高中生物人教版必修2遺傳與進(jìn)化 基因的表達(dá)答案

1、高中生物人教版必修2-遺傳與進(jìn)化第4章基因的表達(dá)【答案】1. C2. D3. D4. B5. A6. D7. C8. 逆轉(zhuǎn)錄；mRNA；轉(zhuǎn)錄；多肽（或蛋白質(zhì)）；是否加入新型抗生素溶液；等量的新型抗生素溶液；A試管中含有RNA，B試管中不含有RNA；A、B兩試管都含有RNA  9. 轉(zhuǎn)錄；細(xì)胞核；游離的核糖核苷酸；RNA聚合；堿基互補(bǔ)配對(duì)；多肽；相同；脫氧核苷酸；蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序  10. 細(xì)胞核；T-A；轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）；GCA；DNARNA蛋白質(zhì)  【解析】1. 解：A、轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，

2、合成RNA的過程，包括tRNA、rRNA和mRNA，A正確；B、不同的RNA由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來，所以同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生，B正確；C、細(xì)胞中的RNA合成過程主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生，在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄合成RNA，C錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)，D正確。故選：C。轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程。RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；rRNA是核糖體的

3、構(gòu)成成分；mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息；tRNA可攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成。本題考查DNA分子轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。2. 解：A、表現(xiàn)型是具有特定基因型的個(gè)體所表現(xiàn)出的性狀，是由基因型和環(huán)境共同決定的，所以兩個(gè)個(gè)體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正確；B、葉綠素的合成需要光照，某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，說明這種變化是由環(huán)境造成的，B正確；C、O型血夫婦的基因型為ii，其子代都是O型血（ii），說明該性狀是由遺傳因素決定的，C正確；D、高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該高莖豌豆是雜合

4、體，自交后代出現(xiàn)性狀分離，不能說明相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的，D錯(cuò)誤。故選：D?；蛐褪侵改骋簧飩€(gè)體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和。表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀。生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定。本題考查了基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度不大?？忌鞔_基因型相同表現(xiàn)型不一定相同，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同；識(shí)記表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。3. 解：A、含15N的DNA雙鏈在14N環(huán)境中復(fù)制n次，根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，子代DNA分子中含15N的占22n，A正確； B、轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合

5、酶并在細(xì)胞核中進(jìn)行，因此細(xì)胞核內(nèi)有RNA聚合酶，B正確； C、翻譯時(shí)，一個(gè)mRNA分子上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條相同的肽鏈，C正確； D、某基因中替換了幾個(gè)堿基對(duì)，即發(fā)生了基因突變，該基因遺傳信息發(fā)生了改變，但由于密碼子的簡并性等原因，其表達(dá)的蛋白質(zhì)不一定改變，D錯(cuò)誤 故選：D已知DNA的復(fù)制次數(shù)，求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例： 一個(gè)雙鏈DNA分子，復(fù)制n次，形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè)根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，不管親代DNA分子復(fù)制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè)，占子代DNA總數(shù)的2/2n本題考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)

6、錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力4. 解：A、密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基因此，組成mRNA的4種核苷酸能組成43=64種密碼子A正確； B、密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基不可能有堿基T，反密碼子為AUG的tRNA所攜帶的氨基酸，其密碼子為UAC，B錯(cuò)誤； C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，人的胰島細(xì)胞中胰島素基因表達(dá)，血紅蛋白基因不表達(dá)，C正確； D、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯準(zhǔn)確進(jìn)行，保證了遺傳信息的傳遞能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行，D正確 故選：A 1、細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一

7、種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá) 2、有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握： a、概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基； b、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸； c、特點(diǎn)：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼； （2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記密碼子的概念，并能根據(jù)概念推斷出密碼子的種類，進(jìn)而選出正確的答案5. 【分析】 本題考查中心法則的內(nèi)容。【解答】 試題分析：圖中以DNA

8、為模板合成DNA，表示DNA的自我復(fù)制過程；以DNA為模板合成RNA，表示轉(zhuǎn)錄過程；以RNA為模板合成蛋白質(zhì)，表示翻譯過程。所以，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A 。6. 解：A、密碼子具有簡并性，一種氨基酸由一至多種遺傳密碼決定，由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，A正確； B、一種遺傳密碼只能決定一種氨基酸；tRNA具有專一性，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，B正確； C、一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA種類是一一對(duì)應(yīng)的，但與數(shù)量不是一一對(duì)應(yīng)，C正確； D、氨基酸約有20種、tRNA有61種、遺傳密碼有64種，因此它們在種類和數(shù)量上并不是一一對(duì)應(yīng)的，D錯(cuò)誤 故選：D 1、關(guān)于tRNA，考生可以從以下幾方面把

