分子和原子課件

1、八月桂花遍地香，獨(dú)占三秋壓眾芳。 走到花叢中，走到花叢中，你聞到了花香。你聞到了花香。在這里，你在這里，你又感覺到了又感覺到了什么氣味？什么氣味？敞空放置在杯子中的水為什么過一段時(shí)間后會減少？第第 三三 單單 元元 課課 題題 1 1 分分 子子 和和 原原 子子 1、在靜止的水中品紅為什么會擴(kuò)散呢？、在靜止的水中品紅為什么會擴(kuò)散呢？品紅分子在水中運(yùn)動，不斷擴(kuò)散而使溶液變紅。品紅分子在水中運(yùn)動，不斷擴(kuò)散而使溶液變紅。2、在熱水中品紅擴(kuò)散快，為什么？、在熱水中品紅擴(kuò)散快，為什么？溫度高分子運(yùn)動快，溶液變紅快。溫度高分子運(yùn)動快，溶液變紅快。 圖圖3-6 用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像用掃描隧道

2、顯微鏡獲得的苯分子的圖像 圖圖3-7 通過移動硅原子構(gòu)成的文字通過移動硅原子構(gòu)成的文字一、分子、原子的存在一、分子、原子的存在通過掃描隧道顯微鏡觀察到的“苯分子”科學(xué)家通過移走硅原子形成“中國”兩個(gè)字、物質(zhì)是由很微小的微粒構(gòu)成的；、物質(zhì)是由很微小的微粒構(gòu)成的；、分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的兩、分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的兩種微粒。種微粒。二、分二、分 子子 的的 特征特征思考思考：水是由水分子構(gòu)成的，為什么水能看見，水是由水分子構(gòu)成的，為什么水能看見，而水分子看不見呢？而水分子看不見呢？這些數(shù)字說明了什么？這些數(shù)字說明了什么？特征特征1：分子的體積和質(zhì)量都很小。：分子的體積和質(zhì)量都很小。ABC活動與探究1

3、、向盛有、向盛有40ml蒸餾水的燒杯中加入滴蒸餾水的燒杯中加入滴酚酚 酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論2、取少量上述酚酞溶液置于試管中，向其中、取少量上述酚酞溶液置于試管中，向其中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。溶液為無色溶液為無色水不能使酚酞試液變色水不能使酚酞試液變色溶液為紅色溶液為紅色氨水能使酚酞試液變紅氨水能使酚酞試液變紅 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 解解 析析燒燒 杯杯 A燒燒 杯杯 B現(xiàn)現(xiàn)象象解解釋釋實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 解解 析析特征特征2：分子總是在不斷運(yùn)動的，溫度越高，：分子總是

4、在不斷運(yùn)動的，溫度越高，分子能量越大，分子運(yùn)動速率越快。分子能量越大，分子運(yùn)動速率越快。溫度越高，分子運(yùn)動速率越快。溫度越高，分子運(yùn)動速率越快。 A組實(shí)驗(yàn)：組實(shí)驗(yàn)： 往充滿石子的往充滿石子的燒杯里倒入沙燒杯里倒入沙子，倒?jié)M沙子子，倒?jié)M沙子后再往里面注后再往里面注入水。看到了入水。看到了什么結(jié)果？什么結(jié)果？分組活動探究分組活動探究 B組實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)： 100 ml水與水與100 ml酒精酒精混合，觀察液混合，觀察液體體積變化情體體積變化情況況。 C組實(shí)驗(yàn)：組實(shí)驗(yàn)：取氣密性良好的兩取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用支大小相同的醫(yī)用注射器注射器,將栓塞向外將栓塞向外拉拉,分別吸入分別吸入20ml的空氣和

