小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)古詩(shī)總復(fù)習(xí)

1、 李白，字太白，號(hào)青蓮李白，字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有居士。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)詩(shī)仙仙”之稱，是偉大的浪漫主義之稱，是偉大的浪漫主義詩(shī)人。存世詩(shī)文千余篇，代詩(shī)人。存世詩(shī)文千余篇，代表作有行路難、將進(jìn)表作有行路難、將進(jìn)酒、梁甫吟、靜夜酒、梁甫吟、靜夜思等詩(shī)篇，有李太白集思等詩(shī)篇，有李太白集傳世。傳世。 杜甫，字子美，自號(hào)杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，杜少陵，杜工少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大詩(shī)人，世稱部等，盛唐大詩(shī)人，世稱“詩(shī)圣詩(shī)圣”,現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他憂國(guó)憂民，人格高尚，一憂國(guó)憂民，人格高尚，一生寫詩(shī)生寫詩(shī)1500多首，詩(shī)藝精多首，詩(shī)藝精湛，被后世尊稱為湛，被后世尊稱

2、為“詩(shī)圣詩(shī)圣”。 白居易，字樂(lè)天，晚白居易，字樂(lè)天，晚年又號(hào)香山居士，我國(guó)年又號(hào)香山居士，我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)歌題材廣泛，形式他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有多樣，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔詩(shī)魔”和和“詩(shī)王詩(shī)王”之稱。代之稱。代表詩(shī)作有長(zhǎng)恨歌、表詩(shī)作有長(zhǎng)恨歌、賣炭翁、琵琶行賣炭翁、琵琶行等。等。聞官軍收河南河北墨梅示兒九月九日憶聞官軍收河南河北墨梅示兒九月九日憶山東兄弟漁歌子石灰吟憫農(nóng)馬詩(shī)山東兄弟漁歌子石灰吟憫農(nóng)馬詩(shī) 靜夜思贈(zèng)汪倫別董大己亥雜詩(shī)竹石靜夜思贈(zèng)汪倫別董大己亥雜詩(shī)竹石江畔獨(dú)步尋花鳥(niǎo)鳴澗登鸛雀樓題西嶺壁江畔獨(dú)步尋花鳥(niǎo)鳴澗登鸛雀樓題西嶺壁內(nèi)容

3、分類：內(nèi)容分類：愛(ài)國(guó)詩(shī)：愛(ài)國(guó)詩(shī)：詠物言志詩(shī)：詠物言志詩(shī)：說(shuō)理詩(shī)：說(shuō)理詩(shī)：寫景詩(shī)：寫景詩(shī)：送別詩(shī)：送別詩(shī)：思鄉(xiāng)詩(shī)：思鄉(xiāng)詩(shī)：聞官軍收河南河北墨梅示兒九月九日憶聞官軍收河南河北墨梅示兒九月九日憶山東兄弟漁歌子石灰吟憫農(nóng)馬詩(shī)山東兄弟漁歌子石灰吟憫農(nóng)馬詩(shī) 靜夜思贈(zèng)汪倫別董大己亥雜詩(shī)竹石靜夜思贈(zèng)汪倫別董大己亥雜詩(shī)竹石江畔獨(dú)步尋花鳥(niǎo)鳴澗登鸛雀樓題西嶺壁江畔獨(dú)步尋花鳥(niǎo)鳴澗登鸛雀樓題西嶺壁內(nèi)容分類：內(nèi)容分類：愛(ài)國(guó)詩(shī)：愛(ài)國(guó)詩(shī)：詠物言志詩(shī)：詠物言志詩(shī)：說(shuō)理詩(shī)：說(shuō)理詩(shī)：寫景詩(shī)：寫景詩(shī)：送別詩(shī)：送別詩(shī)：思鄉(xiāng)詩(shī)：思鄉(xiāng)詩(shī)：聞官軍收河南河北示兒己亥雜詩(shī)聞官軍收河南河北示兒己亥雜詩(shī)墨梅石灰吟竹石馬詩(shī)墨梅石灰吟竹石馬詩(shī)登鸛雀樓憫

4、農(nóng)題西嶺壁登鸛雀樓憫農(nóng)題西嶺壁漁歌子江畔獨(dú)步尋花鳥(niǎo)鳴澗漁歌子江畔獨(dú)步尋花鳥(niǎo)鳴澗贈(zèng)汪倫別董大贈(zèng)汪倫別董大九月九日憶山東兄弟靜夜思九月九日憶山東兄弟靜夜思選出選出“積累小博士積累小博士” （1）搶填）搶填“花花”詩(shī)句，再連線。詩(shī)句，再連線。 遙知不是雪，遙知不是雪， 。 唐代唐代 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 ，夜靜春山空。，夜靜春山空。 元稹元稹 接天蓮葉無(wú)窮碧，接天蓮葉無(wú)窮碧， 。 宋代宋代 王安石王安石 不是花中偏愛(ài)菊，不是花中偏愛(ài)菊， 。 王維王維 選出選出“積累小博士積累小博士” （1）搶填）搶填“花花”詩(shī)句，再連線。詩(shī)句，再連線。 遙知不是雪，遙知不是雪， 。 唐代唐代 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 ，夜靜春山空。，

