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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)讀書周活動(dòng)方案 讀書活動(dòng)是開展青少年訓(xùn)練的有效載體,為營(yíng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍,李遂學(xué)校召開讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì),學(xué)校把四月的最終一周定為讀書周。學(xué)校全體師生和部分家長(zhǎng)代表參與了活動(dòng)。學(xué)校通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱忱,樂觀參加到讀書活動(dòng)中去,促使學(xué)生養(yǎng)成喜愛讀書、喜愛學(xué)習(xí)的自覺性,增加學(xué)習(xí)意識(shí),增加學(xué)生辨別是非的力量,做文明遂小人。 儀式上,主抓德育的主任宣讀了學(xué)校的讀書方案,號(hào)召同學(xué)必需從我做起,從現(xiàn)在做起,努力多讀書,多積累、運(yùn)用學(xué)問,把握學(xué)習(xí)方向,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神,仔細(xì)讀書。各班級(jí)的代表宣讀了班級(jí)的讀書方案。啟動(dòng)儀式上,還頒發(fā)
2、了參與區(qū)圖書館、教委聯(lián)合組織的讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書和獎(jiǎng)品,每個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)還與自己的家長(zhǎng)合影留念。(孫寶民) 一、訓(xùn)練主題:喜愛讀書,誠(chéng)信豁達(dá),做文明遂小人。 二、工作思路: (一)活動(dòng)目的:讀書活動(dòng)是開展青少年訓(xùn)練的有效載體,為營(yíng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍,我校定于4月的最終一周為學(xué)校的讀書周。我們想通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱忱,樂觀參加到讀書活動(dòng)中去,促使學(xué)生養(yǎng)成喜愛讀書、喜愛學(xué)習(xí)的自覺性,增加學(xué)習(xí)意識(shí),增加學(xué)生辨別是非的力量,做文明遂小人。 (二)活動(dòng)意義:作為新世紀(jì)的一代學(xué)校生,我們必需從我做起,從現(xiàn)在做起,努力多讀書,多積累、運(yùn)用學(xué)問,把握學(xué)習(xí)方向,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)擠、鉆
3、、韌的學(xué)習(xí)精神,參加讀書周的活動(dòng),各班營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,形成自覺學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,帶動(dòng)自己身邊的伴侶一起踏上求知益智的時(shí)代列車,英勇迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)。 (三)活動(dòng)口號(hào):多 讀書,多藏書,讀好書,用好書。 三、參與人員:全體師生、部分家長(zhǎng)代表 四|活動(dòng)過程: (1)“好書伴成長(zhǎng),文明我先行”讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 頒發(fā)圖書館、教委組織的讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書。 區(qū)讀書小狀元發(fā)出倡議書。 班級(jí)代表宣讀各班的讀書活動(dòng)方案。 (2)主要以班級(jí)為單位,利用下午第三節(jié)課、班隊(duì)會(huì)、課余時(shí)間,學(xué)習(xí)適合的書籍。 (3)學(xué)校適時(shí)推舉閱讀書名,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,讓學(xué)生自主閱讀,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主讀
4、書的自覺性。在自主閱讀的基礎(chǔ)上,與家長(zhǎng)共同閱讀。 (4)提倡各班建立圖書角,自己設(shè)計(jì)圖書角的徽標(biāo)、吉利物。 (5)在有了肯定讀書閱歷基礎(chǔ)上,開展“我最喜愛的書”征文和演講活動(dòng)、評(píng)比校級(jí)讀書小標(biāo)兵、校文明讀書班。 (6)樂觀參與圖書館舉辦的各種讀書活動(dòng)。 【范例】 一、指導(dǎo) 思想 為進(jìn)一步提高學(xué)校師生整體素養(yǎng),提倡終身學(xué)習(xí)理念;激勵(lì)師生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格,以“推動(dòng)課改,提升質(zhì)量,建設(shè)書香校內(nèi)”為主題,營(yíng)造書香校內(nèi),逐步形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的良好氛圍,為我校訓(xùn)練教學(xué)的改革與進(jìn)展供應(yīng)不竭的精神源泉。 二、活動(dòng)目標(biāo) 閱讀名著,師生同成長(zhǎng);閱讀百科,人生再升
