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文檔簡介
1、大班健康活動(dòng)教案及教學(xué)反思這些東西要少吃 設(shè)計(jì)背景:班上有不少孩子在來幼兒園的路上向家長要錢買零食吃,有的甚至不買就不來上學(xué);周末要吃肯德基、麥當(dāng)勞等洋快餐娃娃也不少。因?yàn)槌粤闶?,不少幼兒不愛吃主食?身體需要的營養(yǎng)跟不上,影響了幼兒的健康成長。因此,我上了這一課-這些東西要少吃?;顒?dòng)目標(biāo):1、知道常見零食屬于糖果、油炸食品、膨化食品中的哪一類,并清楚這些東西吃多了對(duì)身體不好。2、培養(yǎng)幼兒初步控制飲食的能力。3、激發(fā)幼兒少吃零食,多吃主食和水果蔬菜的好習(xí)慣。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):三類食品對(duì)身體的危害。教學(xué)難點(diǎn):合理飲食習(xí)慣的養(yǎng)成?;顒?dòng)準(zhǔn)
2、備:糖果類、油炸食品、膨化類食品若干袋活動(dòng)過程:1、摸一摸,出示裝有食品的大袋子,讓幼兒摸東西。讓幼兒邊念兒歌邊摸東西,摸出東西后告訴小朋友自己摸到的是什么。有個(gè)口袋真奇妙,里面裝的全是寶。小朋友來摸一摸,仔細(xì)看看就知道。2、將摸到的食品按糖果類、油炸類、膨化類進(jìn)行分類。a、讓幼兒將剛才摸出來的食品貼到糖果類、油炸類、膨化類圖標(biāo)后面。本.文來源:屈老.師教案網(wǎng)(糖果類圖標(biāo)是蜜糖罐,油炸類是油壺,膨化類是膨大的米粒。)b、對(duì)幼兒分類中放錯(cuò)的東西重新歸類,對(duì)油炸類、膨化類食品簡單說明,并舉一些常見的例子。3、讓幼兒知道糖果類、油炸類、膨化類食品吃多了危害身體。a、讓幼兒說一說棒棒糖、巧克力吃多了對(duì)
3、身體好不好?那小朋友該怎樣吃這些東西?這些東西吃過之后該怎么辦?(吃多了對(duì)牙齒不好,會(huì)不愛吃飯,不能天天吃,要少吃,睡覺前不能吃甜的,平時(shí)吃過要及時(shí)刷牙或漱口。)b、講故事:小貝貝變了小貝貝是月亮幼兒園大班的一個(gè)小朋友。到星期六了,早上一起床,小貝貝就打開電視機(jī)看動(dòng)畫片,還抱來一大堆昨天問媽媽要的零食,什么洋蔥卷、雪餅、蝦條、油炸薯片等東西。邊吃邊看電視,還對(duì)媽媽說,我明天還要吃油條,再給我做點(diǎn)油炸魚。中午媽媽把飯做好叫貝貝吃,貝貝說不餓不想吃飯。下午,貝貝喊頭暈、惡心,難受得不行。媽媽帶他去醫(yī)院,大夫問貝貝你中午都吃了什么?貝貝說:“我中午什么飯也沒吃?!贝蠓騿枺骸澳窃顼埬?”貝貝告訴大夫他
4、吃了一堆零食,媽媽也告訴醫(yī)生,我這孩 子平時(shí)就愛吃零食,到吃飯時(shí)間飽著,只 吃一點(diǎn),不愛吃蔬菜,吃水果也挑三揀四的。大夫說我知道你生病的原因了,你吃的油炸食品和膨化食品太多了,這些東西吃多了就 會(huì)消化不好,老不想吃飯,時(shí)間長了,還會(huì)長成小胖墩,這些東西里含鉛高,吃的了會(huì)得高血壓等病。有的娃娃因?yàn)槌赃@些東西太多,智力受到影響,沒有其他小朋友聰明, 學(xué)東西、記東西變得吃力。醫(yī)生還說,這病沒有做好的藥,這藥要自己做,管住嘴巴,少吃零食,及時(shí)吃飯,多吃蔬菜和水果,過一段時(shí)間這病自然就好了。小貝貝回家后,告訴媽媽,以后他要按醫(yī)生說得做,請(qǐng)媽媽監(jiān)督。還讓媽媽一周只買一次零食,當(dāng)他非常想吃時(shí)讓媽媽給他拿出一點(diǎn)點(diǎn)就行,要么就吃點(diǎn)水果。小貝貝真 的做到了,媽媽夸他是個(gè)意志力強(qiáng)的好孩子,他的身體也變得棒棒的。4、讓幼兒說說以后自己在吃飯時(shí),哪些東西要少吃,哪些東西吃了對(duì)我們的身體好。讓幼兒聽聽蔬菜水果歌。5、說說你在肯德基、麥當(dāng)勞里面吃哪些吃的,這些東西是怎么做出來的,常吃對(duì)身體好嗎?活動(dòng)反思:這節(jié)課上完之后,我覺得各部分之間的過渡自然,衘接緊密,幼兒參與人數(shù)多,參與熱情積極,但我對(duì)幼兒知識(shí)儲(chǔ)備把握不夠準(zhǔn)確。幼兒在對(duì)食品分類時(shí),對(duì)膨化食品不 太清楚,如果以常見膨化食品為
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