【最新】九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件

1、九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件寫作 寫演講稿九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件1明確演講稿內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。擬寫中心突出、條理清晰的演講稿。2學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}演講，要求觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密，事例典型，具有號(hào)召力和鼓動(dòng)性。3克服畏難、羞澀心理，培養(yǎng)與人溝通、合作的能力，有理有節(jié)地說服他人。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件一、學(xué)校近期將舉行學(xué)生會(huì)和各個(gè)社團(tuán)的改選，競(jìng)選者需要向全校師生發(fā)表競(jìng)選演講。選擇你感興趣的職務(wù)

2、，自擬題目，寫一篇競(jìng)選的演講稿。不少于600字?！咎崾尽?應(yīng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣選擇相應(yīng)的職務(wù)，作為競(jìng)選目標(biāo)。比如有文體特長(zhǎng)的同學(xué)，可以競(jìng)選學(xué)生會(huì)文體部門的職務(wù)；喜歡文學(xué)的同學(xué)，可以競(jìng)選文學(xué)社的相關(guān)職務(wù)；等等。2讓聽眾明確地知道你的競(jìng)選目標(biāo)。3注意展現(xiàn)你競(jìng)選這個(gè)職務(wù)所具有的優(yōu)勢(shì)，以獲得聽眾的認(rèn)可。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件二、感恩，是一種生活態(tài)度，也是一種美好品德。試圍繞“感恩”這一主題，以班上同學(xué)為聽眾對(duì)象，自擬題目，寫一篇演講稿。不少于600字?！咎崾尽?演講稿不僅要觀點(diǎn)鮮明，還要注意針對(duì)聽眾對(duì)象，貼近他們的生活。例如，可以

3、提出“感恩父母”“感恩，從身邊小事做起”等觀點(diǎn)。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件2可以引用一些關(guān)于感恩的典型事例，增強(qiáng)說服力；還應(yīng)注意運(yùn)用多種修辭手法，增強(qiáng)語言的感染力。3寫完演講稿，可以在班上進(jìn)行演講，體會(huì)演講稿的實(shí)際表達(dá)效果。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件要寫好一篇演講稿，可以從以下幾方面入手。1觀點(diǎn)的鮮明性和針對(duì)性。 演講是就某個(gè)問題發(fā)表自己的看法，并取得聽眾的認(rèn)同，這就決定了它必須具有鮮明的針對(duì)性。其一是觀點(diǎn)要鮮明，其二是要針對(duì)特定的聽眾、特定的場(chǎng)合。這在課本上已有

4、很好的提示。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件2內(nèi)容的凝練性和哲理性。 演講稿要有充實(shí)的內(nèi)容，否則，思想就會(huì)失去依托。要圍繞自己的觀點(diǎn)或演講主題選擇恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)材料，使演講稿有“骨”也有“肉”，更具說服力。但演講稿更注重事件或事例的提煉、概括，并須將它轉(zhuǎn)化為形象性或哲理性的語言。這就需要演講者具有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見解，能透過現(xiàn)象揭示內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì)。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件3材料的真實(shí)性和吸引性。 要對(duì)事實(shí)材料進(jìn)行篩選，選取那些真實(shí)可靠的，能突出、烘托主題的，能使人感動(dòng)和

5、感興趣的具有強(qiáng)烈吸引力的生動(dòng)材料。4結(jié)構(gòu)的層次性和邏輯性。 演講是一種口頭語言活動(dòng)，因此在準(zhǔn)備演講稿時(shí)要有意識(shí)建立鮮明的邏輯結(jié)構(gòu)，能使聽眾感覺到清晰的層次?？刹捎门疟染涠?、過渡句等鮮明的語言標(biāo)志來實(shí)現(xiàn)，使聽眾感到層次清楚，印象深刻。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件5情感的渲染性和鼓動(dòng)性。 好的演講善于創(chuàng)設(shè)一種和諧的演講氣氛，溝通與聽眾的情感。除了在內(nèi)容上引起聽眾的關(guān)注和興趣之外，還要貫注演講者的真情實(shí)感，以此創(chuàng)造出一種特有的氣勢(shì)，鼓動(dòng)聽眾接受演講者的觀點(diǎn)和主張，或起到催人淚下、發(fā)人深思、感人奮進(jìn)的功效。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作

