個人發(fā)展規(guī)劃 (2)

1、發(fā)展是硬道理 個人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃追求卓越，渴望成功，是每個人的不懈追求。同樣，作為一名一線體育教師，我也希望能在自己心愛的教育事業(yè)上做得更出色，能在自己的人生中留下亮點，哪怕是一點點。時間過得真快，自04年走出大學(xué)校門后到現(xiàn)在已經(jīng)10年了，10年來我歷經(jīng)坎坷，從小學(xué)代課到中學(xué)成為正式的一名人民教師，很珍惜現(xiàn)在的工作機會，任教6年來，我發(fā)現(xiàn)，要想成為一名合格的體育教師，就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)展自己，現(xiàn)將自己以后的發(fā)展規(guī)劃與大家分享一下。 一、自我剖析我是一名普通的初中體育教師，很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入，在體育教學(xué)中，我都與其他

2、老師一樣面臨著許多的問題和困惑。由于自己平時工作壓力大（我還兼任學(xué)校微機老師，教導(dǎo)處工作等），思想上有惰性，讀書不夠多，在教育、教學(xué)方面缺少系統(tǒng)的理論知識。不足之處總結(jié)如下：1、有待提高的隨機應(yīng)變能力。對初中各階段學(xué)生的身心特點了解度還不夠，如何能準(zhǔn)確并及時處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來的影響降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高。2、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強。二、成長目標(biāo) 

3、   樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強理論底蘊，做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型教師。三、具體要求與措施：（1）教學(xué)方面    認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)專著，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)文章。觀摩名家光盤，汲取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。細(xì)

4、而言之，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)；積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽，爭取獲獎。努力提高課堂實效性，用心輔導(dǎo)學(xué)生，爭取在中考中取得較好的成績。（2）教育科研方面    每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動，市縣各部門組織的論文、教案等評比。在個人博客和學(xué)校博客上發(fā)表，還要爭取在縣級以上刊物發(fā)表。（3）學(xué)習(xí)方面    通過學(xué)校體育、體育教學(xué)、教育報等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點。 （4）師德方面學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