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1、第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第2節(jié) 細(xì)胞的能量“通貨”ATP一、教學(xué)目標(biāo)知識方面:1、簡述ATP的化學(xué)組成和特點。2、寫出ATP的分子簡式。3、解釋ATP在能量代謝中的作用。能力方面:理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。二、教學(xué)重點、難點及解決方法1、教學(xué)重點:ATP化學(xué)組成的特點及其在能量代謝中的作用。ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。解決方法:將ATP分子的化學(xué)成分以及結(jié)構(gòu)圖片展示給學(xué)生,認(rèn)知ATP的特點、作用。利用比喻來講解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。2、教學(xué)難點:ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。解決方法:利用形象的比喻來講解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。三、課時安排:1課時四、教學(xué)方法:講解法。五、教具準(zhǔn)備:課
2、件六、學(xué)生活動1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,找出需了解的知識點。2、通過具體實例,讓學(xué)生懂得ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,ATP的生理功能等。七、教學(xué)程序引言:我們把一匙葡萄糖點燃,能觀察到什么現(xiàn)象?細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)均需要溫和的條件,那么細(xì)胞中的能量以什么形成釋放出來?又是如何被利用的呢?問題探討討論:1、螢火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義是什么?2、螢火蟲體內(nèi)有特殊的發(fā)光物質(zhì)嗎?3、螢火蟲發(fā)光的過程有能量的轉(zhuǎn)換嗎?(一)ATP分子中具有高能磷酸鍵教師將ATP分子的化學(xué)成分以及結(jié)構(gòu)圖片展示給學(xué)生。1、ATP是什么英文名稱的縮寫?2、ATP結(jié)構(gòu)式是什么?3、A代表什么含義?P代表什么含義
3、?代表什么?4、ATP分子中大量的能量儲存在何處?5、ATP的生理功能是什么?6、為什么說ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物?(二)ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化教師結(jié)合教材P8889相關(guān)內(nèi)容講解。ATPADPPi能量1、ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵很容易釋放能量,轉(zhuǎn)化成ADP。2、在有關(guān)酶的催化作用下,ADP可以接受能量,同時與一個游離的Pi結(jié)合,重新形成一個ATP。3、對細(xì)胞的正常生活來說,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中。4、ATP的再生途徑。5、此反應(yīng)中物質(zhì)可逆,酶、場所、能量不可逆。6、利用比喻來講解,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。(三)ATP的利用1、細(xì)
4、胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是吸能反應(yīng),有些是放能反應(yīng)。吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解供能;放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的能量儲存在ATP中。2、形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。3、ATP的用途如肌肉收縮、神經(jīng)傳導(dǎo)及生物電,合成代謝、吸收、分泌等。思考與討論教材P90(四)總結(jié)結(jié)構(gòu)式:APPPATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化:ATPADPPi能量 植物:光合作用、呼吸作用再生途徑 動物:呼吸作用,其他高能化合物的轉(zhuǎn)移ATP的生理功能:各種生命活動所需能量的直接來源(五)作業(yè)布置教材P90練習(xí)(六)板書設(shè)計一、ATP分子中具有高能磷酸鍵1、ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式2、A、T、P、的含義3、ATP的生理功能二、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化1、轉(zhuǎn)化式:ATPADPPi能量2、
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