七年級歷史與社會上冊 人在社會中生活復(fù)習(xí)課件 人教版

1、人在社會中生活人在社會中生活第一課第一課 我的家在哪里我的家在哪里1.1.從自己所在的社區(qū)入手，感受社區(qū)生活從自己所在的社區(qū)入手，感受社區(qū)生活的豐富多彩，的豐富多彩，體會社區(qū)的功能體會社區(qū)的功能。2.2.通過觀察平面圖，初步通過觀察平面圖，初步掌握地圖的基本掌握地圖的基本要素要素。3.3.能夠能夠根據(jù)根據(jù)平面圖或地圖上的平面圖或地圖上的方向方向，描述描述一個地點的一個地點的具體位置具體位置；能；能利用比例尺利用比例尺，計算計算圖上某兩地之間的圖上某兩地之間的實地距離實地距離。第二課第二課 鄉(xiāng)村與城市鄉(xiāng)村與城市1.1.從生活經(jīng)驗出發(fā)，感受從生活經(jīng)驗出發(fā)，感受鄉(xiāng)村與城市兩種鄉(xiāng)村與城市兩種聚落的景觀

2、差別、居民生活內(nèi)容的異同聚落的景觀差別、居民生活內(nèi)容的異同。2.2.初步理解初步理解影響聚落特征的自然和人文因影響聚落特征的自然和人文因素素。3.3.從現(xiàn)實生活出發(fā)，從現(xiàn)實生活出發(fā)，感受區(qū)域差異的存在，感受區(qū)域差異的存在，理解區(qū)域聯(lián)系的必要性理解區(qū)域聯(lián)系的必要性。4.4.深入生活，學(xué)習(xí)從生活中獲取知識和進深入生活，學(xué)習(xí)從生活中獲取知識和進行簡單的社會調(diào)查。行簡單的社會調(diào)查。綜合探究一綜合探究一 從地圖上獲取信息從地圖上獲取信息1、學(xué)會閱讀等高線地形圖、分層設(shè)色地形學(xué)會閱讀等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖以及地形剖面圖等，圖以及地形剖面圖等，并能利用它們并能利用它們分析分析區(qū)域地形、地勢的特點區(qū)域地

3、形、地勢的特點。2、學(xué)會、學(xué)會依據(jù)實際情況選擇不同種類的地圖，依據(jù)實際情況選擇不同種類的地圖，如旅游圖、城區(qū)圖、政區(qū)圖和交通圖等，如旅游圖、城區(qū)圖、政區(qū)圖和交通圖等，從圖上獲取所需信息，解決具體的實際問從圖上獲取所需信息，解決具體的實際問題題。3、具備一定的獨立解決實際問題的能力和、具備一定的獨立解決實際問題的能力和與人合作學(xué)習(xí)的精神。與人合作學(xué)習(xí)的精神。第一課第一課 我的家在哪里我的家在哪里社區(qū)的位置社區(qū)的位置從社區(qū)看我家從社區(qū)看我家在社區(qū)中生活在社區(qū)中生活平面圖平面圖怎么看怎么看看什么看什么社區(qū)的設(shè)施社區(qū)的設(shè)施社區(qū)的基本功能社區(qū)的基本功能提供便利的生活提供便利的生活比例尺比例尺方向方向圖例

4、和注記圖例和注記地圖地圖第二課第二課 鄉(xiāng)村與城市鄉(xiāng)村與城市鄉(xiāng)村聚落鄉(xiāng)村聚落城市聚落城市聚落物的交流物的交流信息的交流信息的交流人的交流人的交流景觀差異景觀差異生活內(nèi)容的差異生活內(nèi)容的差異城鄉(xiāng)差異城鄉(xiāng)差異鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村的差異鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村的差異城市與城市的差異城市與城市的差異城鄉(xiāng)差異城鄉(xiāng)差異城市功能城市功能鄉(xiāng)村生產(chǎn)活動鄉(xiāng)村生產(chǎn)活動差差 異異綜合探究一綜合探究一 從地圖上獲取信息從地圖上獲取信息帶著地圖定向越野帶著地圖定向越野帶著地圖去旅行帶著地圖去旅行地形圖地形圖等高線地形圖等高線地形圖特點特點獲取信息獲取信息利用信息利用信息分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖地形剖面圖判讀判讀使用使用政區(qū)圖政區(qū)圖交

