2022年暑假優(yōu)秀測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、2022年暑假優(yōu)秀測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，只有經(jīng)受過(guò)的人才知道其中的酸甜苦辣!為大家整理了2篇優(yōu)秀測(cè)量學(xué)（實(shí)習(xí)報(bào)告） 高校生，望給大家?guī)?lái)關(guān)心！ 篇一：優(yōu)秀測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 高校生 實(shí)習(xí)目的 通過(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)該課程理論學(xué)問(wèn)的理解和熟悉。鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量，培育綜合應(yīng)用測(cè)量學(xué)問(wèn)的力量。 進(jìn)一步嫻熟把握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素養(yǎng)。 把握大比例尺地形圖的全過(guò)程，如1：50地形圖從圖根掌握測(cè)量到繪圖的過(guò)程。 培育一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。 實(shí)

2、習(xí)要求 1.實(shí)習(xí)前，每個(gè)實(shí)習(xí)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)本大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。 2.實(shí)習(xí)方案由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組統(tǒng)一擬訂，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 3.各實(shí)習(xí)小組，原則上應(yīng)按有關(guān)規(guī)程、規(guī)范進(jìn)行各環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)。 4.各實(shí)習(xí)小組應(yīng)嚴(yán)格管理，制定出詳細(xì)實(shí)施方案，并強(qiáng)調(diào)輪換工作。 5.留意儀器、工具與設(shè)備平安，并留意妥當(dāng)保管。 6.同學(xué)要聽從指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。 8.每個(gè)同學(xué)應(yīng)從難、從嚴(yán)要求自己，珍惜實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。 其它要求 1.實(shí)習(xí)期間，原則上同學(xué)一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，特別狀況請(qǐng)假一天者報(bào)主帶老師審批，超過(guò)一天者按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 2.如需實(shí)習(xí)勞保用品，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師統(tǒng)一報(bào)方案，實(shí)習(xí)班組統(tǒng)一到相關(guān)部門借領(lǐng)。 3.各實(shí)習(xí)小組統(tǒng)一領(lǐng)取儀器、工

3、具，并仔細(xì)地、妥當(dāng)?shù)乇９芎蛺巯В瑏G失、損壞按學(xué)院有關(guān)規(guī)定賠償。 4.實(shí)習(xí)結(jié)束后，各小組上交原始觀測(cè)數(shù)據(jù)記錄成果與實(shí)習(xí)報(bào)告書。 5.嚴(yán)格紀(jì)律，按時(shí)實(shí)習(xí)，不遲到、不曠課。 實(shí)習(xí)時(shí)間 20XX年6月13號(hào)到20XX年6月17號(hào) 人員組織與設(shè)備 1.以班為單位組成實(shí)習(xí)隊(duì)，910人為一組，分成四個(gè)實(shí)習(xí)小組。我們組-組長(zhǎng)王少虎組員：倪微然 曹江 王強(qiáng)強(qiáng)張安 鮑飛行 李蕭蕭 戚成龍 沈文銳 孫經(jīng)嚴(yán) 2.每組配備水準(zhǔn)儀一臺(tái)，經(jīng)緯儀一臺(tái)，水準(zhǔn)尺一對(duì)，小卷尺一把，測(cè)釬一根，記錄板一塊，(輪番使用)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1. 水準(zhǔn)測(cè)量：依據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程; 2. 導(dǎo)線測(cè)量：通過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線

4、點(diǎn)的坐標(biāo); 3. 碎步測(cè)量：依據(jù)掌握點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程; 4. 繪圖。 測(cè)區(qū)概況 本次測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于安徽理工高校北校區(qū)校內(nèi)內(nèi)，此測(cè)區(qū)內(nèi)建筑物集中，地勢(shì)較為平坦 實(shí)習(xí)過(guò)程 一、測(cè)區(qū)選點(diǎn) 1.測(cè)區(qū)位置：安徽理工高校北校區(qū)57號(hào)宿舍樓 2.選點(diǎn)要求：平安性，便于安置儀器，考慮地面濕滑、來(lái)往車輛等對(duì)人身和儀器平安的影響;有用性，點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距;便利性，導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于查找。掌握測(cè)量點(diǎn)已給出，碎步測(cè)量點(diǎn)兒自定。 導(dǎo)線布設(shè)：以已知點(diǎn)為1號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線邊在80-100米范圍內(nèi)，勻稱分布各區(qū)，便于掌握整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于3：1 導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫粉筆于固定點(diǎn)處，