5、華。讓生命在閱讀中精彩,讓人性在閱讀中進(jìn)展,提升修養(yǎng),拓展人生,在閱讀中不斷提高自身。 三、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng) 依據(jù)灌教 XX134號(hào)文的工作支配,結(jié)合我校實(shí)際,組織師生學(xué)習(xí)文件精神,在思想意識(shí)上樹立讀書提高觀念。4月份出臺(tái)灌云試驗(yàn)學(xué)校讀書周活動(dòng)方案(3),4月234月29日為讀書周,讀書周期間進(jìn)行集中展現(xiàn)活動(dòng),5月份學(xué)校細(xì)心篩選成果并于月底總結(jié)上報(bào)。 四、組織實(shí)施 (一)建立組織。學(xué)校成立師生讀書周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):葛成照。副組長(zhǎng):沈錫云、李鐵書、魏善高、陳桂春。成員:陳占平、陳君德、傅明流。學(xué)校設(shè)77個(gè)學(xué)生讀書團(tuán)隊(duì),6個(gè)老師讀書小組。 (二)科學(xué)實(shí)施。校長(zhǎng)室首先下發(fā)灌云試驗(yàn)學(xué)校讀書周活動(dòng)方案(3)
6、,在營(yíng)造校內(nèi)讀書氛圍的同時(shí)開展讀書系列活動(dòng)。詳細(xì)支配: 1.利用早讀開展全校以班為單位的“每周一詩(shī)”,加強(qiáng)誦讀,由各班主任負(fù)責(zé)。內(nèi)容以學(xué)校印發(fā)的經(jīng)典古詩(shī) 內(nèi)容為主。 2.一、二班級(jí):讀古詩(shī),背兒歌,做嬉戲,摘詞句。由各班主任和語(yǔ)文老師共同負(fù)責(zé)。 3.三班級(jí):“讀好書”故事競(jìng)賽,全員參加,以班級(jí)為單位進(jìn)行,選出一名優(yōu)秀選手參與級(jí)部競(jìng)賽。 4.四班級(jí):“讀好書”手抄報(bào)競(jìng)賽,學(xué)生以班為單位全員參加,由各班主任和語(yǔ)文老師、美術(shù)老師組織。 5.五班級(jí):“讀好書”讀書筆記展評(píng),全員參加。 6.六班級(jí):“我與書的故事”征文、演講。以班為單位學(xué)生征文,每班選出一名優(yōu)秀演講選手參與級(jí)部演講競(jìng)賽。 7.師生齊誦讀
7、書格言,按老師讀書小組開展讀書論壇(詳細(xì)時(shí)間另定),50歲以下老師(5月12號(hào)前)必需上交讀書隨筆一篇,字?jǐn)?shù)不少于800個(gè)字,連續(xù)做好5000字讀書筆記。 8.“書香班級(jí)” 評(píng)比。各班級(jí)利用黑板報(bào)出一期“讀書”???,建立班級(jí)讀書架,搞讀書園地等讓教室布滿書香,營(yíng)造濃郁的班級(jí)讀書氣氛。班主任負(fù)責(zé)。 9.西校區(qū)利用大屏幕在讀書周期間介紹“世界讀書日”由來,讀書格言,推舉閱讀書目;東校區(qū)出讀書專欄。 10.學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)今日實(shí)小準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)、報(bào)道、刊載師生讀書狀況,優(yōu)秀讀書成果等。辦公室準(zhǔn)時(shí)上報(bào)讀書相關(guān)活動(dòng)開展?fàn)顩r。 11.學(xué)校評(píng)比出“優(yōu)秀讀書老師”若干名,每班評(píng)比出“ 讀書之星”一名報(bào)學(xué)校教育處。學(xué)校網(wǎng)上開展“書香滿天”學(xué)問競(jìng)賽。 12.開家長(zhǎng)讀書會(huì),建立家庭小書架,親子共讀一本書,創(chuàng)建“書香之家”。 13.圖書館、閱覽室全天候向師生開放。 五、備注 1.書香班級(jí)評(píng)比由各項(xiàng)活動(dòng)積分打算。 2.讀書周活動(dòng)由校長(zhǎng)室支配,教育處、教科室詳細(xì)實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)的開展及資料收集、總結(jié)及上報(bào),政教處、后勤處幫助。辦公室負(fù)責(zé)校內(nèi)讀書氛圍的營(yíng)造、宣揚(yáng)、以及圖片、音像資料的積累等工作并與教育處、教科室一起完成總結(jié)、上報(bào)工作。 3.各級(jí)部開展活動(dòng)詳細(xì)責(zé)任人為: 東:一、二班級(jí)顧海平,三班級(jí)傅明流 西:一、二、三班級(jí)
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