134生肖的聯(lián)想_第1頁
134生肖的聯(lián)想_第2頁
134生肖的聯(lián)想_第3頁
134生肖的聯(lián)想_第4頁
134生肖的聯(lián)想_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人民美術出版社義務教育教科書 第十三冊 第4課 請大家觀察圖中的白云像什么？ 你平常是否也會發(fā)現(xiàn)類似這樣有趣的現(xiàn)象呢？你聯(lián)想到了什么？ 在自然與生活中，我們往往于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象，比如天上的白云像一群奔跑的羊，舊墻上的斑痕像一個形象。豈不知這種聯(lián)想也是創(chuàng)造。讓我們來試試把一些東西、物體聯(lián)想成十二生肖，并用美術的造型方法把它們表現(xiàn)出來。 發(fā)現(xiàn)即是創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)關注聯(lián)想生活中隨處可見的物品都可以讓我們產(chǎn)生各種聯(lián)想。讓我們一起來看一看。狗的聯(lián)想狗的聯(lián)想狗的聯(lián)想狗的聯(lián)想狗的聯(lián)想羊的聯(lián)想雞的聯(lián)想雞的聯(lián)想思考與討論 1.本課作品都是經(jīng)聯(lián)想創(chuàng)造出來的，這樣的想象力與創(chuàng)造力是怎樣培養(yǎng)成的？ 2.能否舉生活和社會上的實例談一談，這種想象力與創(chuàng)造力的發(fā)展對于我們未來的道路具有怎樣的重要作用。利用我們身邊的學習用品能不能創(chuàng)造出一些生肖形象呢？作業(yè)要求：任選材料和方式，巧妙聯(lián)想、大膽創(chuàng)意，設計一件以生肖為題材的作品。學生作業(yè)學生作業(yè)學生作業(yè)學生作業(yè)學生作業(yè)學生作業(yè)學生作業(yè)你準備好了嗎？趕快動手制作吧！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論