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1、班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密封線 三年級(jí)語文階段性質(zhì)量調(diào)研 2013.4 得分:一、選擇下面的字寫在田字格中,注意寫得正確、工整。 6分須 虛 姿 資 蜒 宴必 謙 源 態(tài) 會(huì) 蜿 二、看拼音,寫詞語。 8分 liáo kuò lng zhào huáng kng pin pin q w( ) ( ) ( ) ( )dng shì yuàn hèn nù hu jng miào jué lún ( ) ( ) ( ) ( )三、按要求完成練習(xí)。 12分1、把成語補(bǔ)充完整。 (3分)( )火純青
2、 深有感( ) 有機(jī)可( ) ( )有成竹 風(fēng)華正( ) ( )然天成2、給下面句子中帶點(diǎn)的字寫上相應(yīng)的省或直轄市、自治區(qū)。(4分)我家買了一輛新車,車牌號(hào)是“蘇J4U567”。爸爸說“五一”長(zhǎng)假時(shí)要帶我走京滬高速公路去山海關(guān)呢!哈哈,國(guó)慶長(zhǎng)假我要讓爸爸帶我去滇池看看。 蘇 京 滬 滇 3、古詩名句積累。(4分)描寫春天的: , 。描寫祖國(guó)名山大川的: , 。四、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。 21分1、 像飄落在大地,伸向天邊,北起,南到,這人間奇跡是創(chuàng)造的。(3分)2、南沙也是個(gè) 。天是 ,海是 翡 。(2分)3、 “ 與孤鶩齊飛, ?!薄肮满F”指 ,這句話描寫了(什么季節(jié)) (什么時(shí)間) 的景色。(
3、5分)4、塞下曲是 代詩人盧綸寫的。 其中描寫早晨隨從們尋箭的詩句是“ , 石棱中?!痹娋渲斜硎驹缟系脑~語是“ ”,表明箭深深地扎進(jìn)石頭的是“ ”這個(gè)詞。(5分)5、這學(xué)期中,我們認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物: 的劉翔, 的李廣, 的肖伯納, 的朱德總司令,其中我最敬佩的是 ,因?yàn)?。(6分)五、閱讀短文,回答問題。 24分(一)荷花(片段)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨(ái i)擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨( )朵兒,看起來(bo zhàn) 得馬上要pò l
4、iè 似(sì shì)的。1、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“”表示)(3分)2、在文中拼音后的橫線上寫相應(yīng)的詞語。(2分)3、照樣子寫詞語。(4分)碧綠 一個(gè)個(gè) 4、用“ ”畫出文中寫荷葉的句子,然后填空:這句話把 比作 。這句話寫出了荷葉 和 的特點(diǎn),可以分別從“ ” 、“ ”等詞看出。(6分)(二)勤學(xué)好問的祖沖之一千五百年前,有個(gè)孩子叫祖沖之。他勤學(xué)好問,有一股子鉆勁。一天,和幾個(gè)孩子玩耍時(shí),看著星星,他忽然想起一個(gè)問題:“怎么今天沒有月亮呢?”“今天是哪一天?”一個(gè)孩子問他。祖沖之連忙答道:“六月二十二日啊?!薄拔野职终f,十五日月圓,二十二半夜見半圓?!?/p>
5、祖沖之覺得很有趣。他好奇地問祖父爺爺為什么每月十五的月亮一定會(huì)圓呢祖父摸摸小沖之的頭,笑道:“孩子,我搞的是建筑工程,對(duì)天文懂得不多啊,好在我們家里歷法書很多,我找?guī)妆窘o你讀讀吧?!庇幸惶?,祖沖之讀東漢天文學(xué)家張衡的著作靈憲(xiàn)大有收獲,他睜著明亮的眼睛對(duì)祖父說:“我懂了,十五日傍晚,紅日西沉,明月東升,日在西,月在東,太陽正好照著月亮。我們從地上看月亮,看的是有光的半面,所以月亮是圓的”爺爺捋(l)著胡須,又驚又喜地說:“我的小孫孫,你從小就這樣用功,鉆研學(xué)問,長(zhǎng)大定成大器。”說完,樂呵呵地笑著,眼里充滿對(duì)孫子的無限希望。事實(shí)正像祖父預(yù)言的那樣,祖沖之成了一位著名的天文學(xué)家。不僅如此,他對(duì)圓周率(l)的研究,更是超越前人,在數(shù)學(xué)史上放射著燦爛的光輝。1、在第自然段處填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2、“大器”在詞典中的解釋有兩種,請(qǐng)根據(jù)上下文,在你認(rèn)為合適的意思后打“”(2分)古代指鐘鼎(dn)等寶物。 ( )比喻有很高的才能、能干大事業(yè)的人。 ( )3、祖沖之看星星與小伙伴交談后向爺爺提出的問題是什么?用“ ”線畫出來。(2分)4、祖沖之通過 解決了問題。他的收獲是什么?
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