5、水的空氣和水,用手指用手指頂住針筒末端的小頂住針筒末端的小孔孔,將栓塞慢慢推入將栓塞慢慢推入,觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。100ml100ml酒精酒精100ml100ml水水混合后混合后200ml200ml酒精與水混合酒精與水混合100mL100mL200mL200mL100mL200mL 取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉將栓塞向外拉,分別吸入分別吸入20ml的空氣和水的空氣和水,用手用手指頂住針筒末端的小孔指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入將栓塞慢慢推入.現(xiàn)現(xiàn) 象象解解 釋釋空氣易壓縮，水難壓縮空氣易壓縮，水難壓縮空氣中氣體分子的間隔大，易

6、空氣中氣體分子的間隔大，易壓縮壓縮;水分子的間隔小，難壓縮水分子的間隔小，難壓縮特征特征3：分子間是有間：分子間是有間隔的。隔的。1 1、溫度升高，分子間的、溫度升高，分子間的間隔會增大，溫度降低，間隔會增大，溫度降低，分子間的間隔會變小。分子間的間隔會變小。2 2、一般地，氣態(tài)分子間、一般地，氣態(tài)分子間的間隔最大，然后是液態(tài)，的間隔最大，然后是液態(tài)，固態(tài)分子間的間隔最小。固態(tài)分子間的間隔最小。特征特征4 4：分子由原子：分子由原子構(gòu)成的，不同的分構(gòu)成的，不同的分子原子構(gòu)成不同。子原子構(gòu)成不同。幾幾 種種 分分 子子 模模 型型二氧化碳分子二氧化碳分子（CO2）HClHHNHOCOClClCC

7、lCl氯化氫分子氯化氫分子（HCl） 氨分子氨分子（NH3）四氯化碳分子四氯化碳分子（CCl4）特征特征5：同種分子性：同種分子性質(zhì)相同，不同種分質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。子性質(zhì)不同。分分子子結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)決決定定分分子子的的性性質(zhì)質(zhì)二氧化碳分子二氧化碳分子（CO2）COO觀察思考觀察思考練習(xí)練習(xí)：1、二氧化碳?xì)怏w是由_構(gòu)成的，一個(gè)二氧化碳分子是由_個(gè)_原子和_個(gè)_原子構(gòu)成；2、水是由_構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由_個(gè)_原子和_個(gè)_原子構(gòu)成；3、氧氣是由_構(gòu)成的，一個(gè)氧分子是由_個(gè)_原子構(gòu)成；4、氫氣是由_構(gòu)成的，一個(gè)氫分子是由_個(gè)_原子構(gòu)成。HOHOOHH 水分子水分子（H2O）氧分子氧分子（O2）

8、氫分子氫分子（H2）二氧化碳分子二氧化碳分子1氫氫碳碳21222氧氧水分子水分子氧分子氧分子氫分子氫分子氧氧氧氧氫氫如圖，分別表示如圖，分別表示A、B、C三種物質(zhì)的微觀示意圖；三種物質(zhì)的微觀示意圖；1、屬于純凈物的是、屬于純凈物的是_；2、屬于混合物的是、屬于混合物的是_；3、如果、如果 表示氧原子，則表示氧原子，則B是是_,如果如果 表示氧原子，表示氧原子， 表示氫原子，則表示氫原子，則C是是_,ABC觀察思考觀察思考?xì)w納小結(jié)歸納小結(jié)：混合物是由不同種分子或原子構(gòu)成，純凈物是由同種分混合物是由不同種分子或原子構(gòu)成，純凈物是由同種分子或原子構(gòu)成；子或原子構(gòu)成；AB、C氧氣水水的蒸發(fā)過程分析：分

9、析：在物理變在物理變化中，分化中，分子本身沒子本身沒有發(fā)生變有發(fā)生變化。化。HOHHOHHHOOHHOOHHHH水水通通電電分分解解反反應(yīng)應(yīng)的的微微觀觀示示意意圖圖OHHOHHH2OOOHHHHH2O2原子重新結(jié)合成新分子原子重新結(jié)合成新分子通電通電分析：分析：在化學(xué)變在化學(xué)變化中，分化中，分子分裂成子分裂成原子，原原子，原子重新結(jié)子重新結(jié)合成新的合成新的分子。分子。討論：在水的蒸發(fā)與分解這兩種變化中，分子和原子的變化情況。結(jié)論： 1 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。 2 原子是化學(xué)變化中的最小粒子。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？一、分子、原子的存在一、分子、原子的存在、物質(zhì)是由很微小微粒

