)又吹綠了江南的兩岸,明月什么時(shí)候能照著我回到家鄉(xiāng)呢?時(shí)候能照著我回到家鄉(xiāng)呢?洲洲【宋】王安石【宋】王安石京口京口瓜洲瓜洲一水間,一水間,鐘山鐘山只隔只隔數(shù)重山。數(shù)重山。春風(fēng)春風(fēng)又綠又綠江南岸,江南岸,明月明月何時(shí)何時(shí)照我還。照我還。資料袋:資料袋: 據(jù)傳,詩(shī)人王安石在作據(jù)傳,詩(shī)人王安石在作泊船泊船瓜洲瓜洲時(shí),先寫(xiě)的是時(shí),先寫(xiě)的是 “春風(fēng)又到江南春風(fēng)又到江南岸岸” ,后來(lái)他又覺(jué)得,后來(lái)他又覺(jué)得 “到到” 字不好,字不好,就改為就改為 “過(guò)過(guò)” ,接著又改為,接著又改為 “入入” “滿滿” 等字。經(jīng)過(guò)十多次修改,都不等字。經(jīng)過(guò)十多次修改,都不大滿意。最后他從大滿意。最后他從 “東風(fēng)何時(shí)至,已東
6、風(fēng)何時(shí)至,已綠湖上山綠湖上山” 這句詩(shī)受到啟發(fā),才決定這句詩(shī)受到啟發(fā),才決定改用改用 “綠綠” 字。字。想意境,悟詩(shī)情。想意境,悟詩(shī)情。同學(xué)們思考:同學(xué)們思考: 詩(shī)句詩(shī)句 “春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸江南岸” 中中的的 “綠綠” 可以用可以用 “ 過(guò)、到、入過(guò)、到、入” 字來(lái)代替嗎?為什么?字來(lái)代替嗎?為什么?( ) 的小草嫩嫩 綠綠( )的柳樹(shù)翠翠 綠綠( )的樹(shù)林郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥( )的高山綠樹(shù)成陰綠樹(shù)成陰洲洲【宋】王安石【宋】王安石京口京口瓜洲瓜洲一水間,一水間,鐘山鐘山只隔只隔數(shù)重山。數(shù)重山。春風(fēng)春風(fēng)又綠又綠江南岸,江南岸,明月明月何時(shí)何時(shí)照我還。照我還。填空填空: 泊船瓜洲泊船瓜洲的作者是的作者是_代的詩(shī)人代的詩(shī)人_。詩(shī)中寫(xiě)的是。詩(shī)中寫(xiě)的是_季,描寫(xiě)的特季,描寫(xiě)的特定景物是定景物是_,詩(shī)中一個(gè)詩(shī)中一個(gè)_字不僅告訴字不僅告訴我們春天來(lái)了,還讓我們感受到春天的我們春天來(lái)了,還讓我們感受到春天的_。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美麗景色的美麗景色的_,對(duì)家鄉(xiāng)的對(duì)家鄉(xiāng)的_和和_。 宋宋王安石王安石春春春風(fēng)春風(fēng)綠綠生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃贊美贊美思念思念向往向往 同學(xué)們,我們還知道哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情或思念親人的古詩(shī)詞呢?擴(kuò)展延伸: 今天作業(yè)今天作業(yè):九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 王維王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高
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