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文檔簡介
1、投投 訴訴 處處 理理課程目的課程目的1、使參訓學員能有效地處理日??蛻敉对V;、使參訓學員能有效地處理日常客戶投訴;2、縮小客戶投訴的消極影響;、縮小客戶投訴的消極影響;3、挽留投訴客戶,擴大企業(yè)知名度。、挽留投訴客戶,擴大企業(yè)知名度。課程形式課程形式講授案例分析情景游戲模擬演練講授案例分析情景游戲模擬演練顧客投訴的原因顧客投訴的原因?qū)︻櫩偷某兄Z沒有實現(xiàn)對顧客的承諾沒有實現(xiàn)顧客沒有受到應有的尊重顧客沒有受到應有的尊重顧客的權利受到損害顧客的權利受到損害投訴造成的后果投訴造成的后果給顧客造成極其不良的印象給顧客造成極其不良的印象顧客不購買或不再光顧我們的商場顧客不購買或不再光顧我們的商場顧客不再
2、向他人推薦我們的產(chǎn)品顧客不再向他人推薦我們的產(chǎn)品對顧客對顧客投訴造成的后果投訴造成的后果對我們自己對我們自己個人收入減少個人收入減少個人工作的穩(wěn)定性降低個人工作的穩(wěn)定性降低個人沒有工作成就感個人沒有工作成就感投訴造成的后果投訴造成的后果對我們的企業(yè)對我們的企業(yè)公司的發(fā)展受到限制公司的發(fā)展受到限制公司的生存受到威脅公司的生存受到威脅公司的信譽下降公司的信譽下降競爭對手獲勝競爭對手獲勝顧客對商品的投訴顧客對商品的投訴質(zhì)量不好質(zhì)量不好商品標識不全商品標識不全制造上的瑕疵制造上的瑕疵污損、破洞污損、破洞顧客對服務的投訴顧客對服務的投訴態(tài)度惡劣態(tài)度惡劣用字遣詞不當用字遣詞不當勸賣方式不當勸賣方式不當說明
3、不足說明不足禮品包裝不當禮品包裝不當不遵守約定不遵守約定運送不當運送不當水平理論水平理論情緒情緒原因原因舉例舉例“先生,您能不能冷靜一點!先生,您能不能冷靜一點!”“你不用對我吼你不用對我吼”“這是我們公司的規(guī)定這是我們公司的規(guī)定”“我懂、我了解我懂、我了解”聆聽不滿聆聽不滿“放風箏放風箏”原理原理專注地聆聽專注地聆聽設身處地地聆聽設身處地地聆聽做好筆記做好筆記舒緩自己的情緒舒緩自己的情緒表達對顧客的尊重表達對顧客的尊重避免遺忘避免遺忘轉(zhuǎn)移焦點,保持理智轉(zhuǎn)移焦點,保持理智分析原因分析原因分析真正的原因分析真正的原因分析顧客的需求分析顧客的需求解決問題解決問題案例處理方式案例處理方式迅速解決方式
4、迅速解決方式以書面形式達成一致以書面形式達成一致舉例舉例“這件事不是我接手的,跟我無關這件事不是我接手的,跟我無關”“是的,我馬上為您處理是的,我馬上為您處理回訪回訪再次跟進再次跟進看不到的恐怖看不到的恐怖“爛蘋果效爛蘋果效應應”自我反省自我反省你學習到了什么?你學習到了什么?如何防止類似事情再度發(fā)生?如何防止類似事情再度發(fā)生?是否需要改變和調(diào)整?是否需要改變和調(diào)整?良好態(tài)度良好態(tài)度不可有傲慢、擺架子的態(tài)度不可有傲慢、擺架子的態(tài)度視線及表情視線及表情雙手輕輕交叉在前,自然下垂雙手輕輕交叉在前,自然下垂挺起腰桿挺起腰桿言行一致言行一致注意聲調(diào)注意聲調(diào)以平常心看待以平常心看待用腹部呼吸,聲音洪亮、
5、清晰用腹部呼吸,聲音洪亮、清晰聲音要抑揚頓挫聲音要抑揚頓挫讓我們來練習一句話讓我們來練習一句話我知道的,那件事我已經(jīng)聽顧我知道的,那件事我已經(jīng)聽顧客服務處的人說過了,我們會客服務處的人說過了,我們會以最快的速度補貨給您,請您以最快的速度補貨給您,請您稍等一會。稍等一會。處理顧客投訴時的措詞處理顧客投訴時的措詞緩和顧客的怒火緩和顧客的怒火傾聽顧客投訴時說的話傾聽顧客投訴時說的話顧客說完話時一定要有回應的話顧客說完話時一定要有回應的話讓我們再來練習一下讓我們再來練習一下造成您的困擾了,真是對不起。造成您的困擾了,真是對不起。對不起,您可不可以再說詳細一點?對不起,您可不可以再說詳細一點?惹您生氣了,真是對不起。惹您生氣了,真是對不起。您的感受我非常了解,發(fā)生這樣的事我很抱歉您的感受我非常了解,發(fā)生這樣的事我很抱歉勇于承擔責任勇于承擔責任把顧客的抱怨當作一種把顧客的抱怨當作一種“
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