聚焦中考浙江地區(qū)2017年中考語文總復習說明文閱讀三課件

1、語文語文浙江專用浙江專用 說明文閱讀(三)方法、語言1辨析句子的說明方法及其作用。2理解說明文詞語的含義，體會說明文語言的準確性、嚴密性、生動性。一、常見說明方法及作用1舉例子。為了說明事物的情況或事理，有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。語言標志：“例如”“以為例”“如”等。【答題格式】舉_例子，更真實更具體地說明了_的_特征，增強了說服力。2列數(shù)據(jù)(字)。數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。語言標志：有數(shù)詞，概數(shù)、確數(shù)等?！敬痤}格式】運用具體數(shù)據(jù)，科學準確地說明了_的_特征，體現(xiàn)語言的準確性，使說明更有說服力。3

2、分類別。要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。語言標志：有幾種，一種是另一種是【答題格式】對事物(事理)_的特征分門別類加以說明，使說明更有條理性。4作比較。為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性認識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。語言標志：而；比；和東西比等?！敬痤}格式】把_和_加以比較，突出強調(diào)了事物(事理)的_特征(地位、影響等)。5下定義。為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給

3、事物下定義。這是說明事物或事理特征、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。語言標志：是，這就是，叫?！敬痤}格式】用簡明科學的語言對說明的對象(科學事理)加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物(事理)的_特征。6作詮釋。從一個側(cè)面就事物的某一個特點作些解釋，對事物或事理的某些性質(zhì)和特點進行適當解說。下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵；而詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對象與作出的解釋外延也可以不相等。語言標志：這是因為；其原因(原來)是；指的是；這就叫 ?！敬痤}格式】對事物(事理)的_

4、特征加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。7打比方。打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。語言標志：像、是、當作、好像?！敬痤}格式】把_比喻成_，形象生動地說明了事物的_特征。增強了文章的形象性、生動性、趣味性。8摹狀貌。就是通過具體的描寫揭示事物的特征。語言標志：運用比喻、擬人等修辭手法，有的像有的像有的像?！敬痤}格式】通過描摹_的情態(tài)，生動形象地說明了事物(事理)_的特征，使文章更有可讀性，更生動活潑。9畫圖表。有些事物的關(guān)系抽象而復雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制圖表，如產(chǎn)品設

5、計圖、軍事行動路線圖等。有時，被說明的事物項目較多，也可制定統(tǒng)計表，將有關(guān)數(shù)字分別填入表中，使人看了一目了然。語言標志：圖表、柱狀圖、箭頭圖等?！敬痤}格式】用列圖表的方式對數(shù)字、步驟等加以對比說明，非常直觀、簡明、形象地說明了事物(事理)的_特點，使讀者一目了然。10引資料。引資料有以下幾種形式：(1)引用具體的事例(作用同舉例子)；(2)引用具體的數(shù)據(jù)(作用同列數(shù)字)；(3)引用名言、格言、諺語(作用是使說明更有說服力)；(4)引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等(作用是增強說明的趣味性)。另外，引資料在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。語言標志：據(jù)說，某某說，有為證等。二、說明文的語

6、言1語言的準確性語言的準確性是說明文的最基本特征。在準確的前提下語言可以以平實見長，也可以以生動活潑見長。體現(xiàn)語言準確性的詞語主要有以下幾類：(1)指代性詞語：“這”“這些”“這樣”“這種”“這類”等。(2)表估計：“大約”“左右”“估計”“大概”“至少”等。(3)表猜測：“可能”“也許”“據(jù)推測”。(4)表修飾限制：“之一”“一般”“經(jīng)?！薄澳壳啊薄爸两瘛薄爸饕薄爸弧?只要、只有)“總”。(5)表程度范圍：“最”“很”“幾乎”等。(6)表依據(jù)來源：“據(jù)說”“研究表明”“據(jù)推測”等。2常見試題類型及答題格式(1)“”詞好在哪里？【答題格式】用了“”詞，生動地(準確地)說明了_事物的_特征，能

