高考專題復(fù)習(xí)第7單元-直線與圓的方程-數(shù)學(xué)(理科)-大綱上課講義

1、高考專題復(fù)習(xí)第7單元-直線與圓的方程-數(shù)學(xué)(理科)-大綱考綱要求第七單元第七單元 考綱要求考綱要求第七單元第七單元 考綱要求考綱要求復(fù)習(xí)策略第七單元第七單元 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略“直線與圓直線與圓”是解析幾何的起始內(nèi)容，是解析幾何的基是解析幾何的起始內(nèi)容，是解析幾何的基礎(chǔ)本單元知識點(diǎn)較多，復(fù)習(xí)時(shí)，要加強(qiáng)記憶，牢固掌握相關(guān)礎(chǔ)本單元知識點(diǎn)較多，復(fù)習(xí)時(shí)，要加強(qiáng)記憶，牢固掌握相關(guān)公式和應(yīng)用條件，并能靈活運(yùn)用公式和應(yīng)用條件，并能靈活運(yùn)用(1)(1)復(fù)習(xí)直線方程特征值復(fù)習(xí)直線方程特征值( (主要指斜率、截距、傾斜角主要指斜率、截距、傾斜角) )有關(guān)有關(guān)的問題時(shí)，要注意斜率存在的條件，其次是傾斜角的范圍；的問題

2、時(shí)，要注意斜率存在的條件，其次是傾斜角的范圍；(2)(2)在求直線方程時(shí)，要根據(jù)條件合理選用直線方程的各種在求直線方程時(shí)，要根據(jù)條件合理選用直線方程的各種形式，如在利用直線的截距式解題時(shí)，要注意防止由于形式，如在利用直線的截距式解題時(shí)，要注意防止由于“斜率斜率不存在不存在”造成丟解的情況等等；造成丟解的情況等等；第七單元第七單元 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略(3)牢固掌握兩條直線平行和垂直的條件，到角、夾角公式，牢固掌握兩條直線平行和垂直的條件，到角、夾角公式，距離公式等，掌握利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式及兩條直線垂直的條件解距離公式等，掌握利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式及兩條直線垂直的條件解決四種對稱問題；決四種對稱問題；(4)

3、線性規(guī)劃問題是本單元的一個(gè)重要知識，要掌握線性規(guī)線性規(guī)劃問題是本單元的一個(gè)重要知識，要掌握線性規(guī)劃問題的類型劃問題的類型(目標(biāo)函數(shù)有截距型、距離型、斜率型等，要注目標(biāo)函數(shù)有截距型、距離型、斜率型等，要注重線性規(guī)劃的應(yīng)用，還有一些類似線性規(guī)劃的創(chuàng)新題重線性規(guī)劃的應(yīng)用，還有一些類似線性規(guī)劃的創(chuàng)新題)及其解及其解法；法；(5)圓的方程及直線與圓的位置關(guān)系是本單元的又一重點(diǎn)內(nèi)圓的方程及直線與圓的位置關(guān)系是本單元的又一重點(diǎn)內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)，掌握圓的方程的求法以及直線與圓的位置關(guān)系容，通過復(fù)習(xí)，掌握圓的方程的求法以及直線與圓的位置關(guān)系的判斷方法的判斷方法第七單元第七單元 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略從近兩年的高考題可以

4、看出，本單元是高考必考內(nèi)容，題從近兩年的高考題可以看出，本單元是高考必考內(nèi)容，題型多以選擇、填空題為主，主要考查直線方程特征問題、兩條型多以選擇、填空題為主，主要考查直線方程特征問題、兩條直線位置關(guān)系、線性規(guī)劃、圓的方程以及直線與圓的位置關(guān)直線位置關(guān)系、線性規(guī)劃、圓的方程以及直線與圓的位置關(guān)系有時(shí)，直線與圓的位置關(guān)系也出現(xiàn)在解答題中，難度一般系有時(shí)，直線與圓的位置關(guān)系也出現(xiàn)在解答題中，難度一般為中檔題高考中，線性規(guī)劃幾乎是每年必考為中檔題高考中，線性規(guī)劃幾乎是每年必考預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)2012年的考查形式不會(huì)變，將仍以客觀題為主，難度年的考查形式不會(huì)變，將仍以客觀題為主，難度中低檔，分值在中低檔，分值在

