分散系及其分類1

1、 分散系及其分類第二課時(shí)第二課時(shí)氯化鈉溶液是怎么得到的？氯化鈉溶液是怎么得到的？泥水濁液是怎么得到的？泥水濁液是怎么得到的？氯化鈉氯化鈉固體分散在固體分散在水水中形成的混合體系中形成的混合體系。泥分散在水中所形成的混合體系。1.分散系分散系分散質(zhì)分散質(zhì)：被分散的物質(zhì)：被分散的物質(zhì)分散劑分散劑：容納分散質(zhì)的物質(zhì)：容納分散質(zhì)的物質(zhì)（量少）（量少）（量多）（量多）定義定義：把一種：把一種( (或多種或多種) )物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)分散在另一種 ( (或多種或多種) )物質(zhì)中所得到的體系物質(zhì)中所得到的體系2.2.分散系分類分散系分類（1 1）根據(jù)分散質(zhì)與分散劑狀態(tài)）根據(jù)分散質(zhì)與分散劑狀態(tài)分散質(zhì)分散質(zhì)分

2、散劑分散劑氣氣 態(tài)態(tài)液液 態(tài)態(tài)固固 態(tài)態(tài)固固 態(tài)態(tài)液液 態(tài)態(tài)氣氣 態(tài)態(tài)9種種固固實(shí)實(shí) 例例空氣空氣云、霧云、霧煙、灰塵煙、灰塵泡沫、汽水泡沫、汽水牛奶、酒精的水溶液牛奶、酒精的水溶液糖水、泥水糖水、泥水泡沫塑料、面包泡沫塑料、面包珍珠（包藏著水的碳酸鈣）珍珠（包藏著水的碳酸鈣）有色玻璃、合金有色玻璃、合金固固固固液液固固氣氣液液固固液液液液液液氣氣氣氣固固氣氣液液氣氣氣氣分散劑分散劑分散質(zhì)分散質(zhì)常見的一些分散系常見的一些分散系（2）當(dāng)分散劑是液體時(shí)，按分散質(zhì)粒子大?。┊?dāng)分散劑是液體時(shí)，按分散質(zhì)粒子大小分散質(zhì)粒子大小分散質(zhì)粒子大小所屬分散系所屬分散系 外外觀現(xiàn)象觀現(xiàn)象d1nm1nmd100nmd

3、100nm溶液溶液濁液濁液膠體膠體均勻、透明、穩(wěn)定均勻、透明、穩(wěn)定不均勻、不透明、不穩(wěn)定不均勻、不透明、不穩(wěn)定多數(shù)均勻、透明、介穩(wěn)定多數(shù)均勻、透明、介穩(wěn)定膠體：膠體：分散質(zhì)粒子直徑位于分散質(zhì)粒子直徑位于1100nm的分散系的分散系膠體本質(zhì)特征：膠體本質(zhì)特征：分散質(zhì)粒子大小在分散質(zhì)粒子大小在 1100nm之間之間3.膠體膠體（1）膠體制備）膠體制備 FeCl FeCl3 3+3H+3H2 2O Fe(OH)O Fe(OH)3 3（膠體）（膠體）+3HCl+3HCl注意：注意：加熱至溶液呈紅褐色后停止加熱加熱至溶液呈紅褐色后停止加熱 不能用自來水，也不能攪拌不能用自來水，也不能攪拌 不用不用“”，

4、寫膠體寫膠體n若向若向FeCl3飽和溶液中滴入飽和溶液中滴入NaOH溶液會(huì)溶液會(huì)得到氫氧化鐵膠體嗎？會(huì)觀察到什么現(xiàn)得到氫氧化鐵膠體嗎？會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。象？寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。 現(xiàn)象：產(chǎn)生現(xiàn)象：產(chǎn)生紅褐色沉淀紅褐色沉淀FeClFeCl3 3+3NaOH +3NaOH Fe(OH)Fe(OH)3 3+3NaCl+3NaCl光束照射時(shí)的現(xiàn)象光束照射時(shí)的現(xiàn)象原因分析原因分析CuSOCuSO4 4溶液溶液Fe(OH)Fe(OH)3 3膠體膠體泥水泥水形成一條光亮的通路形成一條光亮的通路無光亮通路產(chǎn)生無光亮通路產(chǎn)生溶液中粒子的直徑很小，溶液中粒子的直徑很小，散射極其微弱散射極其微