7、夠激發(fā)讀者的興趣(符合實際情況，具有科學性)。(2)文中加點的詞語能否刪去？為什么？解答此類試題的步驟是：判斷：一般是不能刪；解釋這個詞語在這句話中的含義，在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等方面加以限制；比較，即比較刪掉這個詞語后與刪掉以前的區(qū)別，一定要結(jié)合具體的句子進行分析，結(jié)論是與實際不符、不符合原意等；結(jié)尾一定要有這樣的句子：這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性?！敬痤}格式】不能刪。因為“_”詞表示_，刪掉后句子的意思就變成了_，這與文意不符。這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。(3)“”詞能否換為另一個詞語？并說明理由?！敬痤}格式】不能換。因為“”詞表示_(原詞的意思或內(nèi)容)，所

8、換詞語的意思是_，換了后_(意思有何改變)，不符合實際。(4)“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么？一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。(5)從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。找出語言準確的詞句，然后說明其作用。找“準確”詞句可以從以下幾個方面入手：找有精確數(shù)據(jù)的句子；找有概數(shù)的句子；找使用限制性詞語的句子；找表估計、猜測的詞語；找表修飾限制的詞語；找表程度范圍的詞語等。 (2016婁底)閱讀下面的文章，回答13題。大型動物滅絕的后果地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過很多體形巨大的動物，比如恐龍、猛犸象、大地獺、

9、柱牙象、北美野牛、藍鯨等，如今它們要么已經(jīng)滅絕，要么數(shù)量大減，瀕臨滅絕。這些大型動物不但具有無與倫比的觀賞價值，還具有不可替代的生態(tài)價值。最新研究發(fā)現(xiàn)，大型動物的滅絕，導致地球營養(yǎng)元素無法再像過去那樣廣泛而均勻地擴散，其影響至今仍然可見。雖然沒有準確的定義，但通常情況下所謂“大型動物”(Megafauna)指的是體重在45公斤以上的動物，地球上最近的一次大型動物集體滅絕出現(xiàn)在1.2萬年之前，也就是上一個冰期結(jié)束之后，至少有120種大型動物在這一時期永遠地從地球上消失了。氣候變化是這場浩劫的原因之一，但最主要的因素應該是人類的獵殺。如果說河流是地球的動脈血管，那么這些大型動物就是地球的毛細血管。

10、動脈固然重要，但毛細血管同樣很重要，它們的存在保證了地球上的每一塊地方都有機會獲得寶貴的營養(yǎng)元素，滿足植物的生長。陸地需要依靠動物來運輸營養(yǎng)物質(zhì)，這個很容易理解，但為什么海洋也需要呢？洋流難道不夠嗎？答案很直接：還真是不夠。營養(yǎng)物質(zhì)通常比重較大，時間久了就會沉入海底，所以大部分海洋的表面都極度缺乏營養(yǎng)物質(zhì)，所以才會有“藍色沙漠”的說法。2015年10月26日發(fā)表在美國國家科學院院刊上的一篇論文顯示，鯨和海豚這類體形較大的海洋動物，同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì)，因為它們大都在深海覓食，在淺海排泄。這篇論文是由一組來自世界各地的科學家共同完成的。研究人員發(fā)現(xiàn)，自從300年前開始商業(yè)捕鯨之后，海洋

11、中鯨的數(shù)量下降了66%90%，其中體形最大的藍鯨在300年前約有35萬頭，如今只剩下幾千頭了。鯨和海豚等大型海洋哺乳動物種群密度的減少，導致磷元素從海底運到海面的總量下降了75%，即從過去的每年35萬噸下降到了現(xiàn)在的8萬噸。除此之外，海鳥和洄游魚類也會把來自海洋的營養(yǎng)元素帶到陸地上去。同樣拿磷元素來說，300年前每年都有15萬噸磷元素被帶上陸地，如今這個數(shù)字下降了96%，只剩下大約6000噸了。這篇論文的作者們呼吁各國政府重視這一問題，一方面要盡快采取措施恢復大型野生動物的種群數(shù)量，另一方面要想辦法擴大家養(yǎng)動物的活動范圍。這么做不僅可以保護生態(tài)環(huán)境，而且有助于降低大氣中二氧化碳的濃度。因為地球

