統(tǒng)編版二年級下學期第五單元語文測試(含答案)_第1頁
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1、小學語文二年級下冊第五單元測試題(時限:60分鐘 滿分:100分)【識字加油站】一、我會拼讀我會寫。(16分)huà b quàn gào píng jing lì kèt rán lóu t ch jng jio bù二、我能選擇加點字的正確讀音畫“”。(6分)街坊(fáng fang) 羊圈(juàn qun) 鉆(zn zun)洞弄臟(zng zàng) 磨坊(mó mò) 為難(nán nàn) 三、我會照樣子寫字。(6分)【字

2、詞句運用】四、我能選詞填空。(6分)筋疲力盡 揠苗助長 自言自語丁?。?)地說:“要是有個朋友陪我一起上學該多好??!”力力才三歲,就報了五種課外班,這真是( )啊。我們用了三個小時才爬到山頂,累得( )。五、我能用一個字組多個詞。(6分)報: 麥: 獎: 六、我能照樣子寫句子。(12分)小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事?!毙●R( )地說:“一條河擋住了去路,我我過不去?!彼?)地說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒有白費,禾苗都長高了一截?!?他( )堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。玲玲( )地端詳著自己畫的我家的一角。七、我能判斷下列說法的對錯,并說明理由。(8分)河水既不

3、像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深,所以老牛和松鼠對小馬撒謊了。 只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。 【日積月累】八、填一填,連一連。(12分) 冠 ,紐 ,襪與履,俱緊切。置冠服, , 頓,致污穢。惟 ,惟 ,不如人,當自礪。若 ,若 ,不如人,勿生戚。根據(jù)你對課文內(nèi)容的理解連線。好天氣和壞天氣 只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。小馬過河 辦事要遵循規(guī)律,不能急于求成。亡羊補牢 換個角度去思考問題,效果會不一樣。揠苗助長 不能光聽別人說,要動腦筋,親自去嘗試?!鹃喿x理解】九、我能閱讀短文做題。(13分)湖中的鱷(è)魚想吃掉湖邊樹上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。過了幾天,鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上,然后向湖心島游去。游出一段后,鱷魚說:“親愛的朋友,醫(yī)生說我有嚴重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好?!毙♂翎舫粤艘惑@,知道鱷魚要害自己。他深思了一下說:“你怎么不早說呢?我的肝還掛在樹上呢,你快把我馱(tuó)回岸上去取吧?!摈{魚信以為真,又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸,急忙爬上樹,再也不下來了,鱷魚氣得張口結(jié)舌。從短文中找出下列詞語的近義詞。(2分)假裝( ) 目瞪口呆( )短文講的是 的鱷魚想吃 的狒狒,假裝背他到 去玩。(填地點)(3分)我覺得短文中的狒狒既 又 。(4

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