班主任這崗位為何七成教師想逃離 (2)

1、班主任這崗位為何七成教師想逃離馬上要中高考了，絕大多數(shù)初三、高三班主任在做同一件事：想盡辦法讓學(xué)生不要過(guò)于緊張，以平常心對(duì)待人生中最重要的一次考試。一些負(fù)責(zé)的班主任，還會(huì)時(shí)不時(shí)地給家長(zhǎng)發(fā)一些短信，希望家長(zhǎng)能在家里關(guān)注到孩子的情緒，讓孩子吃得好一點(diǎn)，睡得好一點(diǎn)。班主任可以說(shuō)是與家長(zhǎng)打交道最多的職業(yè)了。但讓人意想不到的是，如果有機(jī)會(huì)可以做個(gè)選擇的話，他們中的大部分人會(huì)選擇不做班主任。這兩天，有記者在某地4所學(xué)校針對(duì)60位班主任做了一個(gè)小調(diào)查，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果你可以自己選，你愿不愿意當(dāng)班主任?”結(jié)果讓記者很驚訝，竟然有44位班主任選擇“不愿意”。也就是說(shuō)，有70%的教師不愿意當(dāng)班主任。而某公辦教

2、育集團(tuán)最近5月也在全校老師做了一個(gè)崗位調(diào)查，也發(fā)現(xiàn)有越來(lái)越多的教師不愿當(dāng)班主任。老師不愿當(dāng)班主任的最大理由是：班主任所面臨的責(zé)任太大，帶來(lái)的精神壓力太大。誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任班主任80%靠任命這所公辦教育集團(tuán)為何在5月要搞這場(chǎng)崗位調(diào)查?校長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，他們學(xué)校越來(lái)越多的老師不愿意當(dāng)班主任，學(xué)校每學(xué)期安排班主任工作都非常頭疼。雖然學(xué)校一般是在暑假里安排班主任工作，提前到今年5月做崗位調(diào)查是想了解一下老師們的意愿。校長(zhǎng)說(shuō)，調(diào)查表上雖然沒(méi)有“是否愿意當(dāng)班主任”這一選項(xiàng)，但已經(jīng)有一些老師表達(dá)了不愿意當(dāng)班主任的意向?！耙坏┯邪嘀魅斡辛诉@樣的想法，不想再當(dāng)班主任了，我就要找她(他)談話，勸說(shuō)她(他)再干一年?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)，

3、每到這個(gè)時(shí)候，她必須得曉之以理，動(dòng)之以情，不得已還得擺出校長(zhǎng)的權(quán)威。班主任當(dāng)不當(dāng)是誰(shuí)來(lái)決定的?記者了解到,幾年前，某德育研究室曾對(duì)全區(qū)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了一次專題調(diào)研。調(diào)查顯示，有80.2%的教師擔(dān)任班主任的原因是學(xué)校任命，如果有機(jī)會(huì)可以不做班主任，這其中76.4%的教師選擇不做班主任。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，有些老師即便當(dāng)上班主任，也是形勢(shì)所逼，比如因?yàn)槟贻p，所以必須要當(dāng)班主任，因?yàn)橐院笤u(píng)職稱，必須要有班主任經(jīng)歷;更多的學(xué)校是采取強(qiáng)制命令的方式任命班主任。在某小學(xué)，一共有74個(gè)班級(jí)，25歲到30歲的老師占30%，30歲到40歲的占50%;74個(gè)班主任，70人是語(yǔ)文老師，4人是數(shù)學(xué)老師，而且只

4、有4個(gè)是男班主任。這所小學(xué)的副校長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，學(xué)校曾在2007年做了一些探索，讓一些音體美學(xué)科的教師當(dāng)班主任，結(jié)果只進(jìn)行了兩年?！凹议L(zhǎng)不認(rèn)可，覺(jué)得這些是副科，副科老師當(dāng)班主任不合適。”于是，出現(xiàn)了一種在大多數(shù)小學(xué)里普遍存在的現(xiàn)象如果你是語(yǔ)文老師，班主任的崗位肯定是虛位以待，想避開都避不了。當(dāng)了28年的班主任心得最重要的是取得家長(zhǎng)的信任在調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)也有一些教師打心眼里是喜歡當(dāng)班主任的，用他們的話說(shuō)，“當(dāng)老師的，如果不當(dāng)班主任，教師生涯是不完美的”。某小學(xué)的語(yǔ)文老師劉芬，當(dāng)班主任28年，她從學(xué)校畢業(yè)當(dāng)上小學(xué)老師起，就走上了班主任的崗位?！拔沂?年前不當(dāng)班主任的，因?yàn)槟昙o(jì)大了，吃不消了，但我還給