6、寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件6語言的得體性和獨(dú)特性。 針對(duì)特定的聽眾或場(chǎng)合，演講語言不僅要得體，還要注意表達(dá)技巧，既要體現(xiàn)自然質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔明了的本色，又要具有準(zhǔn)確嚴(yán)密、條理規(guī)范、生動(dòng)形象、平易親切、圓潤動(dòng)聽甚至幽默風(fēng)趣等特點(diǎn)。這就要認(rèn)真地錘煉語言?？梢远嘤枚叹洌⑦m當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、反問、設(shè)問等修辭手法，以增強(qiáng)表現(xiàn)力，激發(fā)聽眾的感情，增強(qiáng)演講的感染力和說服力。 九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件 學(xué)寫演講稿和演講的過程，就是不斷積累知識(shí)、提高能力的過程。寫好演講稿，使自己成為高水平的演講者是素質(zhì)教育的要求，

7、也是新時(shí)代高素質(zhì)人才應(yīng)具備的條件之一。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件一、競(jìng)職演講(第一題)1了解學(xué)生會(huì)和各個(gè)社團(tuán)所設(shè)職位及其職責(zé)，明確自己感興趣的職務(wù)，擬好演講題目。2競(jìng)選者需要向全校師生發(fā)表競(jìng)選演講，所以開頭要有稱呼，結(jié)尾要有照應(yīng)。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件3針對(duì)自己感興趣的職務(wù)，寫出自己的特長(zhǎng)，展現(xiàn)你競(jìng)選這個(gè)職務(wù)所具有的優(yōu)勢(shì)；拿出任職后比較實(shí)在的“行動(dòng)方案”，說明能為大家做什么、怎么做，增強(qiáng)說服力。切忌空喊口號(hào)。同時(shí)可以穿插一些師生們都感興趣或者想要了解的人或事，

8、拉近和師生們的距離，引發(fā)他們的共鳴，以獲得聽眾的認(rèn)可和支持。4最好能突出自己的演講風(fēng)格，運(yùn)用一定的表達(dá)技巧，以感染聽眾。注意語言應(yīng)通俗易懂，可以多用短句，并適當(dāng)使用修辭手法，以增強(qiáng)表現(xiàn)力。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件二、感恩演講(第二題) 自然界五彩繽紛的美，給人身心的享受，值得我們感恩；朋友推心置腹的提醒，讓自己精神上永遠(yuǎn)清醒，需要我們感恩；父母無微不至的呵護(hù)，在給自己物質(zhì)上堅(jiān)實(shí)支撐的同時(shí)，還給我們精神上無盡的撫慰，我們必須從內(nèi)心深處去感恩九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課

9、件 “感恩”這個(gè)話題的寫作維度有兩個(gè)，其一可以是具體某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等。如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得你感恩的對(duì)象有很多。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件1選準(zhǔn)感恩對(duì)象、角度。我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的對(duì)象、角度著筆。2圍繞感恩對(duì)象、角度，列出具體事例，注意事例的代表性、條理性。3對(duì)所選取的事例進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，通過正反對(duì)比闡述自己的觀點(diǎn)和感受。也可從正面切入，采取分論

10、點(diǎn)式結(jié)構(gòu)，從不同角度論述“知恩圖報(bào)是做人的起碼良知”。當(dāng)然也可從反面現(xiàn)象入手，列舉相關(guān)的“不知感恩”的反面事例，再剖析其產(chǎn)生的原因和危害，進(jìn)而規(guī)勸、誘導(dǎo)要懂得感恩。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件4在敘述典型事例的同時(shí)，還應(yīng)注意運(yùn)用多種修辭手法，增強(qiáng)語言的感染力。5深入淺出地把感恩的道理用通俗易懂的語言傳達(dá)給聽眾(同學(xué))。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件感恩的心 光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對(duì)飛逝的青春，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢地懂得感恩，用感

