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文檔簡介
1、-2-3-4-一、認識電壓1.電壓是形成電流的原因,電路中由電源來提供電壓.電壓用字母U表示,國際單位制中電壓的單位是伏特(V),常用的單位還有:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V).其運算關(guān)系如下:1 kV=103 V;1 V=103 mV=106 V.2.一些常用電壓值:一節(jié)干電池的電壓是1.5 V,一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2 V,我國家庭電路的電壓是220 V,工業(yè)用電的電壓是380 V,對人體安全的電壓是不高于36 V.對于由電池串聯(lián)組成的電源,電源電壓等于各電池電壓之和.相同電壓的電池并聯(lián)時電壓不變.-5-二、探究串、并聯(lián)電路電壓特點1.電壓的大小用電壓表來測量,電壓表的使用方法:(1
2、)電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端;(2)讓電流從電壓表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;(3)根據(jù)需要選擇合適的量程,在無法估計電壓大小的情況下,應(yīng)用大量程進行試觸;(4)電壓表可以直接接到電源兩極上,此時測得的是電源電壓.重點認知 電壓表電阻很大,在分析電路連接時我們通常把電壓表看成是一個斷開的開關(guān).2.串聯(lián)電路電壓特點:串聯(lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.公式:U=U1+U2.3.并聯(lián)電路電壓特點:并聯(lián)電路中,各并聯(lián)支路兩端的電壓相等,等于電源電壓.公式:U=U1=U2.-6-三、探究影響電阻大小的因素1.電阻:導體對電流的阻礙作用.電阻用字母R表示,國際單位制中電阻
3、的單位是歐姆(),常用的單位還有:千歐(k)、兆歐(M).其運算關(guān)系如下:1 k=103 ;1 M=106 .重點認知 電阻是導體本身的一種屬性,它的大小不隨導體中的電流、電壓改變而改變.導體的電阻由導體本身的因素決定:導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關(guān).材料相同時,導線越長,橫截面積越小,導線的電阻越大.導線的電阻還與溫度有關(guān),對于大多數(shù)導體,溫度越高電阻越大.也有少數(shù)導體的電阻隨溫度的升高而減小.在探究影響電阻大小的因素的實驗中一定要注意用到控制變量法.-7-2.物質(zhì)的導電性:(1)導體:容易導電的物體叫做導體,如:金屬、石墨、人體、大地等.(2)絕緣體:不容易導電的物體叫做絕緣體
4、,如:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、干木頭等.(3)半導體:導電性能介于導體和絕緣體之間的材料,如:鍺、硅等.(4)超導體:當溫度降到一定程度時,物體的電阻突然減小為零的現(xiàn)象叫超導現(xiàn)象,這種物體叫超導材料.應(yīng)用:輸電節(jié)能、磁懸浮列車等.-8-四、滑動變阻器的使用1.原理:滑動變阻器是通過改變接入電路中的電阻絲長度來改變接入電路中的電阻.2.滑動變阻器在電路中的作用:a.保護電路;b.改變電路中的電流和電路兩端的電壓.3.滑動變阻器的連接原則:接線柱選擇“一上一下”.重點認知 (1)滑動變阻器連接不正確的兩種情況:連接了上面(即金屬桿)兩個接線柱,由于金屬桿電阻很小,此時相當于接入一段導線;連接了下面
5、(即電阻絲)兩個接線柱,實際上是將整段電阻絲都接入電路了,此時相當于接入一個定值電阻.(2)在連接實物電路時,應(yīng)將滑片移動到滑動變阻器接入電路的阻值為最大處.-9-考點1串、并聯(lián)電路電壓特點【例1】 小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究:【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.【設(shè)計與進行實驗】(1)按圖16-1所示的電路圖連接電路;(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.-10-【交流與評估】(1)在拆、接電路時,開關(guān)必須;
6、(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是或.(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?;(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右邊表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:.改進方法是:.-11-【解析】 (1)為了保護電路元件,在連接電路時開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);(2)閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連,或電壓表短路,若故障出現(xiàn)在燈泡上,則可能是L1短路或L2發(fā)生斷路;(3)如果電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,那么此時電流