5、弱膠體的直徑較大，能使光膠體的直徑較大，能使光波發(fā)生散射波發(fā)生散射. .無光亮通路產(chǎn)生無光亮通路產(chǎn)生溶液中粒子的直徑很大，溶液中粒子的直徑很大，使光全反射使光全反射硫酸銅溶液硫酸銅溶液氫氧化鐵膠體氫氧化鐵膠體粒子小，全透射粒子小，全透射粒子較大，散射粒子較大，散射粒子很大，全返射粒子很大，全返射（2）膠體性質(zhì)）膠體性質(zhì)丁達(dá)爾效應(yīng)丁達(dá)爾效應(yīng) 一束光通過膠體有一條光亮的一束光通過膠體有一條光亮的“通路通路”。原因：原因：應(yīng)用：應(yīng)用：膠體粒子較大對(duì)光有散射作用膠體粒子較大對(duì)光有散射作用區(qū)分膠體和溶液的物理方法區(qū)分膠體和溶液的物理方法將將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾膠體和泥水分別進(jìn)行過濾沒得到

6、濾渣，濾液還是紅褐色。沒得到濾渣，濾液還是紅褐色。在濾紙上得到泥沙，濾液在濾紙上得到泥沙，濾液澄清、透明。澄清、透明。結(jié)論結(jié)論：膠體膠體可以可以透過濾紙，濁液透過濾紙，濁液不可以不可以透過濾紙透過濾紙 說明膠體粒子比懸濁液粒子小。說明膠體粒子比懸濁液粒子小。Fe(OH)Fe(OH)3 3膠體膠體泥水泥水 過濾后的現(xiàn)象過濾后的現(xiàn)象滲析滲析（1）定義：）定義：利用膠體不能透過利用膠體不能透過半透膜半透膜擴(kuò)散到水里擴(kuò)散到水里 的特的特 性，把混有離子或分子雜質(zhì)的膠體裝入半性，把混有離子或分子雜質(zhì)的膠體裝入半 透膜袋，并浸入溶劑中，使離子或分子從透膜袋，并浸入溶劑中，使離子或分子從 膠體里分離出去，這

7、樣的操作叫做滲析。膠體里分離出去，這樣的操作叫做滲析。 （2）應(yīng)用：通過滲析達(dá)到凈化、精制膠體的目的。）應(yīng)用：通過滲析達(dá)到凈化、精制膠體的目的。（3）推論：滲析也能證明膠體粒子比溶液粒子大）推論：滲析也能證明膠體粒子比溶液粒子大（半透膜：可用雞蛋殼膜、牛皮紙、膠棉薄膜、玻璃紙等制成，它 有非常細(xì)小的孔，只能允許較小的離子、分子透過）。滲析法膠體的膠體的凈化方法凈化方法盛有淀粉膠體和食鹽溶液盛有淀粉膠體和食鹽溶液的半透膜浸在蒸餾水中的半透膜浸在蒸餾水中（分離提純的一種方法）一定時(shí)間之后，燒杯中能夠檢測出的是：一定時(shí)間之后，燒杯中能夠檢測出的是：檢測不出的是：檢測不出的是：溶液溶液膠體膠體濁液濁液

8、半透膜半透膜濾紙濾紙如果沒有丁達(dá)爾效應(yīng)我們的生活將會(huì)將會(huì)怎樣？如果沒有丁達(dá)爾效應(yīng)我們的生活將會(huì)將會(huì)怎樣？如果空氣中沒有氣溶膠，在光照下無丁達(dá)爾效應(yīng)，我如果空氣中沒有氣溶膠，在光照下無丁達(dá)爾效應(yīng)，我們生活的空間將變得一團(tuán)漆黑，人類將難以生存。們生活的空間將變得一團(tuán)漆黑，人類將難以生存。小結(jié)：小結(jié)：分散系分散系溶液溶液膠體膠體濁液濁液外觀外觀本質(zhì)區(qū)別本質(zhì)區(qū)別微粒構(gòu)成微粒構(gòu)成舉例舉例能否透過能否透過濾紙濾紙（100nm）能否透過能否透過半透膜半透膜（1nm）均勻透明均勻透明穩(wěn)定穩(wěn)定大多數(shù)均勻透明大多數(shù)均勻透明介穩(wěn)定介穩(wěn)定不均勻不透明不均勻不透明不穩(wěn)定不穩(wěn)定d1nm1nmd100nmd100nm小分子

