三下科技制作活動(dòng)教案

1、課題：2、吸管的力量教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：實(shí)驗(yàn)課課題：1、全軟風(fēng)箏教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作教 目 要學(xué) 的 求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作風(fēng)箏，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和 動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)制作風(fēng)箏教學(xué)難點(diǎn)： 能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維教具：全軟風(fēng)箏材料：掛歷紙顏料膠水線工具：剪刀課時(shí)：2課時(shí)一*實(shí)物激趣學(xué)生活動(dòng)教學(xué)過程以師由丁以兵爭，仕保吻取。二.活動(dòng)一紙折風(fēng)箏1 .把掛歷紙裁剪成正方形。2 .做風(fēng)箏的頭部。3 .做風(fēng)箏的尾部。4 .裝上提線。5 .裝飾風(fēng)箏。三.活動(dòng)二放飛風(fēng)箏1 .學(xué)生試放風(fēng)箏。2 .調(diào)整風(fēng)箏。四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià)1 .看誰的風(fēng)箏設(shè)計(jì)美觀。2 .評(píng)比看誰

2、的風(fēng)箏飛得高。3 .完成課后活動(dòng)評(píng)價(jià)。1 .學(xué)生觀看放 風(fēng)箏。2 .學(xué)生學(xué)習(xí)制 作風(fēng)箏。3 .學(xué)生試放風(fēng) 箏。4 .調(diào)整風(fēng)箏。5 .再次試飛風(fēng) 箏。課后 記 載年 級(jí) 第學(xué) 期 科 技 活 動(dòng) 課教案教學(xué) 目的 要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸管的力量，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和 動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸管的力 量。教學(xué)難點(diǎn)：了解吸管力量的奧 秘。教具：插著吸管的土豆材料：土豆吸管飲料瓶工具：課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程.，卜青景激趣教師用吸管插穿土豆。二.活動(dòng)一穿土豆1 .學(xué)生試一試用吸管刺土豆。2 .找出刺穿土豆的規(guī)律。3 .再按規(guī)律做刺穿土豆實(shí)驗(yàn)。4 .比一比：在5分鐘內(nèi)，能插

3、進(jìn)多少吸管。5 .總結(jié)刺穿土豆的有效的規(guī)律。三.活動(dòng)二提飲料瓶1 .提問：你能用吸管提起飲料瓶？2 .學(xué)生試說方法。3 .實(shí)驗(yàn)操作。4 .總結(jié)原因。四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià)1 .全課總結(jié)。2 .完成課后的活動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)1 .學(xué)生觀看 吸管插穿土 豆。2 .學(xué)生試一 試用吸管刺 土豆。3 .學(xué)生按規(guī) 律做刺穿土 豆實(shí)驗(yàn)。4 .比賽刺穿 土豆。5 .用吸管提 起飲料瓶。課 后 記 載課題：3、硬幣與 紙的比賽教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：實(shí)驗(yàn)探究課教學(xué) 目的 要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)重力，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦 能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：正確的實(shí)驗(yàn)方法教學(xué)難點(diǎn)：揭示的科學(xué)道理教具：硬幣紙材料：硬

4、幣和紙課題：4、簡易賽車 教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作課工具：剪刀課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程一.問題激趣如果讓硬幣和圓紙片進(jìn)行下落比賽，會(huì)有什么結(jié)果？二.活動(dòng)一第一回合1 .剪紙片2 .比賽卜落3 .想一想，這是為什么？4 .小結(jié)三.活動(dòng)二第二回合1 .誰能想辦法讓硬幣和紙片同時(shí)卜落？2 .學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)3 .收集同時(shí)落地的方法4 .同學(xué)們驗(yàn)證這些方法5 .想一想為什么會(huì)這樣？6 .小結(jié)四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià)1 . “在月亮上，硬幣和紙片會(huì)同時(shí)落地?！边@種說法對(duì)嗎？2 .你還有好辦法讓硬幣和紙片同時(shí)落地嗎？3 .教師科學(xué)總結(jié)。學(xué)生活動(dòng)1 .動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一2 .學(xué)生動(dòng)手 實(shí)驗(yàn)二3 .學(xué)生驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)課 后 記 載教