7、從電壓表負接線柱流入,從正接線柱流出,會造成電壓表指針反偏,無法測出電壓值;(4)在實驗過程中,為了減小誤差,應(yīng)該多測幾組數(shù)據(jù),而小明只測了一組數(shù)據(jù),明顯不符合要求.【點撥】 在連接電路時開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);在連接電壓表時,必須讓電流從電壓表正接線柱流入,從負接線柱流出;在進行實驗時,為減小誤差,至少要測量三組數(shù)據(jù).【答案】 (1)斷開(2)L1短路;L2斷路(3)不能,因為此時電壓表正負接線柱反接(4)只測了一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論;改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次-12-【變式訓練1】 在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實驗中,物理實驗小組按如圖16-2所示的電路測得電壓表V的示數(shù)是3.8 V,電壓表V1的示
8、數(shù)是2.3 V,電壓表V2的示數(shù)是 (A)A.1.5 V B.3.8 VC.2.3 V D.6.1 V-13-考點2探究影響電阻大小的因素【例2】 為探究影響導體電阻大小的因素,小明找到了不同規(guī)格的導線,如下表所示.(1)要探究電阻大小與導體長度的關(guān)系,應(yīng)選擇和兩根導線進行實驗;(2)要探究電阻大小與導體材料的關(guān)系,應(yīng)選擇和兩根導線進行實驗;(3)小明用A、C兩根導線探究了電阻大小與導體橫截面積的關(guān)系,則導線C的長度應(yīng)為.-14-【解析】 (1)要探究電阻大小與導體長度的關(guān)系,應(yīng)選材料、橫截面積都相同,長度不同的導線,符合要求的是導線A、B.(2)要探究電阻大小與導體材料的關(guān)系,就要控制導體的
9、長度和橫截面積相同,材料不同,符合要求的是導線A和D.(3)小明用A、C兩根導線探究了電阻大小與導體橫截面積的關(guān)系,則可判斷兩導線材料、長度都相同,橫截面積不同,由表可知導線A長度為L0,則導線C的長度也為L0.【點撥】 物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.【答案】 (1)A;B(2)A;D(3)L0-15-【變式訓練2】 電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,如果將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用,電
10、熱毯的接頭處很容易被燒焦,這樣做很不安全,接頭處的電阻常稱為“接觸電阻”.下列關(guān)于“接觸電阻”的判斷正確的是 (A)A.接觸電阻較大,它與電阻絲的其他部分串聯(lián)B.接觸電阻較大,它與電阻絲的其他部分并聯(lián)C.接觸電阻較小,它與電阻絲的其他部分串聯(lián)D.接觸電阻較小,它與電阻絲的其他部分并聯(lián)-16-考點3滑動變阻器的使用【例3】 在如圖16-3所示的電路中,用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮,應(yīng)選擇下列哪種接法 ()A.M接A,N接B B.M接C,N接DC.M接C,N接B D.M接A,N接D-17-【解析】 滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變接入電路中的電阻,從
11、而改變電路中的電流,所以滑動變阻器的正確接法是“一上一下”.本題中滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮,說明滑片P向右端滑動時接入電路中的電阻變小,即接入電路中的電阻絲長度變短,所以可判斷D接線柱接入電路,D選項滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮.A選項相當于接入一段金屬導體,B選項相當于接入一個定值電阻,C選項滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗.【點撥】 滑動變阻器的正確接法是“一上一下”,接入電路中的電阻是由接入電路的下端接線柱到滑片間電阻絲長度決定的.【答案】 D-18-【變式訓練3】 如圖16-4所示是汽車油量表工作原理的示意圖,圖中油量表實質(zhì)是一個電流表,當油量減少時 (A)A.電路上電阻增大,電流減小