5、通圖交通圖旅游圖旅游圖地圖三要素地圖三要素比例尺比例尺方向方向圖例和注記圖例和注記公式公式 = = 圖上距離圖上距離實地距離實地距離表示方法表示方法數(shù)字式數(shù)字式文字式文字式直線式直線式大小大小一般定向法一般定向法指向標定向法指向標定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法圖例圖例注記注記（注意：統(tǒng)一單位，圖上距離單位一般用厘米）（注意：統(tǒng)一單位，圖上距離單位一般用厘米） （最常用）（最常用） （最精確）（最精確） （一般指向北方）（一般指向北方） 比例尺比例尺、1:2500000比例尺比例尺 = = 圖上距離圖上距離實際距離實際距離表示圖上距離比實際距離縮小的程度。又稱表示圖上距離比實際距離縮小的程度。又

6、稱“縮尺縮尺”。比例尺的大小比例尺的大小 1、分母越大，比例尺越小，反之比例尺越大。、分母越大，比例尺越小，反之比例尺越大。大小詳，大小詳，小大略。小大略。比例尺越比例尺越 表示的范圍越表示的范圍越 內(nèi)容越內(nèi)容越 比例尺越比例尺越 表示的范圍越表示的范圍越 內(nèi)容越內(nèi)容越 2、圖幅相同的地圖：、圖幅相同的地圖：大大小小詳細詳細小小大大簡略簡略常用的定向法常用的定向法一般定向法一般定向法指向標定向法指向標定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法上北下南上北下南左西右東左西右東指向標指向標指向指向北北方方 適用于無指適用于無指向標、無經(jīng)向標、無經(jīng)緯網(wǎng)的地圖緯網(wǎng)的地圖經(jīng)線指示經(jīng)線指示南北南北方向，方向，緯線指緯

7、線指向向東西方向東西方向適作于有經(jīng)緯適作于有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖網(wǎng)的地圖適用于有適用于有指向標的指向標的地圖地圖圖例和注記圖例和注記圖例圖例 地圖上用來表示各種地理事物的地圖上用來表示各種地理事物的符號符號。注記注記地圖上用來說明各種地理事物的地圖上用來說明各種地理事物的文字和數(shù)字文字和數(shù)字。1.1.在圖中你能否指出地圖在圖中你能否指出地圖的三要素？的三要素？比例尺、方向、圖例和比例尺、方向、圖例和注記注記118.5E37.5N015km2.2.圖中比例尺的表達方式屬于哪種類型？圖中比例尺的表達方式屬于哪種類型？請再用另外的兩種方式將其表達出來。請再用另外的兩種方式將其表達出來。線段式線段式118.5

8、E37.5N0 15km數(shù)字式：數(shù)字式：1：1 500 000文字式：圖上文字式：圖上1cm1cm距離代表距離代表 實際距離實際距離15km15km。3.3.圖中的方向又是如何表達的？你還能圖中的方向又是如何表達的？你還能嘗試用其他的方式表達出方向來嗎？嘗試用其他的方式表達出方向來嗎？經(jīng)緯線指示方向經(jīng)緯線指示方向118.5E37.5N015km指向標指示方向指向標指示方向N一般定向法一般定向法4.4.結(jié)合此圖說說什么是圖例和注記。結(jié)合此圖說說什么是圖例和注記。015km注記：對圖例進行說注記：對圖例進行說明的文字或數(shù)字明的文字或數(shù)字圖例：用來表示圖例：用來表示地理事物的符號地理事物的符號2、李

