2022年提高學(xué)生綜合素質(zhì)課題研究方案

1、高品質(zhì)文檔2022年提高學(xué)生綜合素質(zhì)課題研究方案 一課題的提出 作為省級現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)示范學(xué)校，為了推動現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的進(jìn)展和應(yīng)用，開拓學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的新渠道，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，我們提出了“以校內(nèi)電視臺活動為載體，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”的課題。 （一）本課題討論的現(xiàn)狀和趨勢 1國內(nèi)大中學(xué)校辦校內(nèi)電視臺的不少，但把“以校內(nèi)電視臺活動為載體，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”作為課題來討論的，目前不多。 2校內(nèi)電視臺的進(jìn)展方興未艾，它作為學(xué)校訓(xùn)練的一塊重要陣地，將日益顯示其生力軍的作用，尤其在由應(yīng)試訓(xùn)練向素養(yǎng)訓(xùn)練的轉(zhuǎn)軌中，起到了推波助瀾的作用。 （二）本課題討論的意義。 1校內(nèi)電視臺是學(xué)校建設(shè)校內(nèi)文化，開展素養(yǎng)

2、訓(xùn)練的主陣地。學(xué)?？梢酝ㄟ^電視臺的活動，強化思想訓(xùn)練，強化科普訓(xùn)練，強化人文訓(xùn)練，強化審美訓(xùn)練，培育全面進(jìn)展的新人才。 2校內(nèi)電視臺是老師開展電化教學(xué)，提高教學(xué)效益的好陣地。老師可以通過電視臺，充分利用訓(xùn)練資源，進(jìn)行電化教學(xué)和cai幫助教學(xué)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，降低理解和把握的難度，關(guān)心學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。 3校內(nèi)電視臺是學(xué)生豐富課外生活，提高綜合素養(yǎng)的新陣地。學(xué)生可以通過參加電視臺的活動，學(xué)習(xí)策劃、采訪、拍攝、寫作、編輯、播音、導(dǎo)演、主持、表演等，熬煉和提升學(xué)生的創(chuàng)新力量、組織力量、表達(dá)力量等，培育團(tuán)隊精神和服務(wù)意識；同時，還能讓學(xué)生開闊視野，豐富學(xué)問。最終達(dá)到全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的目標(biāo)。 二課

3、題討論的基本內(nèi)容 1通過校內(nèi)電視臺定期播放時政、科技、文學(xué)、歷史、綜藝等節(jié)目，加強思想政治、百科學(xué)問、審美力量等的訓(xùn)練。 2組織學(xué)生參加電視臺活動，指導(dǎo)學(xué)生編、導(dǎo)節(jié)目和攝、錄、播、制作節(jié)目，培育學(xué)生的創(chuàng)新力量和實踐力量。 3通過校內(nèi)電視臺，現(xiàn)場直播一些答辯、演講、專題報告會、文體競賽等活動，豐富學(xué)生文化生活，推動學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練。 4通過校內(nèi)電視臺，充分利用訓(xùn)練資料，進(jìn)行課堂電化教學(xué)和cai幫助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。 5、探討建設(shè)校內(nèi)電視臺的方向方法，形成科學(xué)、高效、有用的辦臺體系。 課題討論的主攻方向是： （1） 選播、編導(dǎo)、制作節(jié)目，開展各類活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。 （2） 利用校內(nèi)電視臺進(jìn)

4、行電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。 （3） 制作專題片。 課題討論的難點項目是： （1） 人員的選拔和培訓(xùn)。 （2） 活動的策劃和組織。 （3） 節(jié)目的創(chuàng)作和編導(dǎo)。 三課題討論的思路和方法 （一）課題討論的思路： 1確定校內(nèi)電視臺節(jié)目表： 時 間 固 定 節(jié) 目 周一至周五晚自習(xí)前20分鐘 國內(nèi)外重大新聞、校內(nèi)新聞 周一至周五下午課前10分鐘 經(jīng)典歌曲、校內(nèi)歌曲 周二、周四上午課前10分鐘 中、英文電視文學(xué) 周三晚第二節(jié)課開頭 電影教材 周六晚 周末影院 雙周周三 校內(nèi)視點或校內(nèi)風(fēng)光 時間 專題節(jié)目 時間 專題節(jié)目 2月 新學(xué)期致辭 9月 軍訓(xùn)會操 3月 高一班級演講賽 10月 校田徑運動會 4月

