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1、七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合的形式給予評(píng)價(jià),結(jié)合個(gè)體評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全員參與的鼓勵(lì)和促進(jìn)探究質(zhì)量的提高。針對(duì)各個(gè)評(píng)價(jià)緯度對(duì)不同小組或個(gè)人評(píng)價(jià)出優(yōu)劣順序,雖然沒(méi)有統(tǒng)一的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn),但是把不同評(píng)價(jià)者的評(píng)價(jià)給以綜合得到的結(jié)論應(yīng)該是比較公平合理的,既尊重了評(píng)價(jià)者的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn),也照顧了被評(píng)價(jià)者的公平合理需求。值得注意的是,評(píng)價(jià)者對(duì)不同被評(píng)價(jià)者在同一指標(biāo)上的表現(xiàn)不得有重復(fù)名次,必需給出差異評(píng)價(jià)。指導(dǎo)老師以獨(dú)立的身份參與對(duì)小組的評(píng)價(jià)。一、小組探究活動(dòng)評(píng)價(jià)量表一:小組匯報(bào)過(guò)程的評(píng)價(jià)量表(小組互評(píng))備注:各小組既對(duì)自己小組給予評(píng)價(jià),也對(duì)其他
2、小組給予評(píng)價(jià),最后某小組的綜合名次為各小組對(duì)該組各指標(biāo)評(píng)價(jià)的名次的平均名次,名次以四舍五入的原則不保留小數(shù)。自評(píng)名次如果比其他小組給予的評(píng)價(jià)名次的平均名次還高兩名,則自評(píng)名次不參與綜合名次的計(jì)算。量表二:小組探究過(guò)程的評(píng)價(jià)量表(小組互評(píng))備注:各小組既對(duì)自己小組給予評(píng)價(jià),也對(duì)其他小組給予評(píng)價(jià),最后某小組的綜合名次為各小組對(duì)該組各指標(biāo)評(píng)價(jià)的名次的平均名次,名次以四舍五入的原則不保留小數(shù)。自評(píng)名次如果比其他小組給予的評(píng)價(jià)名次的平均名次還高兩名,則自評(píng)名詞不參與綜合名次的計(jì)算。量表三:小組論文評(píng)價(jià)量表(小組互評(píng))備注:本評(píng)價(jià)量表由指導(dǎo)老師完成,綜合名次為各指標(biāo)名次的平均名次,名次以四舍五入的原則不保
3、留小數(shù)。量表四:小組整體探究活動(dòng)的評(píng)價(jià)量表(組長(zhǎng)共同完成)備注:整體探究活動(dòng)的名次為各評(píng)價(jià)指標(biāo)的平均名次,名次以四舍五入的原則不保留小數(shù)。第一名轉(zhuǎn)換為100分,第二名轉(zhuǎn)換為95分,第三名轉(zhuǎn)換為85分,第四名轉(zhuǎn)換為70分。二、個(gè)人探究活動(dòng)評(píng)價(jià)量表五:個(gè)人探究活動(dòng)評(píng)價(jià)量表(組內(nèi)互評(píng))備注:評(píng)價(jià)組內(nèi)互評(píng)完成。各指標(biāo)的評(píng)價(jià)等級(jí)按2/3/3/2的比例把各組內(nèi)的學(xué)生分別劃分在第1等、第2等、第3等、第4等。最后綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為前四個(gè)指標(biāo)等級(jí)的平均等級(jí),等級(jí)以四舍五入的原則不保留小數(shù)。最后等級(jí)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù),以第1等轉(zhuǎn)換為100分,第2等轉(zhuǎn)換為95分,第3等轉(zhuǎn)換為85分,第4等轉(zhuǎn)換為70分。量表六:個(gè)人探究活動(dòng)最后成績(jī)(組內(nèi)完成)備注:所在小組探究活動(dòng)分?jǐn)?shù)乘以60%再加上個(gè)體探究活動(dòng)
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