10、構(gòu)成的；、物質(zhì)是由很微小微粒構(gòu)成的；、分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的兩種微粒。、分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的兩種微粒。 3 、 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)學(xué) 變化中的最小粒子。變化中的最小粒子。二、分子的特征二、分子的特征1：分子的體積和質(zhì)量都很小。：分子的體積和質(zhì)量都很小。2：分子總是在不斷運(yùn)動的，溫度越高，：分子總是在不斷運(yùn)動的，溫度越高，分子能量越大，分子運(yùn)動速率越快。分子能量越大，分子運(yùn)動速率越快。3：分子間是有間隔的。：分子間是有間隔的。4：分子由原子構(gòu)成的，不同的分子原子構(gòu)成不同。：分子由原子構(gòu)成的，不同的分子原子構(gòu)成不同。5：同種分子

11、性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同：同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。三三、物理變化物理變化物理變化中分子本身沒有發(fā)生變化。物理變化中分子本身沒有發(fā)生變化?；瘜W(xué)變化化學(xué)變化在化學(xué)變化中，分子分裂成原子，原子重新在化學(xué)變化中，分子分裂成原子，原子重新結(jié)合成新的分子。結(jié)合成新的分子。1 1、用分子的知識來解釋：、用分子的知識來解釋：(1)(1)酒香不怕巷子深；酒香不怕巷子深； (2)(2)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)；打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)；(3)(3)一塊一塊糖溶到水里不見了糖溶到水里不見了; 分子的不斷運(yùn)動分子的不斷運(yùn)動氣體分子間的間隔大，容易壓縮。氣體分子間的間隔大，容易壓縮。 構(gòu)成糖的分子不斷

12、運(yùn)動，擴(kuò)散到水分子間去構(gòu)成糖的分子不斷運(yùn)動，擴(kuò)散到水分子間去了，因?yàn)榉肿雍苄。庋垭y以觀察得到。了，因?yàn)榉肿雍苄?，肉眼難以觀察得到。2 2、下列關(guān)于分子敘述錯(cuò)誤的是、下列關(guān)于分子敘述錯(cuò)誤的是: :（ ）A .A .分子總是在不停地運(yùn)動著分子總是在不停地運(yùn)動著 B .B .分子間有一定的間隔分子間有一定的間隔C .C .氣體分子間隔大，固體分子沒間隔氣體分子間隔大，固體分子沒間隔 D .D .水蒸發(fā)過程中，水分子本身沒有發(fā)生變化水蒸發(fā)過程中，水分子本身沒有發(fā)生變化C3 3、下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是、下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是( )( ) A A用警犬搜救地震中被埋人員用警犬搜救地震

13、中被埋人員 分子分子在不斷運(yùn)動在不斷運(yùn)動 B B水燒開后易把壺蓋沖起水燒開后易把壺蓋沖起 溫度升高，溫度升高，分子變大分子變大 C C用水銀溫度計(jì)測量體溫用水銀溫度計(jì)測量體溫 溫度升高，溫度升高，原子間隔變大原子間隔變大 D D氫氣和液氫都可做燃料氫氣和液氫都可做燃料 相同物質(zhì)相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B4 4下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是是( )( )選項(xiàng)選項(xiàng)操作或現(xiàn)象操作或現(xiàn)象分子的特性分子的特性A A給籃球充氣給籃球充氣分子間有間隔分子間有間隔B B100mL100mL酒精和酒精和100mL100mL水混合在水混合在一起，體積小于一起，體積小于200mL200mL分子是有質(zhì)量的分子是有質(zhì)量的C C在花園中可聞到花的香味在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動的分子是運(yùn)動的D D水電解可的得到氫氣和氧氣水電解可的得到氫氣和氧氣分子是可以再分的分子是可以再分的B5、 “用微觀的眼光看世界用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想和方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你學(xué)過的知識，簡想和方