11、恩的心生活，帶著感恩的心成長(zhǎng)?！尽坝酶卸鞯男纳?，帶著感恩的心成長(zhǎng)”,用語經(jīng)典，觀點(diǎn)鮮明?！烤拍昙?jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件 古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多。感謝父母，他們給了我生命；感謝朋友，他們給了我關(guān)懷和友誼；感謝老師，他們給了我知識(shí)和技能；感謝曾經(jīng)傷害過我的人，因?yàn)樗麄冏屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)?！局v道理，論證了感恩是優(yōu)良傳統(tǒng)、基本品德。】我深知：感恩并非遙不可及，做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來溫暖的目光時(shí)，你回贈(zèng)

12、一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你!九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件 生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有感恩的心，只有懷有一顆感恩的心，人才會(huì)變得更加善良。聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為一只狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，都是人們尊重與感恩生命的體現(xiàn)。同學(xué)們，當(dāng)我們每天享受著清潔的校園環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些清潔工人；當(dāng)我們考試進(jìn)步時(shí)，我們要感謝講臺(tái)上揮灑汗水的老師；當(dāng)我們生病痊愈時(shí)，我們要感謝悉心照顧我們的父母懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，就會(huì)更加尊重自己，讓自己的本性

13、更加善良?！緮[事實(shí)，論證了常懷感恩之心的人才會(huì)變得更加善良的道理。】九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件 帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾都將散盡。上周六去盲人學(xué)校做義工的經(jīng)歷，令我刻骨銘心。忘不了那天真的面孔，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那美麗而無神的眼睛。當(dāng)一個(gè)可愛的小盲女拉著我的手，滿懷向往地問：姐姐，天空真的是藍(lán)色的嗎?我的心被那天真，被那憧憬重重地敲擊，雙眼盈滿了淚水。那一刻，我從心里感激父母給了我一個(gè)健全的身軀，讓我看到了多彩的世界?！局v故事。巧聯(lián)想，論證了用感恩的心去生活的重要性?！扛兄x生活，在時(shí)光還沒有消逝得無影無蹤的時(shí)候，

14、教會(huì)了我用感恩的心去生活!因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)而懂得了感恩。親愛的同學(xué)們，你在生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎?九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件 身為新世紀(jì)的中學(xué)生，讓我們攜起手，共行動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，常懷感恩的心，為祖國的美好明天，加倍努力吧! 最后，衷心祝愿祖國母親在“感恩”之風(fēng)吹拂下的明天更美好!【聯(lián)系實(shí)際，展望未來。】九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件 “帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾都將散盡”。成長(zhǎng)道路上，走走停停，我們會(huì)遇見很多事情，也會(huì)遇見很多

15、人。不管面對(duì)誰，我們都要心懷感恩。感謝那些幫助過自己的人，也要感謝那些給自己帶來傷害的人，是他們讓我們得到成長(zhǎng)，得到進(jìn)步。演講思路明晰、感情充沛，很有感召力。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件請(qǐng)以只是因?yàn)?為題，寫一篇文章。要求：從“那本書”“那條路”“那個(gè)人”“我是中國人”四個(gè)短語中任選一個(gè)，填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整。文體自選，不少于500字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)上冊(cè)語文課件本篇考場(chǎng)作文的標(biāo)題如果補(bǔ)充為“只是因?yàn)槲沂侵袊恕?，這樣不但標(biāo)題大氣，而且可以采用演講稿的形式來發(fā)揮考場(chǎng)作文，既容易出彩又容易取得高分，但要想達(dá)到內(nèi)容與形式的完美結(jié)合必須注意：1觀點(diǎn)鮮明，氣勢(shì)磅礴。如文章開篇可由梁?jiǎn)⒊拿浴吧倌曛莿t中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”引出中心論點(diǎn)：“我們是中國人，九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作 寫演講稿課件