5、10分左右分左右使用建議第七單元第七單元 使用建議使用建議1編寫意圖編寫意圖直線與圓這一單元在高考中題型比較穩(wěn)定，題目以中低檔直線與圓這一單元在高考中題型比較穩(wěn)定，題目以中低檔題為主本書在編寫中注意了如下幾個(gè)問題：題為主本書在編寫中注意了如下幾個(gè)問題：(1)考慮到該部分考慮到該部分在高考試題中的考查特點(diǎn)和難度，加強(qiáng)了對基礎(chǔ)知識、基本方在高考試題中的考查特點(diǎn)和難度，加強(qiáng)了對基礎(chǔ)知識、基本方法的講解和練習(xí)題的力度，控制了選題的難度；法的講解和練習(xí)題的力度，控制了選題的難度；(2)突出了線性突出了線性規(guī)劃及其應(yīng)用；規(guī)劃及其應(yīng)用；(3)對于直線與圓的位置關(guān)系的判斷，除了通性對于直線與圓的位置關(guān)系的判斷

6、，除了通性通法外，更要強(qiáng)調(diào)特殊方法即利用圓心到直線的距離進(jìn)行判通法外，更要強(qiáng)調(diào)特殊方法即利用圓心到直線的距離進(jìn)行判斷斷第七單元第七單元 使用建議使用建議2 2教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)鑒于該部分知識的基礎(chǔ)性，以及在高考中的考查特點(diǎn)是重鑒于該部分知識的基礎(chǔ)性，以及在高考中的考查特點(diǎn)是重視基礎(chǔ)知識和基本方法，教師在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，要注意如下視基礎(chǔ)知識和基本方法，教師在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，要注意如下幾個(gè)問題：幾個(gè)問題：(1)(1)復(fù)習(xí)中要把知識點(diǎn)和訓(xùn)練目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)復(fù)習(xí)中要把知識點(diǎn)和訓(xùn)練目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)掌握相關(guān)概念、直線方程的各種形式及其使用條件、直線的位掌握相關(guān)概念、直線方程的各種形式及其使用條件、直線的

7、位置關(guān)系；置關(guān)系；(2)(2)加強(qiáng)線性規(guī)劃問題的解法教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生歸納總加強(qiáng)線性規(guī)劃問題的解法教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)線性規(guī)劃問題的類型及相應(yīng)解法；結(jié)線性規(guī)劃問題的類型及相應(yīng)解法；(3)(3)掌握圓的方程的三種掌握圓的方程的三種形式形式( (標(biāo)準(zhǔn)方程、一般方程、參數(shù)方程標(biāo)準(zhǔn)方程、一般方程、參數(shù)方程) )的求法及轉(zhuǎn)化，學(xué)會(huì)直的求法及轉(zhuǎn)化，學(xué)會(huì)直線與圓位置關(guān)系的判斷；注意利用圓的平面幾何知識以及綜合線與圓位置關(guān)系的判斷；注意利用圓的平面幾何知識以及綜合運(yùn)應(yīng)方程、函數(shù)、三角、不等式等方面的知識解決直線與圓位運(yùn)應(yīng)方程、函數(shù)、三角、不等式等方面的知識解決直線與圓位置的關(guān)系問題；置的關(guān)系問題；第七單元第七單

