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1、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁(yè),共26頁(yè)1, 2, 3, 4, 5, 6 2131,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁(yè),共26頁(yè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)三年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁(yè),共26頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁(yè),共26頁(yè)一半一半一半一半把一個(gè)月餅平均分成兩份,每一份都是它的一半?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁(yè),共26頁(yè)1212現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁(yè),共26頁(yè)先折一折,再把它的先折一折,再把它的 用斜線涂上顏色用斜線涂上顏色12現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁(yè),共26頁(yè)下面哪些圖形的陰影部分可以下面哪些圖形的陰影部分可以用用 表示?表示?21現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁(yè),共26頁(yè) 任選一個(gè)你喜歡的
2、圖形,折一折、涂一 涂的方法找到你想認(rèn)識(shí)的幾分之一。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁(yè),共26頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁(yè),共26頁(yè)你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)嗎?你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)嗎?3151161417現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁(yè),共26頁(yè)下面的畫(huà)面讓你聯(lián)想到了幾分之一下面的畫(huà)面讓你聯(lián)想到了幾分之一太極圖太極圖法國(guó)國(guó)旗法國(guó)國(guó)旗水平面水平面現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁(yè),共26頁(yè) 把一個(gè) 分成3份,每份都是它的三分之一。亮亮身高是媽媽身高的 。1212 田字格的每個(gè)小格都是它的 。14運(yùn)動(dòng)員跑了全程的 。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁(yè),共26頁(yè) 把一個(gè) 分成3份,每份都是它的三分之一。平均分13現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁(yè),共26頁(yè)田字格的
3、每個(gè)小格都是它的 。14平均分現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁(yè),共26頁(yè)運(yùn)動(dòng)員跑了全程的 。12現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁(yè),共26頁(yè)亮亮身高是媽媽身高的 。12現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁(yè),共26頁(yè) 把一個(gè) 分成3份,每份都是它的三分之一。亮亮身高是媽媽身高的 。1212 田字格的每個(gè)小格都是它的 。14運(yùn)動(dòng)員跑了全程的 ?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁(yè),共26頁(yè)1 11 12 21 13 31 16 6現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁(yè),共26頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁(yè),共26頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁(yè),共26頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁(yè),共26頁(yè)1213魔術(shù)箱魔術(shù)箱猜一猜,哪條彩帶長(zhǎng)?為什么?猜一猜,哪條彩帶長(zhǎng)?為什么?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁(yè),共26頁(yè)( )( )( )( )( )( )( )( )想一想想一想現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十四頁(yè),共26頁(yè)小猴子和小豬在一次吃西瓜的時(shí)候,也小猴子和小豬在一次吃西瓜的時(shí)候,也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù),它們都想吃的想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù),它們都想吃的多小猴子想:多小猴子想:“我要吃這個(gè)西瓜的。我要吃這個(gè)西瓜的。”小豬想:小豬想:“我肚皮大,吃的多,要吃這個(gè)西我肚皮大,吃的多,要吃這個(gè)西瓜的。瓜的?!彼鼈儌z誰(shuí)吃的多?為什么?
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