5、一些新老師當(dāng)師傅，教他們?nèi)绾萎?dāng)好班主任?！眲⒗蠋熣f(shuō)，當(dāng)班主任的確很辛苦，責(zé)任心要強(qiáng)，“沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心，家長(zhǎng)是不會(huì)信任你的，而當(dāng)好班主任最重要的一條，是取得家長(zhǎng)的信任?！痹趺礃于A得家長(zhǎng)的信任呢?劉老師說(shuō)，很簡(jiǎn)單，以自己的行動(dòng)愛(ài)班上的每一個(gè)孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子教。“你真心對(duì)待每一個(gè)孩子，學(xué)生就會(huì)喜歡你，家長(zhǎng)肯定也會(huì)喜歡你?！痹谶@么長(zhǎng)的班主任生涯中，劉老師也曾想過(guò)歇一歇，但一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?！安划?dāng)班主任肯定會(huì)輕松一些，因?yàn)楫?dāng)了一定要管好，比如一進(jìn)校門，班主任的第一個(gè)動(dòng)作肯定是去教室看一眼，交代先到的學(xué)生打掃教室衛(wèi)生、早自修;學(xué)生出了事，家長(zhǎng)一定先找班主任。”當(dāng)然，付出肯定是有回報(bào)的，這份收獲就是

6、桃李滿天下。“學(xué)生畢業(yè)了，每年回母?？赐蠋煟欢〞?huì)先來(lái)看望班主任，看著他們誠(chéng)心誠(chéng)意的樣子，我就滿足了，覺(jué)得心血沒(méi)白花，這些孩子沒(méi)白教?！眲⒗蠋熣f(shuō)。記錄一位小學(xué)五年級(jí)班主任的一天早上7點(diǎn)40分進(jìn)教室，晚上11點(diǎn)還在接家長(zhǎng)電話夏麗慧是某小學(xué)五(12)班的班主任，她一畢業(yè)就做班主任，一做就是8年。她一天的班主任工作是什么樣的呢?白天：人基本在教室早上7點(diǎn)40分：她要進(jìn)班，管學(xué)生的早自修，批改家校聯(lián)系本。在家校聯(lián)系本上，會(huì)有家長(zhǎng)的各種留言，比如學(xué)生身體不舒服，需要吃藥，請(qǐng)老師關(guān)注;孩子退步了，讓班主任盯牢一些;昨天孩子做作業(yè)一直到晚上9點(diǎn)，是不是作業(yè)量多了，希望班主任協(xié)調(diào)一下各任課老師的作業(yè)量。上午

7、第二節(jié)課后：班主任要分課間餐。夏老師說(shuō)，她要督促每個(gè)學(xué)生要把牛奶喝掉，因?yàn)樯洗伟l(fā)生了有個(gè)孩子沒(méi)有把當(dāng)天的牛奶喝掉，放進(jìn)了書包了，幾天后家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，以為學(xué)校給孩子喝過(guò)期奶?！斑@樣的事發(fā)生在我班里，我就要寫檢討哦!”第三節(jié)上課前：做眼保健操，班主任要待在教室，盯著學(xué)生做好眼保健操?！安辉摫犙蹠r(shí)，睜眼了，就要扣分，我們一周只能扣兩分，否則拿不到流動(dòng)紅旗的?！敝形纾喊嘀魅我诛垼M(jìn)行午間管理。從11點(diǎn)45分到下午1點(diǎn)05分，夏老師就在教室里，面批學(xué)生的作業(yè)。批改作業(yè)是一天中最花費(fèi)語(yǔ)文老師時(shí)間的，特別是兩周一次的大作業(yè)，至少需要花兩節(jié)課時(shí)間批改作業(yè)。下午2點(diǎn)50分到3點(diǎn)半：是學(xué)校的大課間活動(dòng)，夏老師也要