8、元 使用建議使用建議(4)(4)由于一次函數(shù)的圖象是一條直線，因此有關(guān)函數(shù)、數(shù)列、由于一次函數(shù)的圖象是一條直線，因此有關(guān)函數(shù)、數(shù)列、不等式等代數(shù)問題往往借助直線方程進(jìn)行解決，考查學(xué)生的綜不等式等代數(shù)問題往往借助直線方程進(jìn)行解決，考查學(xué)生的綜合能力及創(chuàng)新能力合能力及創(chuàng)新能力3 3課時(shí)安排課時(shí)安排本單元共本單元共6 6講及一個(gè)講及一個(gè)4545分鐘單元能力訓(xùn)練卷，建議分鐘單元能力訓(xùn)練卷，建議8 8課時(shí)完課時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)，其中第成復(fù)習(xí)任務(wù)，其中第4444講建議安排講建議安排2 2課時(shí)課時(shí)第第4343講講 直線的方程直線的方程編讀互動(dòng)第第4343講講 編讀互動(dòng)編讀互動(dòng)本講的重點(diǎn)是要掌握直線的傾斜角、直線

9、的斜率、方向向量本講的重點(diǎn)是要掌握直線的傾斜角、直線的斜率、方向向量等概念，掌握直線斜率的兩點(diǎn)式計(jì)算公式，會(huì)求直線傾斜角與等概念，掌握直線斜率的兩點(diǎn)式計(jì)算公式，會(huì)求直線傾斜角與斜率的取值范圍，掌握直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式和一般式方斜率的取值范圍，掌握直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式和一般式方程，能根據(jù)已知條件選擇適當(dāng)形式熟練求解直線方程程，能根據(jù)已知條件選擇適當(dāng)形式熟練求解直線方程知識梳理第第4343講講 知識梳理知識梳理逆時(shí)針逆時(shí)針最小正角最小正角0018090ktan第第4343講講 知識梳理知識梳理090arctank90180arctank(B，A)(1，k)(x2x1，y2y1)第第4343

10、講講 知識梳理知識梳理yy1k(xx1)ykxb第第4343講講 知識梳理知識梳理AxByC0要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1直線的傾斜角與斜率直線的傾斜角與斜率第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2直線方程的基本求法直線方程的基本求法第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)3直線方程的綜合應(yīng)用直線方程的綜合應(yīng)用第

11、第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4343講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究規(guī)律總結(jié)第第4343講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第4343講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第4444講講 兩條直線的位置關(guān)系兩條直線的位置關(guān)系編讀互動(dòng)第第4444講講 編讀互動(dòng)編讀互動(dòng)兩條直線的位置關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容是本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在整兩條直線的位置關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容是本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在整個(gè)解析幾何的學(xué)習(xí)中占有重要地位這部分內(nèi)容是用代數(shù)方法研個(gè)解析幾何的學(xué)習(xí)中占有重要地位這部分內(nèi)容是用代數(shù)方法研究幾何圖形的具體應(yīng)用要認(rèn)清直線平行、垂直的充要條件，應(yīng)究幾何圖形的具體應(yīng)用要認(rèn)清直線平行、垂直的充要條件，應(yīng)特別注意

12、特別注意x、y的系數(shù)中一個(gè)為零的情況的討論在具體解題時(shí)，的系數(shù)中一個(gè)為零的情況的討論在具體解題時(shí)，要注意以下情況：要注意以下情況：(1)用用“到角到角”或或“夾角夾角”公式時(shí)要注意無斜率的情況及兩直公式時(shí)要注意無斜率的情況及兩直線垂直的情況線垂直的情況(2)點(diǎn)到直線的距離公式是一個(gè)基本公式，它涉及絕對值、點(diǎn)點(diǎn)到直線的距離公式是一個(gè)基本公式，它涉及絕對值、點(diǎn)在線上、最小值等內(nèi)容在線上、最小值等內(nèi)容(3)判斷兩直線的位置關(guān)系時(shí)，要注意斜率不存在的情況判斷兩直線的位置關(guān)系時(shí)，要注意斜率不存在的情況第第4444講講 編讀互動(dòng)編讀互動(dòng)知識梳理第第4444講講 知識梳理知識梳理k1k2b1b2第第4444

13、講講 知識梳理知識梳理k1k2b1b2k1k2k1k21A1A2B1B20第第4444講講 知識梳理知識梳理第第4444講講 知識梳理知識梳理第第4444講講 知識梳理知識梳理要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1平行與垂直問題平行與垂直問題第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2到角與夾角問題到角與夾角問題第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)