5、在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào)，1號(hào)點(diǎn)為T3-3-1表示土木工程工程專業(yè)3班3組1號(hào)點(diǎn)，依次點(diǎn)為T3-3-2，T3-3-3。依據(jù)要求我們一共選了10個(gè)掌握點(diǎn)。 二、水準(zhǔn)測(cè)量 (1)儀器：水準(zhǔn)儀 (2)方法：變動(dòng)儀器高法 (3)原理： 水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀供應(yīng)的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后依據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。 設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B，A稱為后視點(diǎn)，a為后視讀數(shù);B稱為前視點(diǎn)，b稱為前視讀數(shù)。假如已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來(lái)計(jì)算，

6、即 Hi=HA+a HB=Hi-b (4)水準(zhǔn)儀的使用 1.安置水準(zhǔn)儀 打開三腳架使其高度適中，目估使架頭大致水平，取出儀器置于三腳架頭，將其用連接螺旋固定，將儀器置于兩點(diǎn)之間。 2.粗略整平 先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。 3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清楚 松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的非常清楚，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù) 消退視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后

7、上下微微晃動(dòng)，若發(fā)覺十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?4.精確整平;在照準(zhǔn)目標(biāo)的前提下進(jìn)行精平。利用微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中。 5.讀數(shù) 讀數(shù)根據(jù)后黑前黑前紅后紅的挨次讀數(shù) (5)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核： 本次測(cè)量采納變動(dòng)儀器高法進(jìn)行檢校，在測(cè)站上根據(jù)前述方法讀取前后讀數(shù)，求出兩點(diǎn)高差后，變更(上升或降低)儀器的高度再重復(fù)測(cè)量一次高差(儀器的變更高度應(yīng)大于10cm)，兩次高度之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值6mm，滿意要求則取平均值作為觀測(cè)站的高差;否則，需要查明緣由，重新觀測(cè)。 三、水平角測(cè)量 1. 經(jīng)緯儀的安置 經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容 安置

8、方法： 用三角架架腿對(duì)中 使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀看，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。 用三角架腿粗平 伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。 腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中 照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。 2.測(cè)回法測(cè)水平角 經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)

9、動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi) 松開水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。 倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄 松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。 進(jìn)行其次個(gè)測(cè)回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平

10、度盤不平整所造成的誤差。 3.水平角作業(yè)要求 測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18，同一方向值各測(cè)回較差24，盤左盤右較差不能超過(guò)40導(dǎo)線方位角閉合差40 (n為測(cè)站數(shù))，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40，若不能滿意精度要求則需重測(cè). 4.評(píng)價(jià)：在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當(dāng)一次測(cè)完達(dá)到要求的法寶。 四、導(dǎo)線測(cè)量 (1)導(dǎo)線測(cè)量概述： 導(dǎo)線從一組已知掌握點(diǎn)動(dòng)身，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。 角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值

11、之差， 應(yīng)滿意限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。 坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)當(dāng)滿意限差要求。 (2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。 1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志： 在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)掌握點(diǎn)的成果資料，將掌握點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最終到野外踏勘，核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。 選點(diǎn)時(shí)應(yīng)留意下列事項(xiàng)： 相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。 點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。 導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量 導(dǎo)線邊長(zhǎng)

12、應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表6-3所示。 導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，便于掌握整個(gè)測(cè)區(qū)。 2)測(cè)角： 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采納測(cè)回法觀測(cè)用DJ6經(jīng)緯儀測(cè)兩測(cè)回，當(dāng)盤左、盤右兩半測(cè)回角值的較差不超過(guò)40時(shí)，取其平均值。 3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無(wú)需測(cè)量。 (3)導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算： 導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無(wú)記錯(cuò)算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否精確。 五、距離測(cè)量 1.儀器：卷尺(皮尺) 2.直線定線：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于卷尺長(zhǎng)度時(shí)，需分段丈量，故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。 3.量距：丈量工作由三