5、學(xué)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作簡易賽車，養(yǎng)成良好的動(dòng)手目的 習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。冬需重點(diǎn)羲號(hào)簡課型：制作課住蝴蝶的.教材：三年能下明-一一一教學(xué)難點(diǎn)：小車運(yùn)動(dòng)的原理：制作簡易賽主易賽由再過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)叁再加剪為曲響翩j睨培養(yǎng)4椰M擲1能力求，實(shí)物激趣標(biāo)本而L蝴羸標(biāo)制作零件 1,做車身IB輪小刀大頭針示蝴蝶標(biāo)本2：醐癱耒蝴蝶標(biāo)本。as學(xué)生活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)：制作標(biāo)本曄支轉(zhuǎn)觀看材料：竹竿 鐵絲紗額師醐塑料等課時(shí)：2課時(shí)車2.學(xué)生制作 學(xué)、堇活動(dòng)3fJ 小森本?？吹弥?作工具。3 .學(xué)生捕捉蝴蝶。4 .學(xué)生制作標(biāo)課 瘙 記 載地方要改進(jìn)?O5,美化標(biāo)本四.制作標(biāo)本1.展翅2,固定蝴蝶3.裝飾

6、蝴蝶標(biāo)本五.完成活動(dòng)評(píng)價(jià)1.教師總結(jié)2.完成課后活動(dòng)中介 課后 記H教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作課課題：6、保齡球課題：7、用氣球做實(shí)驗(yàn)教材：三年如F冊(cè)課型：實(shí)驗(yàn)探究課教學(xué)1.學(xué)生學(xué)會(huì)制作保齡球，通過實(shí)驗(yàn)、制作保齡球和玩保齡球讓學(xué)生曰的研究物體的形狀對(duì)物體滾動(dòng)的影響。日的2.通過制作保齡球培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。要求3.通過玩保齡球，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：制作地滾球和球瓶，玩教學(xué)難點(diǎn)：研究物體的形狀對(duì)物體滾動(dòng)的保齡球影響。教具:保齡球材料：報(bào)紙卵石杯子沙子犍糊等工具:剪刀小刀大頭針課時(shí)：2課時(shí)一、激發(fā)學(xué)生興趣學(xué)生活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)保齡球。教2 .討論：如果要

7、你制作地滾球你會(huì)選擇什么形狀的物1.學(xué)生觀看標(biāo)體來做？為什么？本。二.做地滾球和球瓶1.出示制作地滾球和球瓶的材料。2.學(xué)生制作。學(xué)2.學(xué)生試說制作地滾球的方法。3.學(xué)生試玩3.學(xué)生試說制作球瓶的方法。4.學(xué)生比賽。4.總結(jié)制作方法。5.學(xué)生分組分工制作地滾球和球瓶。6 .試滾地滾球進(jìn)行修改。過三.玩保齡球1.講解玩保齡球的規(guī)則及具注意事項(xiàng)。2.學(xué)生去操場(chǎng)試玩保齡球。3.學(xué)生試說投擲技巧。程四.保齡球比賽1 .小組比賽規(guī)則2.比賽。3.宣布小組比賽成績。4 .請(qǐng)狀得第一名的小組長發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。五.教師小結(jié)1.通過制作保齡球和玩保齡球，你發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？2.如果再進(jìn)行一次保齡球比賽，你會(huì)事先做好

