同學(xué)零花錢調(diào)查報(bào)告

1、同學(xué)零花錢調(diào)查報(bào)告隨著人們生活水平的不斷提高，家中孩子的零花錢也漸漸變得可觀了，尤其表現(xiàn)在學(xué)生身上。以下是的同學(xué)零花錢調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀。隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)們每個(gè)月都會(huì)給孩子們一些零花錢。那么孩子們每個(gè)月的零花錢有多少呢？而孩子們又是怎么支配這些零花錢的呢？為了弄清楚這個(gè)問題，我在班里做了調(diào)查。調(diào)查我用畫正字方法調(diào)查了同學(xué)們一個(gè)月的零花錢是多少，并統(tǒng)計(jì)了 30 的人數(shù)。同學(xué)們的零花錢在520 元的有 21 人，占總數(shù)的百分之七十； 50 元 100 元的有 7 人，占總?cè)藬?shù)的百分之二十三；200350 元的有 2 人，占總數(shù)的百分之七。這30 人的零花錢是這樣支配的：用來買學(xué)習(xí)用具和

2、書藉的有20 人，點(diǎn)總數(shù)的百分之五十七；存起來的有 6 人，占總數(shù)的百分之二十；用在其它方面的4 人，占總?cè)藬?shù)百分之二十。分析1 、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：只有一人用自己的零花錢給災(zāi)區(qū)捐款，這讓我感到有些意外。但令人高興的是，買零食和買玩具的人數(shù)比較少，只有 3 人，只占總數(shù)的百分之十。 說明了同學(xué)們都很聽老師和家長(zhǎng)的話。2 、大多數(shù)同學(xué)的零花錢用來購(gòu)買了文具用品和書藉， 表明了同學(xué)們都很愛學(xué)習(xí)，還表明了同學(xué)們非常地會(huì)支配自己的零花錢。結(jié)論同學(xué)業(yè)們支配零花錢的原因主要有：1、有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人總會(huì)買到一些款式很特別的文具用品，于是就請(qǐng)求家長(zhǎng)把買文具的錢用“零花錢”的方式給自己支配。他們擁有零花錢后，就去

3、購(gòu)買自己喜歡的文具用品和書藉。2 、每到放學(xué)的時(shí)間，學(xué)校大門口就會(huì)飄來一陣陣食物香氣，有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑，就會(huì)拿零花錢去買來吃。3 、學(xué)校兩旁的小賣部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具，有些同學(xué)禁不住就會(huì)拿零花錢買來玩。4 、有的同學(xué)業(yè)不需要自己買文具和書藉， 也不想買零食和文具，于是就把家長(zhǎng)給的零花錢存起來。建議我建議同學(xué)們的零花錢一部分用來買文具用品和書藉，以便隨時(shí)使用；其余的就存起來。 我們一定人以學(xué)習(xí)為重，盡量不要去購(gòu)買小攤販的食物。很不衛(wèi)生，而且報(bào)紙上說他們用的肉都是死雞做成的，對(duì)身體沒有任何好處。 家長(zhǎng)們?cè)敢獍蚜慊ㄥX給我們， 我們就要好好地支配?，F(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，

4、家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是 1000 元，就是 2000、3000 元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高。 因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車偸菙D滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快， 比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌” 都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。分析1 、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住? 、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。 玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。 還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。 這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長(zhǎng)的錢，然后去買地?cái)偵系牧闶场⑼婢?，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。