14、探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)3點(diǎn)到直線的距離與平行線間的距離問題點(diǎn)到直線的距離與平行線間的距離問題第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4444講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究名師糾錯(cuò)第第4444講講 名師糾錯(cuò)名師糾錯(cuò)第第4444講講 名師糾錯(cuò)名師糾錯(cuò)規(guī)律總結(jié)第第4444講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第4545講講 直線系和對稱問題直線系和對稱問題編讀互動(dòng)第第4545講講 編讀互動(dòng)編讀互動(dòng)直線系的實(shí)質(zhì)是參數(shù)問題，是用一種運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來看待直線系的實(shí)質(zhì)是參數(shù)問題，是用一種運(yùn)動(dòng)變

15、化的觀點(diǎn)來看待直線的方程；對稱問題的實(shí)質(zhì)是對中點(diǎn)坐標(biāo)公式的引申與靈活直線的方程；對稱問題的實(shí)質(zhì)是對中點(diǎn)坐標(biāo)公式的引申與靈活應(yīng)用這兩個(gè)內(nèi)容在解析幾何中占有重要地位，其中對稱問題應(yīng)用這兩個(gè)內(nèi)容在解析幾何中占有重要地位，其中對稱問題也是高考命題的熱點(diǎn)對稱問題的核心是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的中心對稱也是高考命題的熱點(diǎn)對稱問題的核心是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的中心對稱和點(diǎn)關(guān)于直線的軸對稱，要充分利用轉(zhuǎn)化的思想將問題轉(zhuǎn)化為和點(diǎn)關(guān)于直線的軸對稱，要充分利用轉(zhuǎn)化的思想將問題轉(zhuǎn)化為這兩類對稱中的一種加以處理許多問題都隱含著對稱性，要這兩類對稱中的一種加以處理許多問題都隱含著對稱性，要注意挖掘，充分利用對稱變換來解決，如角平分線、線段中垂注意

16、挖掘，充分利用對稱變換來解決，如角平分線、線段中垂線、光線反射等對稱問題除了用中點(diǎn)坐標(biāo)公式及斜率關(guān)系來線、光線反射等對稱問題除了用中點(diǎn)坐標(biāo)公式及斜率關(guān)系來求以外，還可以用求軌跡的思想求以外，還可以用求軌跡的思想代入法來求解代入法來求解知識梳理第第4545講講 知識梳理知識梳理1直線系方程直線系方程(1)過定點(diǎn)過定點(diǎn)(x0，y0)的直線系：的直線系：yy0k(xx0)，其中，其中k為參數(shù)；為參數(shù)；(2)平行直線系平行直線系ykxb，其中，其中k為定值，為定值，b為參數(shù)；為參數(shù)；與直線與直線AxByC0平行的直線系：平行的直線系：AxBym0，其，其中中mC.(3)與直線與直線AxByC0垂直的直

17、線系：垂直的直線系：BxAyn0.(4)過兩條直線過兩條直線l1：A1xB1yC10與與l2：A2xB2yC20交交點(diǎn)的直線系：點(diǎn)的直線系：A1xB1yC1(A2xB2yC2)0，不含直線，不含直線l2.第第4545講講 知識梳理知識梳理f(x)g(x)f(x)g(x)第第4545講講 知識梳理知識梳理第第4545講講 知識梳理知識梳理要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1關(guān)于點(diǎn)對稱問題關(guān)于點(diǎn)對稱問題第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2關(guān)于直線對稱問題關(guān)于直線

18、對稱問題第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)3直線系問題直線系問題第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4545講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究規(guī)律總結(jié)第第4545講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)1掌握一些常見的直線系方程，有助于快速準(zhǔn)確地解掌握一些常見的直線系方程，有助于快速準(zhǔn)確地解決一些問題決一些問題2對稱問題包括關(guān)于點(diǎn)對稱與關(guān)于直線對稱兩大類，對稱問題包括關(guān)于點(diǎn)對稱與關(guān)于直線對稱兩大類，求解的通法是利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式與兩條直線垂直的充要條件求解的通法是利用中點(diǎn)坐標(biāo)