8、哪些準(zhǔn)備？教學(xué) 目的 要求通過用氣球做實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：正確的實(shí)驗(yàn)方法教學(xué)難點(diǎn)：揭示的科學(xué)道理教具：氣球、杯子、毛巾、熱水材料：氣球、杯子等工具：課時(shí)：1課時(shí)一.問題激趣學(xué)生活動(dòng)教你喜歡玩氣球嗎？今天就讓我們用氣球做幾個(gè)有 趣的實(shí)驗(yàn)。二.活動(dòng)一讓紙屑跳起來動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一 學(xué)生動(dòng)手實(shí) 驗(yàn)二1. 一些碎紙屑放在桌子上。學(xué)過2.將吹鼓的氣球在頭上來回摩擦。3、將氣球接近碎紙屑。4 .想一想，這是為什么？5 .小結(jié)。頭亂一實(shí)驗(yàn)四學(xué)生驗(yàn)證實(shí) 驗(yàn)三.充舌動(dòng)二氣球生氣了1.準(zhǔn)備2個(gè)氣球。才個(gè)氣球放在桌上，用毛料布?jí)K摩擦另一個(gè)氣球。程2 .用摩擦的氣球去接觸桌

9、上的氣球。3 .想一想為什么會(huì)這樣？4 .小結(jié)。會(huì)有什么現(xiàn)象？四.充舌動(dòng)三不用嘴吹氣球1 .把氣球套在空玻璃瓶口上，用線系緊。2 .在盆子里到一些熱水，將玻璃瓶放緊熱水里。3.玻璃瓶上的氣球鼓起來了。4.想一想：怎樣讓漲大的氣球艾癟呢？5小結(jié)。五.活動(dòng)四杯子粘氣球1 .把熱水倒進(jìn)2個(gè)杯子里，然后倒掉熱水。2 .把加熱的2個(gè)杯子迅速貼在氣球兩側(cè)。3 .在杯子外面倒涼水，給杯子降溫。4 .小心地將一只杯子立在桌子上，任 來倒扣在氣球上。如另一只杯子豎起5.把氣球上方的杯子往上提，氣球和卜方的杯子會(huì)怎樣？6.小結(jié)六.完成活動(dòng)評(píng)價(jià)課題<.禰還催訥華飄計(jì)微林趣麗噪逐晚冊(cè) 課型：實(shí)驗(yàn)課、4- rF

10、-、， 教目要2.攫3教 求；寫活動(dòng)謔過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)估測(cè)長度，養(yǎng)成良 崢許動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。一好的動(dòng)手習(xí)教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)估測(cè)長度學(xué)會(huì)估測(cè)的重要性教具：尺、鐵環(huán)材料：刻度尺、透明膠帶、筆等工具：筆、紙課時(shí)：1課時(shí)教.，卜青景激趣1、 老師用手指測(cè)量講臺(tái)的長度。2、 請(qǐng)學(xué)生用尺量一量，看老師估計(jì)的準(zhǔn)不 準(zhǔn)。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生用手指 測(cè)試課二.活動(dòng)一 J手指來彳古測(cè)走路測(cè)試 用鋅環(huán)測(cè)試-記 載1.學(xué)習(xí)老師剛才的方法測(cè)量你的課桌。2、用直尺量一量，看看你的手指測(cè)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。過程. /口 RJ.上，人L及，1 口以U1.請(qǐng)你想辦法測(cè)一測(cè)你的步長是多少？2、用你的步長估計(jì) 下：教室有多長、多

11、寬？ 你家離學(xué)校后多遠(yuǎn)？四、活動(dòng)三改進(jìn)你的玩具想一想，怎么才能用鐵環(huán)估測(cè)長度呢？實(shí) 際測(cè)一測(cè)，學(xué)校的操場(chǎng)有多長。比一比，看誰 測(cè)得有快又準(zhǔn)。四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià)1 .全課總結(jié)。2 .完成課后的活動(dòng)評(píng)價(jià)。用課 后 記 載課題：9、想辦法“改一改”教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：實(shí)驗(yàn)探究課教學(xué)通過尋找讓學(xué)生找到鉛筆和雨傘的缺點(diǎn)，并想辦法解目的 決，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思 要求 維能力。教學(xué)重點(diǎn)：找缺點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：改進(jìn)缺點(diǎn)教具：鉛筆傘材料：工具：課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程、，卜青景激趣今天看誰腦袋動(dòng)的快，能找出鉛筆和雨傘的缺點(diǎn)。二.活動(dòng)一找鉛筆的缺點(diǎn)1.鉛筆放在桌上容易滾動(dòng)。2、鉛筆太短了沒法寫字