12、上很多地方由于缺乏營養(yǎng)物質(zhì)，導致植物無法正常生長，照到那里的陽光被白白浪費掉了。(選自意林2016年第5期，有改動)1選文第段中畫線的句子運用了哪些說明方法？有什么作用？研究人員發(fā)現(xiàn)，自從300年前開始商業(yè)捕鯨之后，海洋中鯨的數(shù)量下降了66%90%，其中體形最大的藍鯨在300年前約有35萬頭，如今只剩下幾千頭了。_2選文第段畫線句子中加點詞語“絕大部分”能否刪除？為什么？_3“大型動物不但具有無與倫比的觀賞價值，還具有不可替代的生態(tài)價值”，從生態(tài)價值的角度看，選文第段形象地把大型動物比作地球的“毛細血管”，請說說理由。_【思路點撥】第1題考查把握說明方法及其作用的能力。常見的說明方法有：舉例子

13、、列數(shù)字、分類別、作比較、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、畫圖表、引資料。解題時要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后結(jié)合文段內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用。答題思路：運用了XXX說明方法，XX說明了說明對象的XX特征。第2題考查對說明文語言的把握能力。答題思路：不能刪除詞語的意思刪去后的效果體現(xiàn)了說明文語言的準確性。第3題考查對說明文內(nèi)容的理解與分析能力。先通讀全文，再根據(jù)題干要求研討某段，找出本段的中心內(nèi)容，有針對性作答?！緟⒖即鸢浮?.列數(shù)字，舉例子，作比較。具體、準確地說明了鯨的數(shù)量減少之快，減少的數(shù)量之多。2.不能刪除。“絕大部分”表示是整體中超過大部分的比例部分，更接近于全

14、部，但不是全部，刪除后變成了全部，家養(yǎng)動物不是全部圈養(yǎng)，“絕大部分”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。3.理由：(1)陸地需要依靠動物來運輸營養(yǎng)物質(zhì)；(2)鯨和海豚這類大型海洋動物同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì)；(3)海鳥和洄游魚類也會把來自海洋的營養(yǎng)元素帶到陸地上去。 (一)(2016杭州)閱讀下面文章，回答問題。精準預測天氣有多難人們渴望預知天氣變化，真正做到“未雨綢繆”，但“天有不測風云”，精準預測天氣確實不是一件容易的事。影響天氣預報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性。大氣變化是一個復雜的運動過程，充滿了各種各樣的可能性。對此，美國氣象學家愛德華羅倫茲有個生動的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動

15、一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風。”這就是大家熟知的“蝴蝶效應”。在隨機性的多重影響下，任何一種預測結(jié)果，都是要擔風險的。人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測，總是會有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會使預測的結(jié)果大相徑庭。各種復雜地形也會給大氣運動帶來影響。如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個熱力源；當氣流經(jīng)過時，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等，這些，使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復雜?？梢婂e綜復雜的地形地貌，也是個愛添亂的“搗蛋鬼”。何況，不同的天氣類型，預報準確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范

16、圍較大、時間尺度較長的天氣，預報準確率就比較高。全國24小時晴雨預報和最高、最低溫度預報，能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強的局部地域性特征，例如強對流天氣，也就是短時間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風等，預報準確率就非常低。在多種因素的影響下，預報的難度當然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個板塊，兒童也能拼出來；如果是800塊，成人可以拼出來；但如果是8000萬塊，甚至更多，那“神”也都無法拼出來了。不過，隨著計算機的普及和數(shù)值預報手段的改進，天氣預報準確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發(fā)一種新的計算機模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方千米地區(qū)的天氣預報。不

17、久的將來，人們可以即時獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息。屆時，氣象學家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預報時，將不會像現(xiàn)在這樣，只能預報溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內(nèi)。1為什么說精準預測天氣不是一件容易的事？大氣運動自身具有隨機性；各種復雜地形會影響大氣運動；對不同天氣類型的預報，準確率有很大差異。3文中畫線句寫了有關(guān)溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預報的內(nèi)容，有什么作用？具體說明隨著科技的發(fā)展，將來人們可以獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息；使說明內(nèi)容通俗易懂，更具吸引力。4下列詩句描寫了不同的天氣，預報這兩種天氣類型有難有易，請運用文中相關(guān)知識分析?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入

