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文檔簡介

1、二年級班級讀書活動計劃一、設計理念書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！二、活動目標1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，提高學生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。5、堅持晨誦、午讀、暮省，使之進入常態(tài)。三、活動構(gòu)想1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦三字經(jīng)、弟子規(guī)學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備

2、好一學期要讀的書。（讀書三本以上）2、營造一個書香班級以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。3、建立“班級圖書角”。學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。4、開展“故事會”：要求每個學生每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。5、讓背書與游戲結(jié)合背三字經(jīng)弟子規(guī)和古詩的同時要學習跳皮筋，一邊跳一邊背誦。不會跳的同學和其他同學對對拍手背，做這些游戲可利用課間和放學等待家長的時間。鼓勵自己發(fā)明游戲背

3、誦的方法。6、開展“我和父母共讀書”活動利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。7、換一本書，交一個友鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。8、評比“讀書好兒童”能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一個"好孩子"印章；自己在家讀的書完成3本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學，老師自己將借書給他看。有書就有

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