5、夜靜春山空。 元稹元稹 接天蓮葉無(wú)窮碧，接天蓮葉無(wú)窮碧， 。 宋代宋代 王安石王安石 不是花中偏愛(ài)菊，不是花中偏愛(ài)菊， 。 王維王維 為有暗香來(lái)為有暗香來(lái)人閑桂花落人閑桂花落映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅此花開(kāi)盡更無(wú)花此花開(kāi)盡更無(wú)花讀古詩(shī)，填修辭手法。讀古詩(shī)，填修辭手法。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（ ）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（ ）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（朱門酒肉臭，路有凍死骨。（ ）本自同根生，相煎何太急？（本自同根生，相煎何太急？（ ）讀古詩(shī)，填修辭手法

6、。讀古詩(shī)，填修辭手法。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（ ）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（ ）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（朱門酒肉臭，路有凍死骨。（ ）本自同根生，相煎何太急？（本自同根生，相煎何太急？（ ）比喻比喻擬人擬人夸張夸張對(duì)比對(duì)比反問(wèn)反問(wèn)根據(jù)古詩(shī)寫成語(yǔ)。根據(jù)古詩(shī)寫成語(yǔ)。危樓高百尺（危樓高百尺（ ） 讀書破萬(wàn)卷（讀書破萬(wàn)卷（ ） 粒粒皆辛苦（粒粒皆辛苦（ ）有心栽花花不開(kāi)（有心栽花花不開(kāi)（ ）此曲只應(yīng)天上有（此曲只應(yīng)天上有（ ）飛流直下三千尺（飛流直下三千尺（

7、） 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（ ）根據(jù)古詩(shī)寫成語(yǔ)。根據(jù)古詩(shī)寫成語(yǔ)。危樓高百尺（危樓高百尺（ ） 讀書破萬(wàn)卷（讀書破萬(wàn)卷（ ） 粒粒皆辛苦（粒粒皆辛苦（ ）有心栽花花不開(kāi)（有心栽花花不開(kāi)（ ）此曲只應(yīng)天上有（此曲只應(yīng)天上有（ ）飛流直下三千尺（飛流直下三千尺（ ） 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（ ）高高聳聳入云入云熟能生巧熟能生巧來(lái)來(lái)之不易之不易事事與與愿愿違違不同凡不同凡響響山高水山高水長(zhǎng)長(zhǎng)一帆一帆風(fēng)順風(fēng)順1、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。 （1）在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)用）在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)用 “ ” 祝祝你來(lái)年學(xué)習(xí)進(jìn)步。你來(lái)年學(xué)習(xí)進(jìn)

8、步。 （2）小明是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，他認(rèn)為書讀的越多越好，）小明是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，他認(rèn)為書讀的越多越好，正如杜甫所言正如杜甫所言“ ， ?！钡艺J(rèn)為，還要照但我認(rèn)為，還要照朱熹說(shuō)的做朱熹說(shuō)的做 “ ， ?！辈拍芨惺艿疥懹卧诙棺x書才能感受到陸游在冬夜讀書示子聿中寫的示子聿中寫的“ ， ?！眱删湓?shī)的兩句詩(shī)的意思。意思。 （3）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“當(dāng)局當(dāng)局者迷，旁觀者清。者迷，旁觀者清?！?朝詩(shī)人蘇軾在題西嶺壁朝詩(shī)人蘇軾在題西嶺壁中的詩(shī)句中的詩(shī)句“

9、”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。 1、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。 （1）在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)用）在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)用 “ ” 祝你來(lái)年學(xué)祝你來(lái)年學(xué)習(xí)進(jìn)步。習(xí)進(jìn)步。 （2）小明是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，他認(rèn)為書讀的越多越好，正如杜甫）小明是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，他認(rèn)為書讀的越多越好，正如杜甫所言所言 ， ?！钡艺J(rèn)為，還要照朱熹說(shuō)但我認(rèn)為，還要照朱熹說(shuō)的做的做“ ， ?！辈拍芨惺艿疥懹尾拍芨惺艿疥懹卧诙棺x書示子聿中寫在冬夜讀書示子聿中寫“ ， 。”兩句詩(shī)的意思。兩句詩(shī)的意思。 （3）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。當(dāng)局者迷，旁觀者清?！盻 朝詩(shī)人蘇軾在題西嶺壁中的詩(shī)句朝詩(shī)人蘇軾在題西嶺壁中的詩(shī)句“ 說(shuō)說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。明的就是這個(gè)樸素的道理。 更上一層樓更上一層樓讀書破萬(wàn)卷讀書破萬(wàn)卷下筆如有神下