人力資源信息系統(tǒng)人員信息維護(hù)規(guī)范

1、人力資源信息系統(tǒng)人員信息維護(hù)規(guī)范 1 個(gè)人信息和工作信息要求1.1 姓名、性別、民族、出生日期、身份證號(hào)與身份證信息保持一致。身份證號(hào)最后一位是字母的，使用大寫(xiě)英文字母。籍貫精確到縣/市。1.2 員工照片應(yīng)為免冠證件照（白底彩色），采用JPG格式，高寬比約為1.35:1（接近1寸照片的比例），文件大小應(yīng)在100-200k之間。1.3 家庭地址需精確到門(mén)牌號(hào)，未婚員工或無(wú)長(zhǎng)期固定居所的員工填寫(xiě)父母家庭地址和家庭電話。1.4各單位應(yīng)根據(jù)情況盡量做到員工個(gè)人信息和工作信息無(wú)空項(xiàng)。1.5 身份證（正、反面）、職稱(chēng)證書(shū)及各類(lèi)資格證書(shū)掃描上傳備查。2 人員履歷記錄要求2.1 員工履歷信息自參加工作起填寫(xiě)，

2、依時(shí)間先后順序自上而下順序排列。2.2 原則上員工履歷起止時(shí)間應(yīng)精確到日，若因特殊情況不能獲得精確日期的，須準(zhǔn)確錄入履歷起止年份及月份，具體日期以每月1日代替。2.3 除系統(tǒng)自動(dòng)生成的履歷信息外，工作單位及所在部門(mén)應(yīng)填寫(xiě)中文（中譯名）全稱(chēng)，不得填寫(xiě)英文名稱(chēng)和簡(jiǎn)稱(chēng)。2.4 擔(dān)任職務(wù)一欄只錄入各級(jí)單位部門(mén)副職以上職務(wù)人員。無(wú)任職文件的不填寫(xiě)此項(xiàng)。3 人員學(xué)歷信息要求3.1 學(xué)歷信息從高中畢業(yè)后（不含高中）開(kāi)始填，學(xué)歷在高中以下的據(jù)實(shí)填寫(xiě)。3.2入學(xué)時(shí)間及畢業(yè)時(shí)間精確到日，學(xué)校名稱(chēng)填寫(xiě)中文全稱(chēng)，海外院校填寫(xiě)國(guó)家及學(xué)校譯文，例如：美國(guó)密歇根大學(xué)。 3.3 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)應(yīng)與學(xué)歷學(xué)位證書(shū)保持一致。3.4 學(xué)歷

3、應(yīng)嚴(yán)格與取得畢業(yè)證書(shū)時(shí)所獲得的學(xué)歷保持一致。3.5 學(xué)位信息與取得學(xué)位證書(shū)時(shí)所獲學(xué)位嚴(yán)格一致。3.6 學(xué)制填寫(xiě)學(xué)習(xí)時(shí)間年限（阿拉伯?dāng)?shù)字）。3.7 學(xué)習(xí)形式應(yīng)根據(jù)選項(xiàng)填寫(xiě)，填寫(xiě)“其他”的，需在“備注”說(shuō)明。3.8 學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)編號(hào)為必填項(xiàng)，務(wù)必仔細(xì)核對(duì)，確保無(wú)誤。3.9 以所獲學(xué)歷證書(shū)認(rèn)定最高學(xué)歷。任何形式的研修班結(jié)/畢業(yè)證書(shū)、培訓(xùn)班結(jié)/畢業(yè)證書(shū)、同等學(xué)力證書(shū)及其他人事檔案中無(wú)記載的學(xué)歷證書(shū)都不能認(rèn)定為最高學(xué)歷,但需要放入培訓(xùn)經(jīng)歷中。認(rèn)定最高學(xué)歷后，在學(xué)歷信息的對(duì)應(yīng)欄勾選最高學(xué)歷選項(xiàng)。3.10 員工的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)需掃描上傳。4 人員家庭信息要求4.1 已婚員工家庭信息填寫(xiě)配偶和子女信息，未婚

4、員工家庭信息填寫(xiě)父母及同胞兄弟姐妹信息。4.2 員工家庭成員姓名填寫(xiě)全名，有工作單位的，填寫(xiě)工作單位中文全稱(chēng)及職務(wù)或崗位信息。無(wú)工作單位但有職業(yè)的填寫(xiě)職業(yè)信息，例如：詩(shī)人、畫(huà)家等。4.3 員工家庭信息應(yīng)完整、詳細(xì)，變更后及時(shí)維護(hù)。5 其他信息要求5.1員工有其他信息需錄入的，查驗(yàn)相關(guān)資料后錄入系統(tǒng)。5.2相關(guān)資料及證件掃描上傳備查。6 附件要求附件可采用JPG、bmp、PDF、Word等格式，單個(gè)附件大小不超過(guò)10M。附件上傳之后不能更改附件名稱(chēng)，請(qǐng)于上傳之前做好附件剪裁，翻轉(zhuǎn)及重命名工作。一律以證件的全稱(chēng)及譯文全稱(chēng)命名，例如：本科畢業(yè)證，英國(guó)皇家特許建造師證等。春天的風(fēng)是有靈性的，依著風(fēng)的眼

5、眸，我看到了那一株株桃花讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個(gè)小屋。我的小城，桃花已然開(kāi)成海，像是一場(chǎng)粉色的春夢(mèng)。是否，可以赴一場(chǎng)最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望。讓心，隨花兒輕舞，讓夢(mèng)，隨蝶兒翩躚。等一縷柔風(fēng)載滿詩(shī)意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開(kāi)的路上，臨摹又一個(gè)春的相遇，陌上綠色蔓延，讓深情的詩(shī)句落在眉彎，打開(kāi)靈魂的心門(mén)，寫(xiě)盡情意綿綿。春雨如絲，暖了一季寒涼露出溫暖，碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖?；ㄏ闶?，暗香盈袖。我們微笑著，不說(shuō)話，就十分美好。生命里，總會(huì)有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹淡淡的回憶

6、。唯有春天，總那么詩(shī)意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤(rùn)著心房。珍惜眼前的幸福，緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走情暖山水間，盈一份詩(shī)意于心田，以云的飄逸輕盈過(guò)往，以花的姿態(tài)擁馨香滿懷，以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長(zhǎng)流。煮一壺春色，與時(shí)光對(duì)語(yǔ)。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時(shí)光一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而去，微笑著面對(duì)生活，用內(nèi)心的那份熱情，那份純真來(lái)經(jīng)營(yíng)生活，來(lái)創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂(lè)？我的流年，風(fēng)過(guò)，紅塵入畫(huà)；雨落，纏綿入心。行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，細(xì)

7、碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽(yáng)光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的陰霾也無(wú)妨。我們一路走來(lái)，沿途總會(huì)有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點(diǎn)兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開(kāi)，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹淺喜，一懷深?lèi)?ài)。一顆心，便在另一顆心的相隨里靜好。春光無(wú)限溫柔地灑滿山川，我愿，生命里所有的遠(yuǎn)方，都開(kāi)滿春天的芬芳，待一輪明月悄悄爬上西窗，歸來(lái)的都是安詳。三月，陽(yáng)光明媚，草色青青，小鳥(niǎo)兒也靈動(dòng)了起來(lái)，嘰嘰喳喳唱著春天的歌。這