9、軍暑假要從上海去北京旅游，想知道上海到北京的實地直線、李軍暑假要從上海去北京旅游，想知道上海到北京的實地直線距離是多少，距離是多少， 在比例尺為在比例尺為1：30000000的中國行政區(qū)劃圖上，的中國行政區(qū)劃圖上，量得兩地的直線距離為量得兩地的直線距離為3.6厘米，那么上海到北京的實地直線距離厘米，那么上海到北京的實地直線距離為為( )A、1200千米千米 B、1080千米千米 C、3000千米千米 D、約、約2000千米千米1010、在中國政區(qū)圖上量得北京至臺北的直線距離是、在中國政區(qū)圖上量得北京至臺北的直線距離是7cm7cm，實地，實地直線距離是直線距離是1400km1400km，請問此圖

10、的比例尺，請問此圖的比例尺1、下列比例尺中，最小的是、下列比例尺中，最小的是( )A、1：20000 B、1：100000 C、三千萬分之一、三千萬分之一 D、圖上、圖上1厘米代表實際距離厘米代表實際距離5千米千米CB5cm5cm1:200000001:20000000比例尺越大比例尺越大,比例尺越小比例尺越小,分母越小，地圖反映的范圍越小分母越小，地圖反映的范圍越小, ,內(nèi)容越詳細內(nèi)容越詳細分母越大，地圖反映的范圍越大分母越大，地圖反映的范圍越大, ,內(nèi)容越簡單內(nèi)容越簡單圖幅相同的情況下：圖幅相同的情況下：1.1.在圖幅相同情況下，下列比例尺所表示的范圍最?。ㄔ趫D幅相同情況下，下列比例尺所表

11、示的范圍最?。?) ) 內(nèi)容最簡單（內(nèi)容最簡單（ ）A.1:30000 B.1:200000 C.A.1:30000 B.1:200000 C.圖上距離圖上距離1 1厘米代表厘米代表實地距離實地距離6 6千米千米 D.D.0 0200200千米千米A AD D2.2.下列圖幅相同的地圖中，比例尺最小的（下列圖幅相同的地圖中，比例尺最小的（ ）A.A.世界政區(qū)圖世界政區(qū)圖 B.B.中國政區(qū)圖中國政區(qū)圖 C.C.浙江地圖浙江地圖 D.D.舟山地圖舟山地圖A A3.3.河面較寬的是（河面較寬的是（ ）A A社區(qū)的功能社區(qū)的功能 經(jīng)濟功能：經(jīng)濟功能：組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營活動、組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營活動、提供

12、多種服務(wù)。提供多種服務(wù)。 政治功能：政治功能：貫徹國家方針政策、維護貫徹國家方針政策、維護居民合法權(quán)益、建立各類組織、推進民主居民合法權(quán)益、建立各類組織、推進民主法制進程。法制進程。 文化功能：文化功能：發(fā)展教育事業(yè)、開展文化發(fā)展教育事業(yè)、開展文化體育活動、組織精神文明創(chuàng)建活動。體育活動、組織精神文明創(chuàng)建活動。 管理功能：管理功能：維護治安秩序、調(diào)解民事維護治安秩序、調(diào)解民事糾紛、管理流動人口及計劃生育。糾紛、管理流動人口及計劃生育。社區(qū)的功能社區(qū)的功能政治功能政治功能貫徹國家方針政策、維護居民合法權(quán)益、建立各類組織、推貫徹國家方針政策、維護居民合法權(quán)益、建立各類組織、推進民主法制進程進民主法

