




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 2.3 2.3數(shù)學(xué)歸納法數(shù)學(xué)歸納法(1)(1)對于某類事物,由它的一些特殊事對于某類事物,由它的一些特殊事例或其全部可能情況,歸納出一般例或其全部可能情況,歸納出一般結(jié)論的推理方法,叫歸納法。結(jié)論的推理方法,叫歸納法。歸納法歸納法 完全歸納法完全歸納法不完全歸納法不完全歸納法由特殊由特殊 一般一般 特點特點:a2=a1+da3=a1+2da4=a1+3dan=a1+(n-1)d如何證明如何證明:1+3+5+(2n-1)=n2 (nN*)二、數(shù)學(xué)歸納法的概念:二、數(shù)學(xué)歸納法的概念:證明某些與自然數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)題證明某些與自然數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)題, ,可用下列方法可用下列方法來證明它們的正確性來證明它們
2、的正確性: :(1)(1)驗證驗證當(dāng)當(dāng)n n取第一個值取第一個值n n0 0( (例如例如n n0 0=1)=1)時命題成立時命題成立, ,(2)(2)假設(shè)假設(shè)當(dāng)當(dāng)n=k(kn=k(k N N* * ,k k n n0 0 ) )時命題成立時命題成立, , 證明當(dāng)證明當(dāng)n=k+1n=k+1時命題也成立時命題也成立完成這兩步,就可以斷定這個命題對從完成這兩步,就可以斷定這個命題對從n n0 0開始的所開始的所有正整數(shù)有正整數(shù)n n都成立。這種證明方法叫做都成立。這種證明方法叫做數(shù)學(xué)歸納法。數(shù)學(xué)歸納法。驗證驗證n=nn=n0 0時命時命題成立題成立若若當(dāng)當(dāng)n=k(n=k(k k n n0 0 )
3、)時命題成立時命題成立, , 證明當(dāng)證明當(dāng)n=k+1n=k+1時命題也成立時命題也成立命題對從命題對從n n0 0開始的所開始的所有正整數(shù)有正整數(shù)n n都成立。都成立。111111證明:證明:1)當(dāng)n =1式,a = a +(1-1)d = a ,結(jié)論成立1)當(dāng)n =1式,a = a +(1-1)d = a ,結(jié)論成立k1k1k+1kk+1kk+11k+111111n1n12)假設(shè)n = k式結(jié)論成立,即a = a +(k-1)d2)假設(shè)n = k式結(jié)論成立,即a = a +(k-1)d a= a +d a= a +d a= a +(k-1)d+da= a +(k-1)d+d = a +kd
4、= a +(k+1)-1d = a +kd = a +(k+1)-1d 綜合1)、2)知a = a +(n-1)d成立. 綜合1)、2)知a = a +(n-1)d成立.所以所以n=k+1時結(jié)論也成立時結(jié)論也成立那么那么nn1例:已知數(shù)列a 為等差,公差為d, :通項公式為a = a +(n-1)d求證求證nn-1n1已知數(shù)列a 為等為q,求證:通項:公式為a = a qnn-1nn-1練習(xí)練習(xí)比數(shù)列,比數(shù)列,公比公比(提示:a = qa)(提示:a = qa)注意注意 1 1. . 用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明時用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明時, ,要分兩個要分兩個步驟步驟, ,兩個步驟缺一不可兩個步驟缺一不
5、可. .2 (1)(1)(歸納奠基歸納奠基) )是遞推的基礎(chǔ)是遞推的基礎(chǔ). . 找準(zhǔn)找準(zhǔn)n n0 0(2)(2)(歸納遞推歸納遞推) )是遞推的依據(jù)是遞推的依據(jù)n nk k時時命題成立作為必用的條件運用,而命題成立作為必用的條件運用,而n nk+1k+1時情況則有待時情況則有待利用假設(shè)利用假設(shè)及已知的定義、公式、及已知的定義、公式、定理等加以證明定理等加以證明證明:證明:當(dāng)當(dāng)n=1n=1時,左邊時,左邊=1=1,右邊,右邊=1=1,等式成立。,等式成立。 假設(shè)假設(shè)n=k(kN ,k1)n=k(kN ,k1)時等式成立時等式成立, ,即:即: 1+3+5+1+3+5+(2k-1)=k+(2k-1