13、人完成，兩人拉卷尺一人記錄。來(lái)回丈量各兩次，其相對(duì)誤差1/2000，互差3mm。 （實(shí)習(xí)總結(jié)） 由于測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培育同學(xué)思維和動(dòng)手力量、把握詳細(xì)工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的

14、位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。 實(shí)習(xí)感想 為期5天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)

15、我們的摸索，許多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也通過(guò)尋求其他同學(xué)和老師的關(guān)心克服了?？梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)不僅熬煉了實(shí)際的動(dòng)手力量鞏固了所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。我信任這一次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為我們大家在高校生活中難以忘記的美妙記憶! 篇二：優(yōu)秀測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 高校生 實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的熟悉，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培育實(shí)際工作力量和分析解決問(wèn)題的

16、力量，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為勝利走向社會(huì)做預(yù)備。 上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了， 可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的熟悉，我感到非常的快樂(lè)。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。在實(shí)習(xí)開頭之前，我還不在意這次實(shí)習(xí)，由于我感覺在書上學(xué)學(xué)就行了，知道是怎么回事就可以了吧。再說(shuō)我也去過(guò)工地，也看過(guò)施工，感覺出去實(shí)習(xí)時(shí)多此一舉。不過(guò)從第一天走進(jìn)工地，這個(gè)思想就不在我的腦海里了。 第一天實(shí)習(xí)，我們跟著邢老師和王老師去了濰坊軟件園。這個(gè)建筑是個(gè)框架結(jié)構(gòu)，它是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍寶巖、浮石、蛭石、陶爛等輕

17、質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。這個(gè)人軟件園主要由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，特點(diǎn)是能為建筑供應(yīng)敏捷的使用空間。框架結(jié)構(gòu)雖然有許多結(jié)構(gòu)，但同時(shí)也存在著缺點(diǎn)。比如，框架節(jié)點(diǎn)應(yīng)力集中顯著;框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小，屬柔性結(jié)構(gòu)框架，在劇烈地震作用下，結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生水平位移較大，易造成嚴(yán)峻的非結(jié)構(gòu)性破性;對(duì)于鋼筋混凝土框架，當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時(shí)，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩亦顯著增加，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大，對(duì)建筑平面布置和空間處理，就可能帶來(lái)困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價(jià)方面，也趨于不合理

18、。 看完軟件園后，我們跟隨老師去參觀了磚混結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)，老師向我們具體介紹了施工挨次和什么是磚混結(jié)構(gòu)。所謂磚混結(jié)構(gòu)，先砌筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),然后按軸線砌磚,砌磚應(yīng)按設(shè)計(jì)預(yù)留構(gòu)造柱的位置,構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎,必要時(shí)還可在構(gòu)造柱旁預(yù)留孔以便釘模板,待墻體強(qiáng)度達(dá)到要求后支設(shè)構(gòu)造柱模板,綁扎鋼筋,澆筑混凝土,如此往上施工。磚混結(jié)構(gòu)是平磚。磚混結(jié)構(gòu)有許多優(yōu)點(diǎn)： 由于磚是最小的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件，對(duì)施工場(chǎng)地和施工技術(shù)要求低，可砌成各種外形的墻體，各地都可生產(chǎn)。 它具有很好的耐久性、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性。可節(jié)約水泥、鋼材和木材，不需模板，造價(jià)較低。施工技術(shù)與施工設(shè)備簡(jiǎn)潔。磚的隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其

19、他墻體材料，因而在住宅建設(shè)中運(yùn)用得最為普遍。在這場(chǎng)地看著這些建筑，我興奮不已，同時(shí)也感到自己將來(lái)責(zé)任重大，雖然那天很熱，但是我還是由于見到了這么多建筑設(shè)備而感到興奮。就這樣我們結(jié)束了這一天的實(shí)習(xí)。 其次天一大早，我們坐車來(lái)到了濰坊體育場(chǎng)。這個(gè)體育場(chǎng)占地28.7萬(wàn)平方米，投資4.5億元，總建筑面積7.8萬(wàn)平方米，這個(gè)體育場(chǎng)許多地方使用鋼結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)重量輕、強(qiáng)度高。用鋼結(jié)構(gòu)建筑的住宅重量是鋼筋混凝土住宅的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比鋼筋混凝土好。將鋼結(jié)構(gòu)體系用于住宅建筑可充分發(fā)揮鋼結(jié)構(gòu)的延性好、塑性變形力量強(qiáng)，具有優(yōu)良的抗震抗風(fēng)性能，大大提高了住宅的平安牢靠性。尤其在遭受地震、臺(tái)風(fēng)災(zāi)難的狀

