要是你在野外迷了路 教學(xué)設(shè)計_第1頁
要是你在野外迷了路 教學(xué)設(shè)計_第2頁
要是你在野外迷了路 教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、.要是你在野外迷了路 教學(xué)設(shè)計20 要是你在野外迷了路 教學(xué)設(shè)計深圳后海小學(xué) 趙志祥【教具準(zhǔn)備】生字卡片【教學(xué)目的】1. 認(rèn)識本課4個生字，會寫9個生字。2.朗讀課文背誦課文。理解幾種識別方向的方法。3.培養(yǎng)觀察大自然、探究大自然奧秘的興趣和興趣?！窘虒W(xué)過程】環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動初讀感知1.小朋友們今天我們要學(xué)習(xí)第二十課，請大家齊讀課題。2.大家都預(yù)習(xí)過了嗎？3.這一課生字很少，又是朗朗上口的詩歌，我想很多小朋友一定把課文讀得很流暢了。誰能讀讀第一段？4.你們看見過指南針嗎？誰能給大家介紹介紹：指南針有什么奇特的地方？他介紹得真詳細(xì)，指南針就是他說的那樣。5.有啊。他們都是人們用來區(qū)分方向的。

2、6.哈哈，那可沒有。至于為什么，大家可以在課后研究研究。7.課文中說，大自然有很多天然的指南針，請大家默讀課文，看看本課向我們介紹了哪些大自然中天然的指南針？小朋友，請你們先說說。8.你們再聽聽這幾位同學(xué)從課文中找的天然的指南針跟你們找的是不是一樣。1.齊要是你在野外迷了路。2.預(yù)習(xí)了。3.指名讀課文第一段4.我見過指南針，它是一種專門給人指示方向的儀器，看上去有點(diǎn)像一塊大手表。他最特別的地方就是無論怎么動，它的指針總是指著南方。5.老師，有指北針嗎？6.有指東針、指西針嗎？8.太陽、北極星、大樹、雪朗讀感悟1.大家都知道了這些指南針，但是，終究怎樣使用他們呢？下面請選擇你自己最喜歡的一種指南針，讀讀課文，讀懂課文，等會向大家介紹一下。2.誰來給大家介紹？3.你把課文讀得很好，你能用自己的話介紹太陽這個天然的指南針嗎？4.知識真豐富啊。同學(xué)們，我們一起讀讀這一段，把太陽這個忠實(shí)的向?qū)в浽谖覀兊哪X子里吧。5.誰記住了？6.

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