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文檔簡介

1、流程圖制作流程圖制作 護(hù)理部護(hù)理部 區(qū)細(xì)芬區(qū)細(xì)芬 2015.5.282015.5.28點(diǎn)擊這里開始演示點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng)點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng)1.明確要調(diào)查的明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍作業(yè)范圍”,并記錄下流程的并記錄下流程的“起點(diǎn)起點(diǎn)”與與“終點(diǎn)終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”并記錄并記錄3.從從“自選圖形自選圖形”“”“流程圖流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)用符號(hào)+文字的形式表示文字的形式表示4.按照作業(yè)順序用箭頭將各按照作業(yè)順序用箭頭將各“流程符號(hào)流程符號(hào)”連接起連接起來來5.

2、在流程圖中在流程圖中“” 符號(hào)的部分增加符號(hào)的部分增加“Y”“N”的流向的流向6.在流程圖的邊上標(biāo)出標(biāo)題在流程圖的邊上標(biāo)出標(biāo)題“XX流程流程”使用時(shí)機(jī):使用時(shí)機(jī): 1.1.尋找可疑的站別或過程尋找可疑的站別或過程 2.2.發(fā)現(xiàn)流程中存在的問題發(fā)現(xiàn)流程中存在的問題點(diǎn)擊這里開始演示1.明確要調(diào)查的明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍作業(yè)范圍”,并記錄下流程的并記錄下流程的“起點(diǎn)起點(diǎn)”與與“終點(diǎn)終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))1.明確要調(diào)查的明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍作業(yè)范圍”,并記錄下流程的并記錄下流程的“起點(diǎn)起點(diǎn)”與與“終點(diǎn)終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))點(diǎn)擊這里開始演

3、示1.明確要調(diào)查的明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍作業(yè)范圍”,并記錄下流程的并記錄下流程的“起點(diǎn)起點(diǎn)”與與“終點(diǎn)終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”并記錄并記錄點(diǎn)擊這里開始演示1.明確要調(diào)查的明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍作業(yè)范圍”,并記錄下流程的并記錄下流程的“起點(diǎn)起點(diǎn)”與與“終點(diǎn)終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”并記錄并記錄3.從從“自選圖形自選圖形”“”“流程圖流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)用符號(hào)+文字的形式表示文

4、字的形式表示點(diǎn)擊這里開始演示1.明確要調(diào)查的明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍作業(yè)范圍”,并記錄下流程的并記錄下流程的“起點(diǎn)起點(diǎn)”與與“終點(diǎn)終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”并記錄并記錄3.從從“自選圖形自選圖形”“”“流程圖流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)用符號(hào)+文字的形式表示文字的形式表示4.按照作業(yè)順序用箭頭將各按照作業(yè)順序用箭頭將各“流程符號(hào)流程符號(hào)”連接起連接起來來點(diǎn)擊這里開始演示1.明確要調(diào)查的明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍作業(yè)范圍”,并記錄下流程的并記錄下流程的“起點(diǎn)起點(diǎn)”與與“

5、終點(diǎn)終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”并記錄并記錄3.從從“自選圖形自選圖形”“”“流程圖流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)用符號(hào)+文字的形式表示文字的形式表示4.按照作業(yè)順序用箭頭將各按照作業(yè)順序用箭頭將各“流程符號(hào)流程符號(hào)”連接起連接起來來5. 在流程圖中在流程圖中“” 符號(hào)的部分增加符號(hào)的部分增加“Y”“N”的流向的流向點(diǎn)擊這里開始演示1.明確要調(diào)查的明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍作業(yè)范圍”,并記錄下流程的并記錄下流程的“起點(diǎn)起點(diǎn)”與與“終點(diǎn)終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))(可能

6、終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”并記錄并記錄3.從從“自選圖形自選圖形”“”“流程圖流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)用符號(hào)+文字的形式表示文字的形式表示點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng)點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng)4.按照作業(yè)順序用箭頭將各按照作業(yè)順序用箭頭將各“流程符號(hào)流程符號(hào)”連接起連接起來來5. 在流程圖中在流程圖中“” 符號(hào)的部分增加符號(hào)的部分增加“Y”“N”的流向的流向6.在流程圖的邊上標(biāo)出標(biāo)題在流程圖的邊上標(biāo)出標(biāo)題“XX流程流程”使用時(shí)機(jī):使用時(shí)機(jī): 1.1.尋找可疑的站別或過程尋找可疑的站別或過程 2.2.發(fā)現(xiàn)流程中存在的問題發(fā)現(xiàn)流程中存在的問題流程介紹需合理,如在流程介紹需合理,如在“判斷站別判斷站別”后應(yīng)有不同的流向后應(yīng)有不同的流向“流程分析流程分析”時(shí)需注明特殊的站別時(shí)需注明特殊的站別人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們

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