6、)=k2 2, 當(dāng)當(dāng)n=k+1n=k+1時:時: 1+3+5+1+3+5+(2k-1)+2(k+1)-1=k+(2k-1)+2(k+1)-1=k2 2+2k+1=(k+1)+2k+1=(k+1)2 2, 所以當(dāng)所以當(dāng)n=k+1n=k+1時等式也成立。時等式也成立。 由由和和可知,對可知,對nN nN ,原等式都成立。,原等式都成立。例、用數(shù)學(xué)歸納法證明例、用數(shù)學(xué)歸納法證明1+3+5+1+3+5+(2n-1)=n+(2n-1)=n2 2 (nN nN ). . 請問:請問:第第步中步中“當(dāng)當(dāng)n=k+1n=k+1時時”的證明可否改換為:的證明可否改換為:1+3+5+1+3+5+(2k-1)+2(k
7、+1)-1= 1+3+5+(2k-1)+2(k+1)-1= 1+3+5+(2k-1)+(2k+1)+(2k-1)+(2k+1)= = (k+1)= = (k+1)2 2 ? ?為什么?為什么?(k+1)1+(2k+1)2例例:用數(shù)學(xué)歸納法證明用數(shù)學(xué)歸納法證明22222222n(n+1)(2n+1)n(n+1)(2n+1)1 +2 +3 +n =1 +2 +3 +n =6 6注意注意 1 1. . 用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明時用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明時, ,要分兩個要分兩個步驟步驟, ,兩個步驟缺一不可兩個步驟缺一不可. .2 (1)(1)(歸納奠基歸納奠基) )是遞推的基礎(chǔ)是遞推的基礎(chǔ). . 找準(zhǔn)找準(zhǔn)n
8、 n0 0(2)(2)(歸納遞推歸納遞推) )是遞推的依據(jù)是遞推的依據(jù)n nk k時時命題成立作為必用的條件運用,而命題成立作為必用的條件運用,而n nk+1k+1時情況則有待時情況則有待利用假設(shè)利用假設(shè)及已知的定義、公式、及已知的定義、公式、定理等加以證明定理等加以證明例、求證例、求證: :( (n+1)(n+2)n+1)(n+2)(n+n)=2(n+n)=2n n 1 1 3 3 (2n-1)(2n-1)證明:證明: n=1 n=1時:左邊時:左邊=1+1=2=1+1=2,右邊,右邊=2=21 11=21=2,左邊,左邊= =右邊,等右邊,等 式成立。式成立。 假設(shè)當(dāng)假設(shè)當(dāng)n=k(kN n=k(kN )時有:)時有: (k+1)(k+2)(k+1)(k+2)(k+k)=2(k+k)=2k k 1 1 3 3 (2n-1), (2n-1), 當(dāng)當(dāng)n=k+1n=k+1時:時: 左邊左邊=(k+2)(k+3)=(k+2)(k+3)(k+k)(k+k+1)(k+k+2)(k+k)(k+k+1)(k+k+2) =(k+1)(k+2)(k+3) =(k+1)(k+2)(k+3)(k+k)(k+k) = 2 = 2k k 1 1 3 3(2k-1)(2k+1)(2k-1)(2k+1)2 2 =
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水利工程中的地下水資源管理與保護(hù)考核試卷
- 棉麻行業(yè)發(fā)展趨勢分析考核試卷
- 海洋生物制藥臨床研究與評價考核試卷
- 電子商務(wù)中的社交購物趨勢考核試卷
- 滑動軸承的靜力學(xué)與動力學(xué)分析考核試卷
- 影視設(shè)備倉儲物流咨詢批發(fā)考核試卷
- 光電子器件在太赫茲技術(shù)的應(yīng)用前景考核試卷
- 生態(tài)環(huán)境宣傳教育與普及考核試卷
- 曲阜師范大學(xué)《植物造景與庭院設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東省德州夏津縣2024-2025學(xué)年初三質(zhì)量檢測試題(三)化學(xué)試題含解析
- 物流行業(yè)無人機(jī)配送方案
- 2025年中考語文二輪專題復(fù)習(xí):現(xiàn)代文閱讀高頻考點及答題技巧 講義
- 風(fēng)機(jī)事故完整版本
- 開工安全交底
- 北京市2020-2024年高考生物復(fù)習(xí)分類匯編:基因工程(含詳解)
- 無人機(jī)應(yīng)急處置預(yù)案及流程
- 【MOOC】量子信息原理與應(yīng)用-南京大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 壓接端子檢驗標(biāo)準(zhǔn)
- 一年級語文下冊in-ing拼音練習(xí)2018(部編版)
- 幼兒園 家具玩具類 設(shè)備采購相關(guān)參數(shù)(僅供參考)
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能銀發(fā)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯與實踐路徑
評論
0/150
提交評論