5、 “教學(xué)效益評價法”素養(yǎng)考評 11月 待定 5月 藝術(shù)節(jié) 12月 “討論性學(xué)習(xí)”課題答辯 6月 討論性學(xué)習(xí)專題 1月 待定 備注：協(xié)作訓(xùn)練教學(xué)活動，適時播放諸如演講會、辯論賽、示范課堂、專題講座、文體賽事（文藝晚會、各類球賽）等專題節(jié)目。 2充分利用中央及省市電視臺的資源，有選擇地錄制或轉(zhuǎn)播節(jié)目。 如：國內(nèi)外重大新聞、電視散文、第二起跑線、科技博覽、訓(xùn)練電視臺第二課堂、高考專題、動物世界、電影頻道優(yōu)秀電影、綜藝節(jié)目（音樂、舞蹈大賽、舞蹈世界）、大專辯論賽等等。 3協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動，開展演講、辯論、課題答辯等活動，組織專題講座，老師上示范課，自制節(jié)目，尤其是選擇師生關(guān)注的社會熱點問題，反映學(xué)

6、校思想、工作、學(xué)習(xí)、生活最新動向的節(jié)目?？梢赞k以下幾檔節(jié)目： 新聞?wù){(diào)查 示范課堂 文體賽事 專題講座 演講辯論 4、每學(xué)期組織老師參與課堂電化教學(xué)和cai幫助教學(xué)培訓(xùn)工作，舉辦有關(guān)電化教學(xué)的大賽，提高老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用水平。 （二）課題討論的方法 1文獻(xiàn)法、試驗法 用于電視臺活動的開展 2調(diào)查法、統(tǒng)計法 用于電視臺活動的檢測 （三）課題討論估計進(jìn)度 年3月6月 1完成課題討論方案； 2選拔并培訓(xùn)電視臺學(xué)生工作人員（如小記者、播音員、編輯等） 3制作電視節(jié)目表； 4開展各類活動，編導(dǎo)、制作、播送節(jié)目； 5、開展老師課件制作競賽或電化教學(xué)示范課活動。 6問卷調(diào)查； 7、討論性學(xué)習(xí)專題片 8階段性

7、小結(jié)。 年9月12月 1完善課題討論方案； 2選拔并培訓(xùn)電視臺學(xué)生工作人員； 3開展各類活動，編導(dǎo)、制作、播送節(jié)目； 4問卷調(diào)查； 5舉辦“看電視、辦節(jié)目”征文大賽； 6舉辦電視臺活動策劃大賽； 7、我愛我校專題片. 8階段性小結(jié)。 年1月3月 1電視臺學(xué)生工作人員才藝表演； 2結(jié)題報告，成果展現(xiàn)。 四課題討論已具備的工作基礎(chǔ)和條件 1課題討論的硬件： 校內(nèi)電視臺的主要陣地：演播室、編輯室、主控室； 主要設(shè)備：雙向掌握閉路系統(tǒng)，攝、編、播系統(tǒng)。 主要資料：電子音像資源庫 2課題討論的軟件： 課題組組長鐘倫勝，從教XX年有余，是省級大型課題教學(xué)效益評價法的成員，有豐富的教學(xué)科研閱歷。同時擔(dān)當(dāng)學(xué)校電教組組長，完全能保證課題討論的順當(dāng)進(jìn)行。 課題組副組長郭建平，是中學(xué)語文科高級老師，曾獨立擔(dān)當(dāng)過省級科研課題，有豐富的教學(xué)和科研閱歷。 組員匡紅梅、郭正興、邱德平3人，一個是有較豐富教學(xué)科研閱歷的語文老師，另兩個是專職電教員，有很強的實踐力量，有足夠的時間保證課題討論的順當(dāng)進(jìn)行。 五課題討論成果的估計去向及使用范圍 1估計去向：形成“辦好校內(nèi)電視 臺，建設(shè)校內(nèi)文化，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)?！?/p>