初二物理測平均速度課件

1、科學(xué)探科學(xué)探究的究的個環(huán)節(jié)個環(huán)節(jié)提出問題提出問題猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)制定計劃與設(shè)計實驗制定計劃與設(shè)計實驗進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)分析與論證分析與論證評估評估交流與合作交流與合作下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找“世界飛人世界飛人”北京北京奧運會短跑冠軍奧運會短跑冠軍博爾特博爾特跑跑100米的研究米的研究資料：資料：從起點算起每從起點算起每10米所用時間分別是：米所用時間分別是：1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后，最后20米用了米用了1.72s，總成績?yōu)椋海偝煽優(yōu)椋?.69秒。秒。 如何收集證據(jù)如何收集證據(jù)1.可以

2、通過調(diào)查研究可以通過調(diào)查研究,從公共信息源從公共信息源查找有關(guān)的科學(xué)資料查找有關(guān)的科學(xué)資料2.通過通過實驗收集數(shù)據(jù)實驗收集數(shù)據(jù)圖書館圖書館互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) 書店書店實驗探究實驗探究: :小車沿斜坡滾下速度如何變化小車沿斜坡滾下速度如何變化 提出問題提出問題 小車沿斜面下滑時，速度是否變化？小車沿斜面下滑時，速度是否變化？如何變化？如何變化？ 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 小車在斜坡下滑時的速度可能越來越大小車在斜坡下滑時的速度可能越來越大 制定計劃與設(shè)計實驗制定計劃與設(shè)計實驗 如何設(shè)計實驗？如何設(shè)計實驗？S1S2s3金屬片金屬片 制定計劃與設(shè)計實驗制定計劃與設(shè)計實驗 3. 3.器材器材 斜面、小車、刻度尺

3、、斜面、小車、刻度尺、 停表、停表、擋板。擋板。.方法方法 取相等的路程取相等的路程, , 測出每段路程運測出每段路程運動的時間，進(jìn)行比較動的時間，進(jìn)行比較.原理原理svt 1. 1.使斜面保持使斜面保持一定一定的坡度，把小的坡度，把小車放在斜面頂端，擋板放在斜面的車放在斜面頂端，擋板放在斜面的底端，測出小車將通過的路程底端，測出小車將通過的路程s s1 1。 2. 2.測量出小車從斜面頂端滑下測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊擋板的時間到撞擊擋板的時間t t1 1。【步驟】【步驟】 3. 3.根據(jù)測得的根據(jù)測得的S S1 1和和t t1 1算出小車算出小車通過斜面全程的平均速度通過斜面全程的平均

4、速度v v1 1。 4 4. .將擋板移至將擋板移至S S1 1的中點，測出的中點，測出小車從斜面頂點到滑過斜面上半段小車從斜面頂點到滑過斜面上半段路程路程S S2 2所用的時間所用的時間t t2 2，算出小車通算出小車通過上半段路程的平均速度過上半段路程的平均速度v v2 2。 5 5. .通過計算通過計算下半段路程下半段路程S S3 3和下半段時間和下半段時間t t3 3=t=t1 1- -t t2 2 算出小車通過下半段路程的平算出小車通過下半段路程的平均速度均速度v v3 3?！驹O(shè)計表格】【設(shè)計表格】V V2 2= =t t2 2= =S S2 2= =V V3 3= =t t3 3=

5、 t= t1 1- t- t2 2= =S S3 3= =V V1 1= =t t1 1= =S S1 1= = 平均速度平均速度 運動時間運動時間 路路 程程【進(jìn)行實驗與收集證據(jù)】【進(jìn)行實驗與收集證據(jù)】注意事項注意事項: 2、小車的、小車的前端前端對齊起始線對齊起始線,由靜止釋由靜止釋放放3、小車釋放的小車釋放的同時同時計時開始計時開始, 與擋板與擋板碰撞時馬上停表。碰撞時馬上停表。1 1、調(diào)整斜面的高度適中，小車速度、調(diào)整斜面的高度適中，小車速度不能不能太快太快。金屬片金屬片06m實驗數(shù)據(jù)：實驗數(shù)據(jù)：6mV V2 2= =t t2 2= =S S2 2= =V V3 3= =t t3 3=

6、 t= t1 1- t- t2 2= =S S3 3= =V V1 1= =t t1 1= =S S1 1= = 平均速度平均速度 運動時間運動時間 路路 程程金屬片金屬片實驗時注意觀察停表的示數(shù)。實驗時注意觀察停表的示數(shù)。金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片實驗數(shù)據(jù)：實驗數(shù)據(jù)：V V2 2= =t t2 2= =S S2 2= =V V3 3= =t t3 3= t= t1 1- t- t2 2= =S S3 3= =V V1 1=2.4 =2.4 m/sm/st t1 1=2.5s=2.5sS S1 1=6

7、m=6m 平均速度平均速度 運動時間運動時間 路路 程程金屬片金屬片 將金屬片移至將金屬片移至S1的的中中點點，測出小車從斜面頂點滑，測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程過斜面上半段路程S2所用的所用的時間時間t2,算出小車通過上半段算出小車通過上半段路程的平均速度路程的平均速度v2。金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片上半段路程：上半段路程：3m實驗時注意觀察表的示數(shù)。實驗時注意觀察表的示數(shù)。金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片金屬片實驗數(shù)據(jù)：實驗數(shù)據(jù)：V V2 2=1.8 =1.8 m/sm/st t2 2=1.7s=1.7

8、sS S2 2=3m=3mV V3 3=3.8 =3.8 m/sm/st t3 3=t=t1 1-t-t2 2=0.8s=0.8sS S3 3= 3m= 3mV V1 1=2.4 =2.4 m/sm/st t1 1=2.5s=2.5sS S1 1=6m=6m 平均速平均速度度 運動時間運動時間 路路 程程【分析與論證【分析與論證】小車沿斜面下滑的小車沿斜面下滑的速度越來越速度越來越大大, ,說明小車沿斜面下滑說明小車沿斜面下滑運動運動越來越快越來越快。 評估評估 誤差可能產(chǎn)生的原因誤差可能產(chǎn)生的原因 S S分得不等分得不等 計時計時 測量估讀測量估讀 交流與合作交流與合作 怎樣才能證明丁同學(xué)跑步速度是越來越怎樣才能證明丁同學(xué)跑步速度是越來越小還是越來越大呢小還是越來越大呢? ?回到課前問題：回到課前問題： 在操場跑道上量出在操場跑道上量出100100米的路程，米的路程，每隔每隔2020米用石灰做記號；選米用石灰做記號；選5 5名計時員名計時員分別站在分別站在2020米、米、4040米、米、6060米、米、808