19、公式與兩條直線垂直的充要條件解決注意一些特殊的對稱關(guān)系解決注意一些特殊的對稱關(guān)系第第4646講講 簡單的線性規(guī)劃及應(yīng)用簡單的線性規(guī)劃及應(yīng)用編讀互動(dòng)第第4646講講 編讀互動(dòng)編讀互動(dòng)線性規(guī)劃與實(shí)際生活聯(lián)系非常緊密，是每年高考的必考內(nèi)容，線性規(guī)劃與實(shí)際生活聯(lián)系非常緊密，是每年高考的必考內(nèi)容，都以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，屬于中檔題復(fù)習(xí)時(shí)要注意都以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，屬于中檔題復(fù)習(xí)時(shí)要注意以下幾個(gè)方面問題：以下幾個(gè)方面問題：(1)主要考查不等式主要考查不等式(或不等式組或不等式組)表示的平表示的平面區(qū)域及區(qū)域的面積；面區(qū)域及區(qū)域的面積；(2)考查最優(yōu)解問題；考查最優(yōu)解問題；(3)實(shí)際應(yīng)用問實(shí)際

20、應(yīng)用問題近年來高考逐漸由常規(guī)考法向考逆向性問題轉(zhuǎn)化，即已知題近年來高考逐漸由常規(guī)考法向考逆向性問題轉(zhuǎn)化，即已知目標(biāo)函數(shù)的最值，求約束條件或目標(biāo)函數(shù)中所含參數(shù)的取值范目標(biāo)函數(shù)的最值，求約束條件或目標(biāo)函數(shù)中所含參數(shù)的取值范圍問題，或與其他知識結(jié)合進(jìn)行綜合考查圍問題，或與其他知識結(jié)合進(jìn)行綜合考查知識梳理第第4646講講 知識梳理知識梳理第第4646講講 知識梳理知識梳理第第4646講講 知識梳理知識梳理要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第464

21、6講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2線性規(guī)劃問題線性規(guī)劃問題第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)3線性規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用線性規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第46

22、46講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4646講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究規(guī)律總結(jié)第第4646講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第4646講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第4646講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第4747講講 圓的方程圓的方程編讀互動(dòng)第第4747講講 編讀互動(dòng)編讀互動(dòng)本講的重點(diǎn)是掌握圓的定義、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、一般方程及本講的重點(diǎn)是掌握圓的定義、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、一般方程及圓的參數(shù)方程，會(huì)綜合運(yùn)用待定系數(shù)法求圓的方程，能夠綜合圓的參數(shù)方程，會(huì)綜合運(yùn)用待定系數(shù)法求圓的方程，能夠綜合運(yùn)用圓的幾何性質(zhì)探求綜合問題的解題思路難點(diǎn)是圓的幾何運(yùn)用圓的幾何性質(zhì)探求綜合問題的解題思路難點(diǎn)是圓的幾何性質(zhì)的應(yīng)

23、用與條件的等價(jià)轉(zhuǎn)化性質(zhì)的應(yīng)用與條件的等價(jià)轉(zhuǎn)化知識梳理第第4747講講 知識梳理知識梳理第第4747講講 知識梳理知識梳理第第4747講講 知識梳理知識梳理第第4747講講 知識梳理知識梳理要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1求圓的方程求圓的方程第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2圓的參數(shù)方程

24、及應(yīng)用圓的參數(shù)方程及應(yīng)用第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)3圓的綜合應(yīng)用圓的綜合應(yīng)用第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4747講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究規(guī)律總結(jié)第第4747講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第4747講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第4848講講 直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系編讀互動(dòng)第第4848講講 編讀互動(dòng)編讀互動(dòng)本講內(nèi)容是高考命題的重點(diǎn)在高考中，直線與圓的位置本講內(nèi)容是高考命題的重點(diǎn)在高考中，直線與圓的位置關(guān)系主要