9、握： （1）結(jié)構(gòu)：單鏈，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵； （2）種類：61種（3種終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的tRNA）； （3）特點(diǎn)：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)； （4）作用：識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸 2、有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握： （1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基； （2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸； （3）特點(diǎn)：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子和tRNA的

10、相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記密碼子的概念、種類及特點(diǎn)；識(shí)記tRNA的作用及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查7. 解：A、表示DNA自我復(fù)制，以DNA的兩條鏈為模板，過程表示轉(zhuǎn)錄，以DNA一條鏈為模板，過程表示翻譯，以mRNA為模板，A錯(cuò)誤； B、漿細(xì)胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是，漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，一般不能再增殖，即不能發(fā)生DNA自我復(fù)制，B錯(cuò)誤； C、圖中表示轉(zhuǎn)錄過程，其堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G、G-C表示翻譯過程，其堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C因此，與相比，過程特有的堿基配對(duì)方式是T-A，C正確； D、HIV病毒

11、侵人機(jī)體后，HIV逆轉(zhuǎn)錄形成病毒RNA，但逆轉(zhuǎn)錄酶是HIV自身的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤 故選：C 分析題圖：其中表示DNA自我復(fù)制，表示轉(zhuǎn)錄，表示翻譯，表示RNA的自我復(fù)制，表示逆轉(zhuǎn)錄 本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后代對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能正確分析題圖，同時(shí)能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查8. 解：（1）A是單鏈的生物大分子，且含有堿基U，應(yīng)為RNA分子；產(chǎn)物X含有堿基T，應(yīng)為DNA分子因此，試管甲中模擬的是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)物X為DNA分子，產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合，為mRNA分子，因此試管乙模擬的是以DNA

12、為模板合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程病毒的外殼是蛋白質(zhì)，而產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z為蛋白質(zhì)（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄啃滦涂股啬芊褡钄嗉?xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程”，則實(shí)驗(yàn)自變量：是否加入新型抗生素溶液實(shí)驗(yàn)假設(shè)：新型抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液；第二步：A試管中加入適量生理鹽水，B試管中加入等量的新型抗生素溶液；第三步：分別在A、B試管中加入等量某種細(xì)菌DNA，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，再分別檢測試管中是否含有DNA或RNA預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果A試管中含有RNA，B試管中不含有RNA，則說明

13、該抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄如果 A、B兩試管都含有RNA，則說明該抗生素不能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄故答案為：（1）逆轉(zhuǎn)錄     mRNA      轉(zhuǎn)錄      多肽（或蛋白質(zhì)）（2）是否加入新型抗生素溶液等量的新型抗生素溶液A試管中含有RNA，B試管中不含有RNA    A、B兩試管都含有RNA中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從D

14、NA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確判斷不同試管模擬的具體過程，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題9. 解：（1）以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄，該過程發(fā)生在細(xì)胞核中，以游離的核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的作用下進(jìn)行（2）mRNA上的密碼子和tRNA上的反密碼子相互配對(duì)時(shí)，遵遁堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A-U、G-C是翻譯形成的多肽，由于模板相同，因此以為模板合成的多個(gè)是相同的（3）圖

15、示表明：基因的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息，決定上的密碼子排列順序，進(jìn)而決定蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序，最終控制生物體的性狀故答案為：（1）轉(zhuǎn)錄  細(xì)胞核  游離的核糖核苷酸   RNA聚合（2）堿基互補(bǔ)配對(duì)    多肽  相同（3）脫氧核苷酸  蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序分析題圖：圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中是DNA分子的兩條鏈；是mRNA，是翻譯的模板；是tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；為多肽，是翻譯的產(chǎn)物本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、過程、場所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題10. 解：（1）圖1表示轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，該過程以四種游離的核糖核苷酸為原料合成mRNA，堿基配對(duì)T-A；圖2是翻譯，堿基配對(duì)是U-A。（2）觀察1、2兩圖，就可確定c是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，因攜帶反密碼子是CUG，故密碼子是GCA。（3）轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程遺傳信息流動(dòng)過程：DNARNA蛋白質(zhì)。故答案為：（1）細(xì)胞核     T-A（2）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）