小學(xué)三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)梳理

1、小學(xué)三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)梳理 大興七小李俏Unit one  Words:   Core: walk litter run touch kite camera left right thank you parking food smoking其它詞匯：look cry move cry Structures:   禁止做某事 ：  Dont do sth.  Don't touch.    

2、60; Don't walk.      Don't litter.  No +doing .     No + 名詞.   No parking.     No smoking.  No food.  No cameras.   &

3、#160; Sounds and letters:   掌握字母a在單詞中的不同發(fā)音，并能區(qū)分兩種發(fā)音，即：ei、æ。 æ：apple  bag  cat  Ann  carrots   ei：name  snake  cage  gate  potatoes  baby  tomatoes  Unit tw

4、oWords:  core：eleven 11  twelve 12  thirteen 13  fourteen 14  fifteen 15  sixteen 16  seventeen 17  eigthteen 18  nineteen 19  twenty 20  其它詞匯：the

5、0;  toy   train   please  yuan   robot   change   well done   doll   ball   boat   car   bear  Structures:   詢

6、問單數(shù)或復(fù)數(shù)物品的價(jià)錢單數(shù):How much is the/a/an+名詞？  Its +數(shù)字+yuan.    How much is the ball ?         Its eleven yuan.  復(fù)數(shù):1. How much+are+they/these?     

7、;     How much are they/these?                        2. How much are the+名詞+and the+名詞.      &

8、#160;How much are the doll and the boat?       3. How much are the+名詞復(fù)數(shù)？       How much are the books?       1. They/These ar

9、e+數(shù)字+yuan.  They/These are nineteen yuan.  2. The+名詞復(fù)數(shù)+are+數(shù)字+yuan.    The books are six yuan.   Sounds and letters:   掌握字母e及字母組合ee/ey/ea的發(fā)音，并能正確區(qū)分它們的不同發(fā)音。即：e、i:。  /e/: elephant pen pen

10、cil watermelon lemon desk leg net eggs left     /ee/ea/ey/: peach bee tree beans keys see three these flee cheese feet fourteen  Unit three Words: core：   Walkm

11、an cassette  radio  video  diskman  television CD  table  computer  keyboard  mouse    其它詞匯：Whose  noise  make  this  Structures:   能夠正確詢問物品的歸屬，即正確使用形

12、容詞性物主代詞及所有格。  單數(shù):  Whose +名詞單數(shù)+is this?            Whose radio is this?           Its/It is/This is +人名s.      

13、0;     Its/It is/This is Bobbys.   復(fù)數(shù):  Whose +名詞復(fù)數(shù)+are they/these/those?         Whose CDs are these?          They/These/Those&#

14、160;are+人名s.          Theyre Kens./They are Kens.  Sounds and letters:   掌握字母i及字母組合i_e的發(fā)音，并能正確區(qū)分它們的不同發(fā)音。即：短音和長(zhǎng)音ai。  /i/: insect  fish   six   fifteen  

15、0;big   it    listen   bit   hit    i_e: ice cream  crocodile  kite  nine  write  five  hide bite hire bike   Unit four&

16、#160;  Words:  core：living room   bedroom   bathroom   kitchen    sleeping  washing  cooking  eating  drinking   painting  studying  playing 

17、60;其它詞匯：door  house  welcome  Mrs.Bear  Structures:    能夠理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)所表達(dá)的含義，并能對(duì)不同人稱提問。   現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作：What are you doing?   Im  .    What is she/ he doing? She/He 

18、is   What are they doing?  Theyre      This is the kitchen.  Sounds and letters:   能準(zhǔn)確地讀出字母o,oa在單詞中的發(fā)音，并能正確區(qū)分它們的不同發(fā)音，即：短音和長(zhǎng)音u。  /o/: dog  sock  frog  lock 

19、 doll  hot  got  keyboard    /oa/: coat  boat  goat  loaf  road  load   Unit fiveWords:  core：Chinese漢語   math數(shù)學(xué)   music音樂   art&#

20、160;美術(shù)  P.E體育.   playground   office 辦公室   classroom教室 their 他們的 our 我們的   其它詞匯：English  teachersday    school    friend   Structures:  

21、0;  詢問物主，能夠正確說明復(fù)數(shù)物品的歸屬問題，即正確使用形容詞性物主代詞及所有格。  Are these/those/they +形容詞性物主代詞+名詞復(fù)數(shù).   Are these their books? Are those your books? Are they our books?    These/Those/They are+形容詞性物主代詞+名詞復(fù)數(shù).  T

22、hese/ Those/ They are our/your/their teachers.   Sounds and letters:   掌握字母u及字母組合ue/u_e的發(fā)音，并能正確區(qū)分它們的不同發(fā)音。即：短音和長(zhǎng)音u:。  /u/: umbrella  nut  mug  butterfly  puppet  jump  run 

23、; fun  butter  sun   ue/u_e: flute  blue  June  Sue  rule  glueUnit sevenWords:  core：food fruit vegetables chicken hot dog French fries fried rice hamburger noodles corn restaurant menuStructures: 能夠

24、詢問及回答對(duì)事物的喜歡與不喜歡Do you like+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞? Do you like bananas/chicken？Yes, I do. / No, I dont. What food do you like? I like + 名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞 I dont like名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞 Ken likes名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞 Sounds and letters:  掌握字母c及字母k的發(fā)音，并能正確區(qū)分它們的不同發(fā)音。即： k和 s。k kite kiwi fruit cabbage camera kangaroo

25、cat s circle CD circus centUnit eightWords:  core：tall short thin fat young old long short big small good bad girl boy woman man animal turtle giraffe tree 其它詞匯：peacock beautiful forest Structures: 會(huì)運(yùn)用形容詞描繪及詢問事物， He is a tall boy. Hes not a short boy. Is she a short girl? Yes, she is.

26、 / No, she isnt.What animal is it? Is it a big animal? Sounds and letters:  掌握字母g及g e的發(fā)音，并能正確區(qū)分它們的不同發(fā)音。即： g 和dvg：gate goat girl cabbage orange page giraffeUnit nineWords:  core：orange hamburger milk soup water rice ice cream hungry thirsty hot cook sweet sour favorite fresh some 其它詞匯：wait jug bowlStructures: 能夠運(yùn)用形容詞表達(dá)饑餓，口渴，并能運(yùn)用句型詢問食物的酸 甜 冷 熱等Im hungry. This soup is hot. Is that milk cold? Yes, it is. /No, it isnt.  Sounds and letters:  掌握字母f及v的發(fā)音，并能正確區(qū)分它們的不同發(fā)音。即： f 和 v f ：fish family fruit v ：video violin vest vanUnit tenWords:&#