大學(xué)計算機應(yīng)用操作練習(xí)三

1、操作題練習(xí)三一、編輯文稿操作調(diào)入考生文件夾中的ED.RTF文件，參考樣張按下列要求進行操作。1. 將頁面設(shè)置為：A4紙，上、下頁邊距為3厘米，左、右頁邊距為2厘米，每頁38行，每行40個字符；2. 設(shè)置正文為1.5倍行距，第四段首字下沉2行，首字字體為隸書、綠色，其余各段落首行縮進2字符；3. 參考樣張，在正文適當(dāng)位置插入內(nèi)容為“世界進入糧食短缺時代”的豎排文本框，設(shè)置其字體格式為隸書、三號字、紅色，環(huán)繞方式為四周型，填充色為淺黃色；4. 將正文中的所有“糧食”設(shè)置為加粗、紅色、加著重號格式；5. 參考樣張，為頁面添加3磅海綠色單線邊框；6. 設(shè)置奇數(shù)頁頁眉為“糧食短缺”，偶數(shù)頁頁眉為“糧價上

2、漲”；7. 參考樣張，在正文第三段適當(dāng)位置插入藝術(shù)字“糧食危機”，要求采用第三行第四列式樣，設(shè)置藝術(shù)字字體為華文行楷、44號，環(huán)繞方式為四周型；8. 將正文最后一段分成等寬的三欄，加分隔線；9. 根據(jù)“中國糧食產(chǎn)量.htm”提供的數(shù)據(jù)，制作如樣張所示圖表，具體要求如下：(1) 將“中國糧食產(chǎn)量.htm”中的表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為Excel工作表，要求自第一行第一列開始存放，工作表命名為“中國糧食產(chǎn)量”；(2) 在“中國糧食產(chǎn)量”工作表C1單元格中輸入“增長率”，在C3:C21各單元格中，利用公式分別計算歷年糧食增長率（ 增長率 (當(dāng)年產(chǎn)量上年產(chǎn)量) 上年產(chǎn)量 ），結(jié)果以百分比格式顯示，保留2位小數(shù)；(

3、3) 在“中國糧食產(chǎn)量”工作表中，設(shè)置B2:B21單元格區(qū)域數(shù)值格式為帶千位分隔符，保留1位小數(shù)；(4) 參考樣張，根據(jù)A15:A21及C15:C21單元格區(qū)域數(shù)據(jù)，生成一張“數(shù)據(jù)點折線圖”，嵌入當(dāng)前工作表中，要求系列產(chǎn)生在列，圖表標題為“21世紀中國歷年糧食增長率”，不顯示圖例；(5) 將生成的圖表，以“增強型圖元文件”形式選擇性粘貼到Word文檔的末尾；(6) 將工作簿以文件名：EX，文件類型：Microsoft Excel工作簿（*.XLS），存放于考生文件夾中。10. 將編輯好的文章以文件名：DONE，文件類型：RTF格式（*.RTF），存放于考生文件夾中。樣張：二、網(wǎng)頁制作操作所需素

4、材均存放于考生文件夾的Web子文件夾中，參考樣頁按下列要求進行操作。1. 打開站點“Web”，編輯網(wǎng)頁Index.htm，設(shè)置上框架高度為40，下框架初始網(wǎng)頁為main.htm；2. 在上框架網(wǎng)頁中，輸入文字“世界正面臨一場糧食危機”，設(shè)置其字體格式為華文行楷、24磅、水平居中，并設(shè)置網(wǎng)頁背景圖片為bg.gif；3. 在上框架網(wǎng)頁文字的下方插入一個1行3列的表格，設(shè)置表格對齊方式為水平居中，寬度為70%，各單元格均水平居中；4. 設(shè)置下框架網(wǎng)頁背景色為銀白色，背景音樂為music.mid，循環(huán)2次；5. 參考樣頁，在上框架網(wǎng)頁表格中分別插入圖片“糧食1.jpg”、“糧食2.jpg”和“糧食3.

5、jpg”，并為圖片“糧食1.jpg”和“糧食2.jpg”建立超鏈接，分別指向main.htm和Short.htm，目標框架均為網(wǎng)頁默認值（main）；6. 完善PowerPoint 文件Web.ppt，并發(fā)布為網(wǎng)頁，鏈接到網(wǎng)頁中，具體要求如下：(1) 為所有幻燈片應(yīng)用Web文件夾中的設(shè)計模板Moban05.pot；(2) 在第二張幻燈片中，為文字“首先”、“其次”和“再次”建立超鏈接，分別指向相應(yīng)標題的幻燈片； (3) 設(shè)置所有幻燈片的切換效果為水平百葉窗、中速、每隔3秒換頁、伴有風(fēng)鈴聲； (4) 除標題幻燈片外，設(shè)置其余幻燈片顯示幻燈片編號及自動更新的日期（樣式為“××&

6、#215;×年××月××日”）；(5) 將制作好的演示文稿以文件名：Web，文件類型：演示文稿（*.PPT）保存，同時另存為Web頁，文件名為Web.htm，文件均存放于考生文件夾下的Web站點中；(6) 在上框架網(wǎng)頁中，為圖片“糧食3.jpg”建立超鏈接指向Web.htm，目標框架為“新建窗口”。7. 將所有修改過的網(wǎng)頁以原文件名保存，文件均存放于考生文件夾下的Web站點中。樣頁：三、數(shù)據(jù)庫操作打開考生文件夾中“學(xué)生成績.mdb”數(shù)據(jù)庫, 數(shù)據(jù)庫包括學(xué)生表S（學(xué)號SNO,姓名SNAME,系名DEPART,性別SEX,出生日期DDATE）、課程表C(課程編號CNO,課程名稱CNAME)和成績表SC(學(xué)號SNO,課程編號CNO，成績GRADE)，按下列要求進行操作。1. 將JS.XLS轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)庫JS表（其中各字段意義：工號gh，姓名 xm，性別 xb，籍貫 jg，出生日期 csrq，工作日期 gzrq，基本工資 jbgz，職稱 zc，聘用日期 pyrq）；2. 基于JS表，查詢教師聘為現(xiàn)職后工作天數(shù)，要求輸出GH、XM、ZC、現(xiàn)職工作天數(shù)（現(xiàn)職工作天數(shù)date()-pyrq），并按