基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì)

1、孟莊中學(xué)歡迎您孟莊中學(xué)歡迎您 專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí): 氣體的實驗室制法氣體的實驗室制法 執(zhí)教人執(zhí)教人 司宗勃司宗勃（07煙臺）煙臺）根據(jù)下圖裝置填空：根據(jù)下圖裝置填空：(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱： ；(2)實驗室制取二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生實驗室制取二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生裝置是裝置是 ，收集裝置是，收集裝置是 (填序號填序號)。遭遇問題，調(diào)整好狀態(tài)應(yīng)對吧！遭遇問題，調(diào)整好狀態(tài)應(yīng)對吧！酒精燈酒精燈長頸漏斗長頸漏斗ABCDEBE實驗室制取氣體應(yīng)考慮的主要實驗室制取氣體應(yīng)考慮的主要 因素有哪些？因素有哪些？1 1、實驗室制法的化學(xué)反應(yīng)原理、實驗室制法的化學(xué)反應(yīng)原理2 2、

2、實驗室里制取氣體的裝置及確定的依據(jù)、實驗室里制取氣體的裝置及確定的依據(jù) 研究在什么樣的條件下研究在什么樣的條件下(如常溫、加熱、加催化劑等如常溫、加熱、加催化劑等)，可用什么藥品，通過什么反應(yīng)來制取這種氣體可用什么藥品，通過什么反應(yīng)來制取這種氣體要研究制取這種氣體所應(yīng)采用的要研究制取這種氣體所應(yīng)采用的發(fā)生裝置發(fā)生裝置要研究制取這種氣體的要研究制取這種氣體的收集裝置收集裝置氣體發(fā)生氣體發(fā)生 裝置裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件（是否需要反應(yīng)條件（是否需要 加熱、加催化劑）加熱、加催化劑）固體固體和固體和固體固體和液體固體和液體液體和液體液體和液體反應(yīng)物固體加熱反應(yīng)物固體加熱反應(yīng)物固液常溫反應(yīng)

3、物固液常溫ABC氣體收集氣體收集 裝置裝置排空氣法排空氣法密度比空氣大且不與空氣反密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)應(yīng)密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)當(dāng)氣體的密度和空氣的密度相近且難溶于當(dāng)氣體的密度和空氣的密度相近且難溶于水時，一般采用排水法（如有毒的水時，一般采用排水法（如有毒的CO）（不易溶于水或難溶于水（不易溶于水或難溶于水 且不與水發(fā)生反應(yīng)）且不與水發(fā)生反應(yīng)）向上排空氣法向上排空氣法:向下排空氣法向下排空氣法:排水法排水法:挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我愛愛 拼拼 才才 會會 贏贏（07鎮(zhèn)江市）鎮(zhèn)江市）下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。 請回答下列問題：請回

4、答下列問題：（1）指出有編號的儀器名稱：）指出有編號的儀器名稱： ， 。（2）利用上述）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體裝置的組合可以制取的一種氣體是是 ，寫出實驗室制取該產(chǎn)氣體反應(yīng)方程式：，寫出實驗室制取該產(chǎn)氣體反應(yīng)方程式：_。 （3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認為）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替裝置可以代替B裝置。請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用裝置。請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置？裝置？分液漏斗分液漏斗 集氣瓶集氣瓶 O2 （或（或CO2） E裝置充滿水后正放，氣體由裝置充滿水后正放，氣體由b端進入端進入（或（或E裝置充滿水后倒放，氣體由裝置充滿水后倒放，氣體由a端進入端

5、進入 (上海市松江區(qū)上海市松江區(qū)2007年年)1、在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中、在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中:(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：請寫出有標(biāo)號儀器的名稱： _；_。(2)若制取的一種氣體是氧氣，應(yīng)選用的收若制取的一種氣體是氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是集裝置是_(填序號，下同填序號，下同)。酒精燈酒精燈試管試管C或或D(3)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_；由；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用體，所以應(yīng)用_裝

6、置進行收集，以便將裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。AE（2004年長沙市）為了避免實驗失敗甚至造成嚴(yán)重后年長沙市）為了避免實驗失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些化學(xué)實驗必須嚴(yán)格遵循操作的順序，例如，果，有些化學(xué)實驗必須嚴(yán)格遵循操作的順序，例如，制取制取O2 、H2 、CO2 等氣體時等氣體時必須先檢查裝置的氣密必須先檢查裝置的氣密性，再向容器中裝入藥品性，再向容器中裝入藥品。請你仿照示例填寫下表中。請你仿照示例填寫下表中的空格：的空格：必須嚴(yán)格遵循操作必須嚴(yán)格遵循操作順序的實驗順序的實驗先做什么先做什么再做什么再做什么示例：制取示例：制取O2、H2、

7、CO2等氣體等氣體先檢查裝置的先檢查裝置的氣密性氣密性再向容器中裝再向容器中裝入藥品入藥品（1）先先再再（2）先先再再（07柳州市）柳州市）實驗室用來制備和收集氣體的部分裝置為實驗室用來制備和收集氣體的部分裝置為（1）用高錳酸鉀制備氧氣，選用的發(fā)生裝置用高錳酸鉀制備氧氣，選用的發(fā)生裝置 為為 （填序號）（填序號）; 選用該裝置的理由是選用該裝置的理由是 。 使用該裝置的注意事項之一是使用該裝置的注意事項之一是 。 使用該裝置還可完成的另一個實驗的名稱是使用該裝置還可完成的另一個實驗的名稱是 。（2）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2氣體，選用的收氣體，選用的收 集裝置為集裝置為 （

8、填序號）（填序號）;能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是是 ； 要證明集氣瓶內(nèi)已經(jīng)收集滿二氧化碳氣體，應(yīng)該要證明集氣瓶內(nèi)已經(jīng)收集滿二氧化碳氣體，應(yīng)該進行的操作和觀察到的現(xiàn)象是進行的操作和觀察到的現(xiàn)象是 ； 假若二氧化碳氣體始終不能收集滿，除裝置漏氣假若二氧化碳氣體始終不能收集滿，除裝置漏氣外，還可能的一種原因是外，還可能的一種原因是 。丙丙密度比空氣大密度比空氣大用點燃的木條放在用點燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅集氣瓶口，木條熄滅(07宿遷宿遷)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣。常溫下

9、NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是發(fā)生裝置是 ，收集裝置是，收集裝置是_。 若用濕潤的紅色石蕊試紙來檢驗若用濕潤的紅色石蕊試紙來檢驗NH3，產(chǎn)生的現(xiàn)象產(chǎn)生的現(xiàn)象是是 。濕潤的紅色石蕊試紙變成藍色濕潤的紅色石蕊試紙變成藍色通過今天的復(fù)習(xí)，你有通過今天的復(fù)習(xí)，你有什么收獲和疑惑？請和什么收獲和疑惑？請和同學(xué)們共享！同學(xué)們共享！學(xué)生論壇學(xué)生論壇 除了我們前面復(fù)習(xí)的實驗室制法除了我們前面復(fù)習(xí)的實驗室制法原理以及應(yīng)用以外，對氣體的制備原理以及應(yīng)用以外，對氣體的制備選擇的原理和方法應(yīng)該如