12、B.電路上電阻增大,電流增大C.電路上電阻減小,電流減小D.電路上電阻減小,電流增大-19-1.(2017廣東)如圖16-5所示電路中,電源電壓為4.5 V,L1、L2是小燈泡,當開關(guān)S閉合時,電壓表的示數(shù)為1.5 V,忽略溫度對燈絲電阻的影響,則 (B)A.L2兩端的電壓為1.5 VB.L1兩端的電壓為1.5 VC.L1與L2的燈絲電阻之比為2 1D.通過L1與L2的電流之比為12-20-2.(2017廣州)關(guān)于圖16-6甲、乙中各物理量的關(guān)系有以下的描述(1)I1=I2=I3=I4(2)U1=U2=U3=U4(3)U3=U1U2U4(4)I1=I2I2I4正確的是 (A)A.(2)、(4)
13、B.(1)、(2)C.(3)、(4)D.(1)、(3)-21-3.(2016廣東)閱讀短文,回答問題.壓力傳感器壓力傳感器種類很多,電子秤中測力裝置所使用的電阻應(yīng)變式壓力傳感器就是其中的一種,它能夠?qū)⒈粶y量的壓力信號轉(zhuǎn)化成電壓信號.電阻應(yīng)變式壓力傳感器的原理如圖16-7甲所示,金屬梁右端為固定端,左端為自由端,金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應(yīng)變片,應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要是由基底、金屬電阻絲和引線等組成,電阻絲固定在基底上,當應(yīng)變片被拉長時,金屬電阻絲同時被拉長,電阻線的電阻變大.反之,當應(yīng)變片被壓縮時,金屬電阻絲變短,電阻絲的電阻變小.當自由端受到向下的壓力F時,金屬梁向下彎曲,上應(yīng)
14、變片被拉長,下應(yīng)變片被壓縮.如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時,上應(yīng)變片引線間兩端電壓為U1,下應(yīng)變片引線間兩端電壓為U2,傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U(U=U1-U2)來反映壓力F的大小.-22-(1)當應(yīng)變片被拉長時,金屬電阻絲的電阻會變大,原因是:.(2)當金屬梁沒有受到壓力時,由于,所以U1=U2,U=0.(3)當金屬梁受力向下彎曲時,U1,U2.(填“變大”“變小”或“不變”)答案:(1)電阻絲的長度變長,電阻變大(2)上、下兩應(yīng)變片均沒有發(fā)生形變,長度相等,電阻相等(3)變大變小-23-4.(2015廣東)如圖16-8所示電路,已知電源電壓為3 V,當閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)
15、電壓表的讀數(shù)為3 V,可能出現(xiàn)的故障是 (A)A.燈L2斷路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.開關(guān)接觸不良-24-5.(2015廣州)圖16-9所示,電源兩端電壓恒定。閉合開關(guān),燈泡L1比燈泡L2亮,則 (C)A.L1的電阻比L2大B.L1兩端的電壓比L2大C.若L1燈絲燒斷,L2兩端電壓不變D.若L2燈絲燒斷,通過L1的電流變大6.(2014梅州)在超導體研究領(lǐng)域,我國已處于世界先進水平.若能研制出常溫下的超導體,則可以用它制作 (D)A.家用保險絲B.白熾燈泡的燈絲C.電爐的電阻絲D.遠距離輸電導線-25-7.(2014廣州)如圖16-10所示,電路中R1R2,電壓表V的示數(shù)為6 V,電壓表
16、V1的示數(shù) (B)A.等于6 VB.大于3 VC.等于3 VD.小于3 V-26-8.(2015廣州)如圖16-11所示電路,L1的電阻比L2的大.開關(guān)閉合,燈均發(fā)光,則 (A)A.V示數(shù)等于V1示數(shù) B.V1示數(shù)大于V2示數(shù)C.A示數(shù)大于A1示數(shù) D.A2示數(shù)大于A1示數(shù)-27-9.(2015茂名)小明在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動中,發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根,其他器材足夠,如果要他完成下面的實驗探究活動,不可能完成的是 (C)A.探究導體電阻與長度的關(guān)系B.探究導體電阻與橫截面積的關(guān)系C.探究導體電阻與材料的關(guān)系D.探究導體電阻與溫度的關(guān)系10.(2015揭陽)某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成.工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U,如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不
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