8、全程陪著。“去年，就是大課間活動(dòng)，兩個(gè)學(xué)生在我的眼皮子底下撞在了一起，一個(gè)孩子的肩膀骨折，送進(jìn)了醫(yī)院。這件事前后折騰了50多天，讓人身心疲憊。這樣的事情，不想再發(fā)生了?！?點(diǎn)半到4點(diǎn)10分：夏老師要管困難班，4點(diǎn)半之前教室里衛(wèi)生清場(chǎng)。晚上：來(lái)來(lái)去去電話真不少對(duì)于夏老師來(lái)說(shuō)，只要不發(fā)生意外，這一天算是平安度過(guò)了，但她班主任的事還沒(méi)完呢。每天，夏老師起碼主動(dòng)給家長(zhǎng)打兩三個(gè)電話，與家長(zhǎng)溝通孩子的事。更多的電話，是晚上家長(zhǎng)打過(guò)來(lái)的，短的幾分鐘，長(zhǎng)的個(gè)把小時(shí)，有時(shí)甚至晚上11點(diǎn)都有電話來(lái)。有一次，班里班干部競(jìng)選結(jié)束。晚上11點(diǎn)，一個(gè)落選孩子打來(lái)電話，電話打來(lái)之前，家長(zhǎng)給夏老師發(fā)了一個(gè)短信，她已經(jīng)睡著了。

9、電話鈴聲響起時(shí)，夏老師是迷迷糊糊的。前兩天，有位家長(zhǎng)晚上打來(lái)電話，原來(lái)有個(gè)學(xué)生去學(xué)軍學(xué)農(nóng)，把校服落在了蕭山的一個(gè)基地里，家長(zhǎng)希望班主任想辦法。夏老師先打電話給活動(dòng)的組織老師，確認(rèn)這個(gè)孩子住在哪個(gè)寢室，看一看校服還在不在;接著在QQ群里留言，看有沒(méi)有學(xué)生幫忙帶回來(lái)。最后校服找不見(jiàn)了，夏老師又在QQ群里留言，看有沒(méi)有學(xué)生多一件校服出來(lái)。心情：做事累不死，就是壓力大夏老師有一句口頭禪，“不怕學(xué)生成績(jī)不好，不怕學(xué)生懶，不怕學(xué)生笨，不怕學(xué)生怪，就怕學(xué)生出安全事故?！毕睦蠋熣f(shuō)，學(xué)生成績(jī)不好，老師可以多教幾遍，但學(xué)生如果出點(diǎn)事情，班主任就要面臨巨大的壓力?！懊看纬鋈ヂ?tīng)課，雖然把班里的學(xué)生托給了一個(gè)老師管，但在外面聽(tīng)課的半天心神不寧，很害怕電話鈴聲響起，特別是怕代管的老師打電話來(lái)?！毕睦蠋熣f(shuō)，班主任做事情是辛苦，但累不死，“我們最大的問(wèn)題，是精神壓力太大，老怕學(xué)生出安全事故。前段時(shí)間看到有學(xué)生跳樓，我就要在班里跟學(xué)生講珍惜生命。有時(shí)候我在想，班里出了這樣的事，那個(gè)班主任該怎么辦呀?她還能堅(jiān)持在班主任這個(gè)崗位上嗎?”去年的一件事，讓夏老師品嘗到了學(xué)生出點(diǎn)意外帶來(lái)的麻煩。那次，她產(chǎn)假還沒(méi)滿就回來(lái)上班了，一次大課間活動(dòng)，兩個(gè)學(xué)生在跑道上撞到了一起，一個(gè)學(xué)生肩膀骨折。“我馬上送孩子去醫(yī)院，并給家長(zhǎng)打電話。在醫(yī)院里，學(xué)生怕痛不讓醫(yī)生包扎，折騰了很長(zhǎng)