百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化導(dǎo)學(xué)案

1、百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。 2、在計(jì)算、比較，分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。 3、通過探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確、熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化學(xué)習(xí)流程：【溫故知新】1我會(huì)把下面的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)，把小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)： 0.35 1.4 2我會(huì)把下面的小數(shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)。0.45 1.2 0.367 3我會(huì)把下面的百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。50% 72.5% 180%

2、 0.2% 4、我會(huì)用一句話準(zhǔn)確說出百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法：小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第81頁(yè)的例題3和82頁(yè)的例題4，獨(dú)立完成下列各小題：1、20%（ ）(填小數(shù))（ ）(填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))；80%（ ）(填小數(shù))（ ）(填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))；1001002、14% (填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))；120% (填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))； 10001003、3.5% (填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))；1001004、 （ ）%； （ ）%；5、 1 14 （ ）（保留三位小數(shù)）（ ）%； （ ） （ ） （ ）（保留三位小數(shù)）（ ）%；【合作探究】 小組討論，歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)一：百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法1、觀察自主學(xué)習(xí)第1題，我知道

3、了百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，可以先把百分?jǐn)?shù)化成（ ），然后再按照小數(shù)化為百分?jǐn)?shù)的方法化成（ ）。我會(huì)舉個(gè)例子給大家講一下，比如： .2、觀察自主學(xué)習(xí)第2題，我知道了百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，也可以先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是（ ）的分?jǐn)?shù)，然后再將能約分的進(jìn)行約分化為（ ）。我會(huì)舉個(gè)例子給大家講一下，比如： .3、觀察自主學(xué)習(xí)第3題，我還知道了如果百分?jǐn)?shù)的分子是小數(shù)，在把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)時(shí)，要先根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把百分?jǐn)?shù)寫成分子是（ ）的分?jǐn)?shù)，然后再將能約分的進(jìn)行約分化為（ ）。我會(huì)舉個(gè)例子給大家講一下，比如： .知識(shí)點(diǎn)二：分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法4、觀察自主學(xué)習(xí)第4題，我知道了把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，可以先根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)

4、寫成分母是（ ）的分?jǐn)?shù)，然后再改寫成百分?jǐn)?shù)。我會(huì)舉個(gè)例子給大家講一下，比如： .5、觀察自主學(xué)習(xí)第5題，我知道了把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，也可以先用分?jǐn)?shù)的（ ）除以分?jǐn)?shù)的（ ），這樣先把分?jǐn)?shù)化為（ ），然后再利用上節(jié)學(xué)過的知識(shí)將小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。我會(huì)舉個(gè)例子給大家講一下，比如： .（溫馨提醒：除不盡時(shí)，百分?jǐn)?shù)的分子一般要求保留一位小數(shù)，那么除的時(shí)候就需要除到第（ ）位，然后再按“四舍五入”的方法把近似商保留（ ）位小數(shù)，最后化成百分?jǐn)?shù)）【小組展示】 各組展示所抽取的展題，要有必要的板書（簡(jiǎn)潔，明了）和講解。提示：1、各組展示的時(shí)間做好不要超過3分鐘；2、每組列舉一個(gè)適合本組的例子講解清楚即可；【鞏固練習(xí)】 （課件出示）1、（心有靈犀）說出和你看到的數(shù)相等的數(shù)。2、（各就各位）在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 。3、（法官斷案）判斷(對(duì)的打“ ”,錯(cuò)的打“ ” ） ?！緯痴勈斋@】：通過剛才的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我最大的收獲是：我會(huì)用一句話概括百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法（或分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法）：【反饋檢測(cè)】1、把下面的百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。（3分）40% 135% 37.5%2、把下面的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。（3分） 3、下面的大正方形表示“1”