語文版高中語文必修二 1《我的回憶（節(jié)選）》參考課件1_第1頁
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1、第1課 我的回憶（節(jié)選）什么是傳記、自傳和回憶錄？巍巍中山陵自傳：以作者本身為對象的傳記，自傳絕大多數(shù)是采取第一人稱。自傳與一般傳記的區(qū)別：自傳沒有傳記完整自傳比傳記更自由，主觀性更強(qiáng)，客觀性相對較弱。回憶錄：回憶錄： 是傳記的一種特殊形式，是作者是傳記的一種特殊形式，是作者回憶自己的生平或生平中的某一階段，回憶自己的生平或生平中的某一階段，它是作者的親身經(jīng)歷，其中必然包含它是作者的親身經(jīng)歷，其中必然包含自傳的成分。自傳的成分。巍巍中山陵孫中山在我的回憶(節(jié)選)中所涉及的時(shí)代和社會背景。一、半殖民地半封建國家二、中日甲午戰(zhàn)爭失敗 三、列強(qiáng)在中國爭奪勢力范圍 四、八國聯(lián)軍武裝占領(lǐng)了北京 1894

2、年在檀香山興中會宣言里提出了“振興中華”這個激動人心的目標(biāo) 孫中山生平視頻介紹 巍巍中山陵（從出生到辛亥革命）（從出生到辛亥革命）討論：從課文中了解孫中山這段時(shí)期的人生軌跡。 1885年以后，于廣州學(xué)醫(yī)五年； 1892年加入少年中國黨； 1894年于廣州建立哥老會； 廣州起義，失敗后被通緝，逃脫； 在神戶、火奴魯魯、舊金山、歐洲，一面躲避追捕，一面學(xué)習(xí)西方的民主革命經(jīng)驗(yàn)； 回國后宣傳革命道理，得到美國軍事家咸馬里將軍的支持； 在“南京”游輪上有一金姓人打算出賣孫中山，被說服后慚愧自盡； 在廣州，孫中山用救國思想說服緝拿他的青年官吏。 討論：為何在20世紀(jì)初會有很多人放棄自己的專業(yè)而從文或從政(比如魯迅和孫中山)?少年孫中山少年孫中山大醫(yī)醫(yī)國，其次醫(yī)人。(國語)討論：在這篇回憶錄中作者除了敘述了自己某段時(shí)間的經(jīng)歷，其中還有很多細(xì)節(jié)描寫。你認(rèn)為哪些經(jīng)歷最重要，哪些細(xì)節(jié)最能突出作者的性格品質(zhì)?孫中山先生像孫中山先生像文中為何反復(fù)提到“天命無?！?當(dāng)孫中山在廣州郊區(qū)避難時(shí)，聽說有兩個欲殺他的士兵反而被打死，這意味著什么?文中的“他是一個好人，致力于行醫(yī)”一句有何用意? 全文幾乎

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