13、制進程社區(qū)的功能社區(qū)的功能經(jīng)濟功能經(jīng)濟功能組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營活動，提供多種服務(wù)組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營活動，提供多種服務(wù)社區(qū)的功能社區(qū)的功能社區(qū)老年大學(xué)社區(qū)老年大學(xué)文化宣傳欄文化宣傳欄文化功能文化功能發(fā)展教育事業(yè)、開展文化體育活動、組織精神文明創(chuàng)建活動發(fā)展教育事業(yè)、開展文化體育活動、組織精神文明創(chuàng)建活動社區(qū)的功能社區(qū)的功能管理功能管理功能維護治安秩序、調(diào)解民事糾紛、管理流動人口及計劃生育維護治安秩序、調(diào)解民事糾紛、管理流動人口及計劃生育1 2 3 4 5 6 以上各圖片分別反映社區(qū)具有哪些功能？以上各圖片分別反映社區(qū)具有哪些功能？政治功能經(jīng)濟功能經(jīng)濟功能醫(yī)療服務(wù)功能管理功能文化功能鄉(xiāng)村聚落的鄉(xiāng)村聚落

14、的分布分布跟跟自然環(huán)境自然環(huán)境有著密切的關(guān)系有著密切的關(guān)系在山區(qū)為了避免洪澇災(zāi)害，許多村落建在高地上；在山區(qū)為了避免洪澇災(zāi)害，許多村落建在高地上；在干旱地區(qū)，村落多建在水源充足且供水方便的地方；在干旱地區(qū)，村落多建在水源充足且供水方便的地方；在有河流的地方，村落多沿河而建或建在河流交匯處；在有河流的地方，村落多沿河而建或建在河流交匯處；在氣候溫和、地勢低平、水源充足的地區(qū)村落分布密在氣候溫和、地勢低平、水源充足的地區(qū)村落分布密集；（集；（如長江中下游平原如長江中下游平原）而氣候寒冷、地形復(fù)雜、水資源缺乏的地區(qū)村落分布稀而氣候寒冷、地形復(fù)雜、水資源缺乏的地區(qū)村落分布稀疏；疏；鄉(xiāng)村聚落的形態(tài)反映了

15、人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系鄉(xiāng)村聚落的形態(tài)反映了人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系團狀團狀帶狀帶狀影響鄉(xiāng)村聚落形態(tài)的主要自然因素是地形影響鄉(xiāng)村聚落形態(tài)的主要自然因素是地形散落狀散落狀環(huán)狀環(huán)狀形態(tài)形態(tài) 房屋建筑特點房屋建筑特點 云南傣族民居云南傣族民居沙特阿拉伯鄉(xiāng)沙特阿拉伯鄉(xiāng)村民居村民居傣族民居傣族民居 高腳屋高腳屋沙特民居沙特民居竹木搭建而成，往竹木搭建而成，往往懸離地面往懸離地面降水豐富，地面潮濕降水豐富，地面潮濕墻厚、窗小墻厚、窗小干旱，白天炎熱，干旱，白天炎熱，晝夜溫差大晝夜溫差大鄉(xiāng)村聚落的房屋建筑體現(xiàn)自然環(huán)境的特點鄉(xiāng)村聚落的房屋建筑體現(xiàn)自然環(huán)境的特點自然環(huán)境特點自然環(huán)境特點皖南民居皖南民居影響房屋建

16、筑主要的自然因素是影響房屋建筑主要的自然因素是氣候氣候影響房屋建筑的還有影響房屋建筑的還有人文因素人文因素南方坡頂房南方坡頂房陜北窯洞陜北窯洞北京四合院北京四合院南方坡頂房南方坡頂房 以從事種植業(yè)生產(chǎn)為主以從事種植業(yè)生產(chǎn)為主農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)從事漁業(yè)捕撈和水產(chǎn)養(yǎng)殖從事漁業(yè)捕撈和水產(chǎn)養(yǎng)殖漁業(yè)漁業(yè) 從事培育、采伐森林等產(chǎn)業(yè)從事培育、采伐森林等產(chǎn)業(yè)林業(yè)林業(yè) 以畜牧業(yè)生產(chǎn)為主以畜牧業(yè)生產(chǎn)為主牧業(yè)牧業(yè)由于所處的自然條件的差異，由于所處的自然條件的差異，人們的生產(chǎn)活動各不相同，生活各具特色人們的生產(chǎn)活動各不相同，生活各具特色漁村漁村牧村牧村唱：藍藍的天上白云唱：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑飄，白云下面馬兒跑釀米