9、或離子小分子或離子少量分子的集合體少量分子的集合體或大分子化合物或大分子化合物大量分子的大量分子的集合體集合體氯化鈉溶液氯化鈉溶液氫氧化鐵膠體氫氧化鐵膠體淀粉膠體淀粉膠體泥水泥水能能能能不能不能能能不能不能不能不能生活中的膠體生活中的膠體(2) 介穩(wěn)性介穩(wěn)性膠體的穩(wěn)定性介于膠體的穩(wěn)定性介于 和和 之間，在一定條件下能穩(wěn)之間，在一定條件下能穩(wěn)定存在，屬于定存在，屬于 體系體系溶液溶液濁液濁液介穩(wěn)介穩(wěn)原因一原因一 ：膠體粒子可以通過吸附同性離子而：膠體粒子可以通過吸附同性離子而 帶同種電荷而帶同種電荷而 同種電荷會(huì)相互排同種電荷會(huì)相互排 斥，阻礙膠粒變大斥，阻礙膠粒變大（主要）（主要）原因二：布朗

10、運(yùn)動(dòng)原因二：布朗運(yùn)動(dòng)（次要）（次要） 原因：膠體微粒受分散劑分子不停的、無規(guī)原因：膠體微粒受分散劑分子不停的、無規(guī) 則的撞擊，形成不停的、無秩序的運(yùn)動(dòng)。則的撞擊，形成不停的、無秩序的運(yùn)動(dòng)。布朗運(yùn)動(dòng)布朗運(yùn)動(dòng)（3）電泳）電泳原因：原因：膠粒直徑小膠粒直徑小表面積大吸附能力強(qiáng)表面積大吸附能力強(qiáng)可吸附溶液中離子可吸附溶液中離子 Fe（OH）3膠粒只吸附陽離子而膠粒只吸附陽離子而帶正電荷帶正電荷(選擇性吸附選擇性吸附) 向向陰極陰極移動(dòng)移動(dòng)陰極區(qū)顏色逐漸陰極區(qū)顏色逐漸變深變深警示：警示：是是膠體粒子帶電膠體粒子帶電，整個(gè)，整個(gè)膠體體系是不帶電膠體體系是不帶電的的在外加電場作用下, 膠體粒子在分散劑里向電

11、極 (陰極或陽極) 作定向移動(dòng)的現(xiàn)象, 叫做電泳。(4）聚沉聚沉定義：使膠體粒子聚集成為較大的顆粒，從而形成沉淀從分散劑里析出的過程叫做聚沉。應(yīng)用實(shí)例：應(yīng)用實(shí)例：豆?jié){里加鹽鹵(MgCl26H2O)或石膏(CaSO42H2O)溶液使之凝聚成豆腐；1.加入少量電解質(zhì)中和膠體微粒表面吸附的電荷，減弱膠粒間的電性排中和膠體微粒表面吸附的電荷，減弱膠粒間的電性排斥，從而使之聚集成大顆粒沉淀下來。斥，從而使之聚集成大顆粒沉淀下來。應(yīng)用實(shí)例：應(yīng)用實(shí)例：用明礬、氯化鐵等凈水2. 加入膠粒帶相反電荷的膠體帶不同電荷的膠體微粒相互吸引發(fā)生電性中和，從而在膠粒碰撞時(shí)發(fā)生凝聚，形成沉淀。3. 加熱或攪拌加速膠粒碰撞，減弱膠粒的吸附能力使得膠粒在碰撞加速膠粒碰撞，減弱膠粒的吸附能力使得膠粒在碰撞時(shí)容易結(jié)合成大顆粒，形成沉淀。時(shí)容易結(jié)合成大顆粒，形成沉淀。應(yīng)用實(shí)例：應(yīng)用實(shí)例：淀粉溶液加熱后凝聚成了漿糊