20、況下，能夠避開建筑物的倒塌性破壞。再者，建筑總重輕，鋼結(jié)構(gòu)住宅體系自重輕，約為混凝土結(jié)構(gòu)的一半，可以大大削減基礎(chǔ)造價(jià)。結(jié)構(gòu)是適合創(chuàng)新的住宅結(jié)構(gòu)體系。鋼結(jié)構(gòu)可隨著人們審美觀的不同，使用功能要求的不同，設(shè)計(jì)各種造型、尺度、空間的新型房型。生產(chǎn)廠家能高精度、高質(zhì)量、高速度完成，使建筑物達(dá)到既美觀又經(jīng)濟(jì)的效果。這個(gè)體育場(chǎng)除了用了大量的鋼結(jié)構(gòu)之外，還用了大量的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。所謂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是指用配有鋼筋增加的混凝土制成的結(jié)構(gòu)。承重的主要構(gòu)件是用鋼筋混凝土建筑的。包括薄殼結(jié)構(gòu)、大模板現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)及使用滑模、升板等建筑的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑物。用鋼筋和混凝土制成的一種結(jié)構(gòu)。鋼筋承受拉力，混凝土承受壓力。具有

21、結(jié)實(shí)、耐久、防火性能好、比鋼結(jié)構(gòu)節(jié)約鋼材和成本低等優(yōu)點(diǎn)。用在工廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先制成的鋼筋混凝土構(gòu)件，在現(xiàn)場(chǎng)拼裝而成。這個(gè)體育館基本上是有這兩種結(jié)構(gòu)相結(jié)合而成，他們相互補(bǔ)充，相互結(jié)合。 在奧體館現(xiàn)場(chǎng)看到，拱形的體育場(chǎng)大屋頂線條嚴(yán)厲舒緩，共性獨(dú)特，與人工地面完善相接，仿佛從天空飄落到寬闊大地上的風(fēng)箏翅膀，并與周邊的綠色相協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮了鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，使我贊美不已。 看完奧體館，我們又去看了橋梁結(jié)構(gòu)。橋，我們把它分為大路橋，鐵路橋和城市道路橋三種。由于我們的條件有限，我們只參觀了城市道路橋。通過(guò)老師的講解，我們初步了解了橋的基本學(xué)問(wèn)。老師談到了城市道路橋與大路橋的不同：城市道路橋橋的兩邊有人行道和路

22、燈有欄桿沒(méi)有綠化帶;大路橋一般沒(méi)有人行道，有欄桿，一般有綠化帶。老師也講到了橋的長(zhǎng)度與坡度的關(guān)系。一般狀況下，橋身相對(duì)長(zhǎng)的，其坡度也相對(duì)斜。橋上工程還設(shè)計(jì)支配了排水系統(tǒng)。其主要目的：一是防止在雨天能夠準(zhǔn)時(shí)將雨水排出路面，減輕車輛對(duì)路面的摩擦力，進(jìn)而使車對(duì)路面的荷載大大減輕;其次是防止雨水滲入橋面斷裂出的鋼筋，使其生秀，進(jìn)而削減其實(shí)際的壽命。老師還說(shuō)了，橋越高，越不易變形，所以有的橋?yàn)榱朔乐蛊渥冃翁?，有意將橋建的很高。其?shí)橋根據(jù)分類不同分了許多種，根據(jù)受力特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)形式分為：梁橋、拱橋、斜拉橋和懸索橋;梁橋又可以分為簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、連續(xù)梁、剛構(gòu)。主要是受彎為主。相對(duì)其他橋型造價(jià)較低，現(xiàn)在剛構(gòu)的懸臂施工特別成熟，跨度大，內(nèi)力應(yīng)力也比較合理。廣泛應(yīng)用。當(dāng)然，美觀方面就一般;拱橋根據(jù)車行道位置可以分為上承式、中承式和下承式。主要是受壓為主。轉(zhuǎn)體施工也比較成熟，拱橋還是比較美觀的。造