18、船?！?蘇軾六月二十七日望湖樓醉書)“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！?趙師秀約客)蘇軾詩句描寫的是暴雨天氣，因為暴雨發(fā)生得突然，具有很強的局部地域性特征，所以預測困難。趙師秀詩句描寫的是梅雨天氣，因為梅雨天氣空間范圍較大，時間尺度較長，所以預測容易。(二)(原創(chuàng)題)閱讀下面說明文，回答文后問題。身處火星到底有多可怕在影片火星救援中，宇航員馬克沃特尼成為第一批登上火星的人類中的一員，不幸的是，在探索中發(fā)生了意外，他掉隊了，被伙伴們留在了火星上。這似乎與我們兒時幻想的情景有幾分相似：一個人待在一顆星球上，探索未知的世界，說不定還能成為拯救地球的超級英雄。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。當你獨自生

19、活在與人類相隔2億2千5百萬公里的地方，巨大的孤獨感和恐懼感會向你襲來。研究表明，孤獨會帶來許多破壞性，孤獨者患心臟病和中風的可能性比一般人高3倍，死于這兩種疾病的概率會達到正常人的2倍。而在火星這種令人高度緊張的環(huán)境中，患上述重大疾病之前，你很可能已經(jīng)把自己逼瘋了。孤單與恐懼似乎是你要面對的最小挑戰(zhàn)，因為火星上的平均溫度大約在80，而到了夏天，火星赤道附近的溫度又可以達到70。拋開溫差的折騰不說，只要你有一段時間暴露在火星的大氣層中，你身上的眼淚、唾液、肺部水分等體液都將被蒸發(fā)掉。除此之外，你還要與頑皮的宇宙射線打交道。1969年7月20日，美國宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林乘“阿波羅11號”宇

20、宙飛船首次成功登上月球時，奧爾德林就看見了宇宙中“閃亮的光”。可是，即使宇宙射線會產(chǎn)生亮光，這種來自于宇宙中的帶電粒子流也不是能憑借肉眼看見的。難不成發(fā)生宇宙靈異事件了？當然不是！后來科學家發(fā)現(xiàn)，這確實是宇宙射線搞的鬼，它通過眼睛擾亂人類的神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生“看見”射線的幻覺。在宇宙射線的刺激下，肉眼會受到損傷，順利回到地球后，宇航員的視力會下降，嚴重者還有致盲的危險。另外，科學家還用老鼠做過實驗，發(fā)現(xiàn)把它們放在模擬出來的宇宙環(huán)境中六周以后，老鼠的腦細胞構(gòu)造會發(fā)生變化，以至于它們變得混沌和困惑，漸漸失去求知的欲望。同樣的結(jié)果也會發(fā)生在人類身上，心理上的不適無疑會對科學探索產(chǎn)生一定的阻礙。至于向

21、來被人們津津樂道的“火星上的水”，似乎也是一個難題。如今，NASA(美國國家航空航天局)已經(jīng)在火星上找到液態(tài)水存在的證據(jù)。但不要忘記，這是“機遇號”在泥沙里不斷地擺動雙臂才意外發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，這距離它正式工作已經(jīng)整整一年半了，而且就算你快速地找到了水資源，也不能保證它們適合人類飲用。這就是宇航員馬克長時間留在飛船居住艙高壓環(huán)境下的原因：里面的確不比外面強，但至少能輸送調(diào)整過的大氣和凈化過的氧氣，有適合生活的溫度和能夠飲用的水資源，以確保人體機能的正常運行，還能把外界對他的傷害盡可能地降低。你在地球上享受陽光、氧氣和水的時候，馬克正在等待伙伴們接他回家。你經(jīng)?；孟胫苓^上他那樣的生活，卻不知道你手中緊握的一切，正是他期盼重新?lián)碛械臇|西。(選自知識窗2016年第1期，有刪改)1選文的第段有何作用？簡介影片中馬克意外滯留火星的情節(jié)，引