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1、第1頁(yè),共 3 頁(yè)2018-20佃年太原市迎澤區(qū)雙塔北路小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1.用濕布擦黑板,過一會(huì)兒水干了,這是()現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B .冷卻C 凝結(jié)2.下面是水生植物的有()水葫蘆浮萍A.車前早浦公英B .3.下列物體中有生命的是()。A.木材B .樹木C.木制品4.卜列物質(zhì)不能流動(dòng)的是()A.空氣B.水C.食用油D .石頭5.狗尾草和小貓都是有生命的物體,它們是屬于()。A. 植物B.生物C.動(dòng)物6.下列活動(dòng)不會(huì)引起水污染的是()。7.吃飯用的筷子選用()來做最好。氣的作用。另外,油浮在水面上會(huì)擴(kuò)散開來,油的表面積會(huì)因此而變大,油面接觸空氣的面積也越來越大
2、,火 勢(shì)就無法控制了。那么我們?cè)鯓觼頊绲粲湾佒械幕鹉??這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要慌張。如果鍋中的油不是很多,我們可以將蔬菜直接倒進(jìn)鍋里,這樣可以起到隔絕空氣和降溫的作用。如果火勢(shì)很大,我們可以直接把鍋蓋蓋上,這樣鍋中沒有了空氣,火自然就滅掉了。閱讀了以上材料,我們知道了()不能滅掉油鍋中的火。A.C.農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染B.生生活活D.工業(yè)污染工業(yè)污染用水洗車用水洗車A.金屬B.竹子8.炒菜時(shí),如果鍋中的油燃燒起來,切記不可用 水來滅火。這是因?yàn)橛捅人p, 澆水后油會(huì)浮在水面上,C.塑料D.木頭浮在水面上的油會(huì)和空氣接觸,水反而起不到隔絕空第2頁(yè),共 3 頁(yè)A.澆水B.蓋上鍋蓋C.放入蔬菜第3頁(yè),共 3 頁(yè)
3、9.我們家養(yǎng)的貓、狗它的壽命大約是()A . 20 年B . 10 幾年10電源插座的外殼一般都是塑料,這是利用了塑料的(A.可塑性 11.在夏天狗會(huì)一直伸著舌頭,是因?yàn)樗ˋ.餓了B.伸舌頭可以散發(fā)熱量 12.下列動(dòng)物中,與螞蟻的身體相似的是(15用莖繁殖后代植物的是()A 馬鈴薯大蒜二、想一想,填一填(填空題)16.水流是有 _的,水位高,水流的力量就 _17淡水的缺乏越來越嚴(yán)重地限制了 _ 、_和_18我知道鳳仙花的身體有 6 部分,它們是 _ 、莖、_ 、_、果實(shí)、_ 19.小明飼養(yǎng)了兩只可愛的蝸牛,每天觀察,看到蝸牛的背上有一個(gè)殼,身體軟軟的,頭上有_ 對(duì)觸角,用_爬行。20水是一種
4、無 _、無_ 、會(huì)_ 的液體。21._ 如圖所示,將水、食用油和洗潔精滴在玻璃板上, 抬起玻璃板后,_快速地流到玻璃板底部, _非常慢地流到玻璃板底部。22._ 天氣總是在不斷 _著,它影響著人類的 與23._ 在觀察螞蟻的過程中,螞蟻的反應(yīng)提醒我們,別忘了送小動(dòng)物們_ ,讓它們回到各自_ 中去。24._ 自然界中的物體可分為 _ 和兩大類,我們把有生命的物體叫做 _,沒有生命的物體B.韌性C.絕緣性C.警告陌生人不要接近它B.13.塑料袋不易被分解,會(huì)造成(A.白色污染B.彩色污染14下列能用來測(cè)量大樹粗細(xì)的工具是(A.量筒B.放大鏡C.黑色污染C.繩子和尺B .蒲公英甘薯第4頁(yè),共 3 頁(yè)
5、叫做_25._ 教室內(nèi)的課桌大多是用做成的。第5頁(yè),共 3 頁(yè)三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打 “必”的打“X)”26.放大鏡是常用的觀察工具。(”27.將降落傘下面的重物增加, 降落傘的下降速度會(huì)變慢。(”28.銀杏葉和松樹葉的形狀、大小是不同的。(”29.空氣輕,易壓縮,水比空氣重,不能壓縮。(”30. 蝸牛能夠吃植物的嫩葉,因?yàn)槲伵S醒例X。(”31.空氣看不見、摸不著,我們無法證明空氣的存在。(”32我們把木頭削尖,也可以在金展的表面留下劃痕。(”33. 我們感覺不到空氣壓在我們身上,這是因?yàn)榭諝鉀]有重量。(”四、好朋友,手牽手(連線題)34. 將下列植物按照它們的生長(zhǎng)環(huán)境連線。水生植物水生植物35.按照植物的特點(diǎn)連線。雪松香樟樹柳樹木本植物銀杏水稻草本植物向日葵小麥狗尾草五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36.飛翼留在空中的時(shí)間長(zhǎng)短與飛翼的什么特征有關(guān)?37 .怎樣用實(shí)驗(yàn)證明一滴水的流動(dòng)速度比一滴洗
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