17、酒、做米釀米酒、做米粉、吃粽子等粉、吃粽子等喝奶酪、吃牛喝奶酪、吃牛肉、穿羊皮襖肉、穿羊皮襖吃竹筍、竹炭、竹吃竹筍、竹炭、竹纖維、竹涼席等纖維、竹涼席等竹鄉(xiāng)竹鄉(xiāng)人地和諧人地和諧農(nóng)場農(nóng)場由于所處的自然條件的差異，由于所處的自然條件的差異，人們的生產(chǎn)活動各不相同，生活各具特色人們的生產(chǎn)活動各不相同，生活各具特色城市聚落城市聚落產(chǎn)生產(chǎn)生 ：村落：村落商業(yè)商業(yè)市市城市城市景觀：人文景觀為主景觀：人文景觀為主功能：政治、經(jīng)濟、文化、功能：政治、經(jīng)濟、文化、 對外交往、交通、科研等對外交往、交通、科研等生產(chǎn)、生活：工商業(yè)、服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、生活：工商業(yè)、服務(wù)業(yè)城市城市內(nèi)容內(nèi)容鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村地區(qū)地區(qū)景觀景觀建筑物建筑物

18、（高度、密集（高度、密集度）度）公共設(shè)施公共設(shè)施（類型、數(shù)量、（類型、數(shù)量、便利程度）便利程度）人口人口（數(shù)量、密度、（數(shù)量、密度、職業(yè)等）職業(yè)等）以自然景觀為主以自然景觀為主以人文景觀為主以人文景觀為主多、密、高多、密、高少、低、矮少、低、矮醫(yī)院、學(xué)校、道路等醫(yī)院、學(xué)校、道路等少，不便利少，不便利醫(yī)院、學(xué)校、道路等多，醫(yī)院、學(xué)校、道路等多，十分便利十分便利人口少，密度小，以人口少，密度小，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主人口多，密度大，以人口多，密度大，以工商業(yè)和服務(wù)業(yè)為主工商業(yè)和服務(wù)業(yè)為主鄉(xiāng)村景觀與城市景觀的主要差異鄉(xiāng)村景觀與城市景觀的主要差異 城市的生產(chǎn)、生活方式城市的生產(chǎn)、生活方式造成鄉(xiāng)村聚

19、落和城市聚落景觀差異的主要造成鄉(xiāng)村聚落和城市聚落景觀差異的主要原因是原因是 的差異的差異勞動生產(chǎn)方式勞動生產(chǎn)方式城市居民主要從事城市居民主要從事工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)和金融業(yè)等方面的工作工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)和金融業(yè)等方面的工作農(nóng)村聚落人們從事種植業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)種植業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)鄉(xiāng)村聚落鄉(xiāng)村聚落城市聚落城市聚落差異差異交流交流物產(chǎn)物產(chǎn)經(jīng)濟經(jīng)濟文化文化信息信息技術(shù)技術(shù)人才人才景觀景觀生產(chǎn)生活生產(chǎn)生活社區(qū)小調(diào)查社區(qū)小調(diào)查區(qū)域差異產(chǎn)生區(qū)域差異產(chǎn)生交流的需要交流的需要區(qū)域交流區(qū)域交流物產(chǎn)物產(chǎn)信息信息物資物資人員人員技術(shù)技術(shù)本地的優(yōu)勢劣勢本地的優(yōu)勢劣勢區(qū)域間應(yīng)加強聯(lián)系、區(qū)域間應(yīng)加

