




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、8 8、小松樹、小松樹和和大松樹大松樹淤溪中心小學淤溪中心小學 曹月琴曹月琴snshsnsh cn ku hu dcn ku hu d松松 樹樹 慚愧慚愧 回答回答y ye b bo hi y ye b bo hi 爺爺爺爺 伯伯伯伯 孩孩 子子m zhe tu qi lai d摸著摸著 托托 起起 來來 低下了頭低下了頭 山上有一棵山上有一棵小小松樹,松樹,山下有一棵山下有一棵大大松樹。松樹。 “喂,朋友,你看我長得喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠很遠的多高哇!我能看到很遠很遠的地方,你呢?地方,你呢?” 喂喂,朋友,你看我長得,朋友,你看我長得多高哇多高哇! 我能看到很遠很遠的地方
2、,我能看到很遠很遠的地方,你呢?你呢?我能看到我能看到很遠很遠的地方,的地方,我能看到我能看到很遠很遠很遠很遠的地方,的地方,很遠很遠很遠很遠你呢你呢 “喂喂,朋友,你看我長得,朋友,你看我長得多多高高哇!我能看到哇!我能看到很遠很遠很遠很遠的地的地方,方,你呢你呢?”大松樹大松樹沒有回答沒有回答。大松樹想大松樹想 。心胸寬廣的大松樹心胸寬廣的大松樹 小松樹對大松樹說:小松樹對大松樹說:“喂喂,朋友,你看我長得朋友,你看我長得多高多高哇!我哇!我能看到能看到很遠很遠很遠很遠的地方,的地方,你你呢呢?”大松樹大松樹沒有回答沒有回答。 孩子,山下的松樹比孩子,山下的松樹比你高多了。你能看得遠,你高
3、多了。你能看得遠,那是大山爺爺把你托起來那是大山爺爺把你托起來的呀!的呀!”比比高多了高多了大松樹大松樹比比小松樹高多了。小松樹高多了。 比比 。 孩子,山下的孩子,山下的松樹比你松樹比你高多了高多了。你能看得遠,那是你能看得遠,那是大山爺爺把你托起來大山爺爺把你托起來的呀!的呀!托托托 小松樹的話被風伯伯小松樹的話被風伯伯聽到了。風伯伯摸著小松聽到了。風伯伯摸著小松樹的頭說:樹的頭說:“孩子,山下孩子,山下的松樹比你的松樹比你高多了高多了。你能。你能看得遠,那是大山爺爺把看得遠,那是大山爺爺把你你托托起來的呀!起來的呀!”摸著摸著小松樹看得遠不是因為(小松樹看得遠不是因為( ),),而是因為(而是因為( )。)。長得高長得高大山爺爺把它托起來的大山爺爺把它托起來的 小松樹聽了,慚愧小松樹聽了,慚愧地低下了頭。地低下了頭。慚愧慚愧他會想些什么?他會想些什么?對大松樹說些什么呢?對大松樹說些什么呢?虛心使人進步,虛心使人進步,驕傲使人落后。驕傲使人落后。托 松 學了這篇課文,我最喜歡(學了這篇課文,我最喜歡( ),), 因為它(因為它( )。)。人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學作品,我們能提高文學鑒賞水平,培養(yǎng)文學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海售電合同范本
- 兄弟爭房子合同范本
- 農(nóng)村魚塘承包合同范本
- 合作協(xié)議合同范本4人
- 買賣見證合同范本
- 冶煉設備租賃合同范本
- 代理英國租房合同范本
- 出租車成本監(jiān)審合同范本
- 醫(yī)療設備轉租合同范本
- 含租房屋銷售合同范例
- 內燃平衡重式叉車
- 品質管理人員角色定位
- 專業(yè)形體訓練項目課程標準
- 人保理賠員試題車險查勘定損
- 小學生寒假生活成長冊PPT
- GB/T 25775-2010焊接材料供貨技術條件產(chǎn)品類型、尺寸、公差和標志
- 全省檢察機關公訴業(yè)務知識考試試卷
- 10KV開關柜教學講解課件
- 損傷疼痛病(軟組織損傷)中醫(yī)臨床路徑
- 花城版三年級下冊音樂教學計劃
- 全國計算機等級證書樣本
評論
0/150
提交評論