12、，怎么辦？怎樣改進(jìn)。3、你還發(fā)現(xiàn)鉛筆有什么缺點(diǎn)？怎樣改進(jìn)。三.活動(dòng)二找雨傘的缺點(diǎn)1.請(qǐng)你想辦法改進(jìn)雨傘的缺點(diǎn)。2、說說你的解決辦法。四、活動(dòng)三 請(qǐng)根據(jù)缺點(diǎn)列舉法搞一件小發(fā)明想一想，把你的設(shè)想寫卜了，并動(dòng)手試一試。四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià)1 .全課總結(jié)。2 .完成課后的活動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)找鉛筆缺點(diǎn)和 改進(jìn)方法 找缺點(diǎn)，說辦 法動(dòng)手寫一寫用 課 后 記 載課題：10、“鴨式” 教材：三年級(jí)下冊(cè) 課型：制作課飛機(jī)I教 學(xué)1.學(xué)生學(xué)會(huì)制作“鴨式”飛機(jī),日的 2.通過制作“鴨式”飛機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。日 刑 3.通過玩“鴨式”飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究要求 科學(xué)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：制

13、作“鴨式”飛機(jī)教學(xué)難點(diǎn)：怎樣讓“鴨式”飛機(jī)飛的妤教具：“鴨式”飛機(jī)材料：硬紙板、剪刀、小刀、膠水等工具：剪刀小刀膠水課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程一、激發(fā)學(xué)生興趣1 .認(rèn)識(shí)“鴨式”飛機(jī)。2 .討論：如果要你制作“鴨式”飛機(jī)你會(huì)選擇什么材料來做？為什么？二.做“鴨式”飛機(jī)1 .出示制作“鴨式”飛機(jī)的材料。2 .學(xué)生試說“鴨式”飛機(jī)的方法。3 .總結(jié)制作方法。4 .學(xué)生分組分工制作“鴨式”飛機(jī)。三.玩“鴨式”飛機(jī)1 .講解玩“鴨式”飛機(jī)的規(guī)則及其注意事項(xiàng)。2 .學(xué)生去操場(chǎng)試飛“鴨式”飛機(jī)。四.保齡球比賽1 .小組比賽規(guī)則2 .比賽。3 .宣布小組比賽成績。4 .請(qǐng)獲得第一名的小組長發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。五.教師小結(jié)1 .通過制作“鴨式”飛機(jī)，你發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘?學(xué)生活 動(dòng)學(xué)生觀看標(biāo)O學(xué)生制作。學(xué)生試玩 學(xué)生比賽。2 .如果再進(jìn)行一次“鴨式”飛機(jī)，你會(huì)事先做 好哪些準(zhǔn)備？記載課題：11、有趣的南 瓜燈教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作課教學(xué) 目的 要求1 .學(xué)生學(xué)會(huì)制作南瓜燈。2 .通過制作南瓜燈培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。3 .通過探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究科 學(xué)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：制作南瓜燈教學(xué)難點(diǎn)：研究熱空氣在南瓜燈中 怎樣運(yùn)動(dòng)。教具：南瓜燈材料：南瓜、蠟燭、火柴、勺子工具：剪刀小刀膠水課時(shí)：2課時(shí)一、激發(fā)學(xué)生興趣學(xué)生活動(dòng)學(xué)1