20、強聯(lián)系、優(yōu)勢互補、共同繁榮優(yōu)勢互補、共同繁榮一、選擇合適的地圖一、選擇合適的地圖 根據(jù)實際情況根據(jù)實際情況, ,選擇選擇不同比例尺不同比例尺地圖。地圖。二、巧用地圖二、巧用地圖根據(jù)實際情況根據(jù)實際情況, ,選擇選擇不同類型不同類型的地圖。的地圖。交通圖交通圖 地形圖地形圖 旅游圖旅游圖 政區(qū)圖等政區(qū)圖等從地圖上獲取信息從地圖上獲取信息分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖等高線地形圖等高線地形圖地形剖面圖地形剖面圖地形圖地形圖帶著地圖定向越野帶著地圖定向越野特點特點判讀判讀使用使用交通圖交通圖政區(qū)圖政區(qū)圖旅游圖旅游圖各種地圖各種地圖帶著地圖去旅行帶著地圖去旅行獲取信息獲取信息利用信息利用信息電子地圖電子

21、地圖常用地圖的選擇常用地圖的選擇認識等高線地形圖：認識等高線地形圖： 2、山頂（山峰）：等高線中間高四周低呈、山頂（山峰）：等高線中間高四周低呈 封閉曲線處；封閉曲線處；1 1、海拔：從海平面到該地理事物的垂直距離、海拔：從海平面到該地理事物的垂直距離4 4、山脊山脊：等高線向：等高線向海拔低處凸出海拔低處凸出的地方的地方 3、盆地（洼地）：等高線中間低四周高呈、盆地（洼地）：等高線中間低四周高呈 封閉曲線處；封閉曲線處；5 5、山谷山谷：等高線向：等高線向海拔高處凸海拔高處凸出的地方出的地方 0 0地面上某個地點高出海平面的垂直距離。地面上某個地點高出海平面的垂直距離。一個地點高出另一個地點

22、的垂直距離。一個地點高出另一個地點的垂直距離。1.甲地的海拔是多少？甲地的海拔是多少？2.乙地的海拔是多少？乙地的海拔是多少？3.甲乙兩地的相對高度甲乙兩地的相對高度 是多少？是多少？讀圖回答讀圖回答1500米米500米米1000米米地面高度的表示方法地面高度的表示方法海海 拔：拔：相對高度相對高度:常見地形的等高線形態(tài)常見地形的等高線形態(tài)等高線凸向低處，等高線凸向低處，山脊線也稱分水山脊線也稱分水線線閉合曲線，閉合曲線，外低內(nèi)高，外低內(nèi)高，用用 表示表示等高線凸向高處，等高線凸向高處，山谷線也稱集水山谷線也稱集水線線兩座山峰之間兩座山峰之間向下凹的部分，向下凹的部分，兩組閉合兩組閉合等高等高

23、線之間線之間多條等高線多條等高線會合會合重疊在一起，成重疊在一起，成鋸齒狀鋸齒狀山山等高線稀疏等高線稀疏緩坡緩坡等高線密集等高線密集陡坡陡坡等高線越密，坡度越陡等高線越密，坡度越陡等高線越疏，坡度越緩等高線越疏，坡度越緩爬山時選擇緩坡相對容易省力爬山時選擇緩坡相對容易省力坡度的識別坡度的識別注意：注意：“等高線越密，則地形坡度越陡等高線越密，則地形坡度越陡” ” 只適用于同一幅圖中只適用于同一幅圖中。等高線稀疏的地方等高線稀疏的地方緩坡，地勢平坦緩坡，地勢平坦等高線密集的地方等高線密集的地方陡坡，地勢陡峭陡坡，地勢陡峭等高線向海拔高處凸出的地方等高線向海拔高處凸出的地方山谷山谷等高線向海拔低處凸出的地方等高線向海拔低處凸出的地方山脊山脊等高線重疊的地方等高線重疊的地方陡崖陡崖兩個山頂之間的低處的部位兩個山頂之間的低處的部位鞍部鞍部100100A A200200300300300B200100A A山谷山谷B B山脊山脊D D緩坡、緩坡、E E陡坡陡坡500D1000河流E陡崖陡崖山谷山谷山脊山脊山谷山谷山脊山脊鞍部鞍部山頂山頂100200300AB從從A A點爬到山頂