部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)習(xí)作:續(xù)寫(xiě)故事教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)習(xí)作:續(xù)寫(xiě)故事教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)習(xí)作:續(xù)寫(xiě)故事教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)·續(xù)寫(xiě)故事 教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà),預(yù)測(cè)故事,想象接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。2.鍛煉學(xué)生語(yǔ)言能力,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,能夠把故事續(xù)編完整,并能盡量做到續(xù)編的故事生動(dòng)有趣。教學(xué)重難點(diǎn) :重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維,運(yùn)用預(yù)測(cè)策略續(xù)編故事。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理想象,盡量把故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣。教學(xué)過(guò)程:一、審清題意,了解要求。在學(xué)習(xí)本單元時(shí),預(yù)測(cè)與猜想讓我們的閱讀之旅充滿樂(lè)趣,也讓我們的生活之旅充滿樂(lè)趣。請(qǐng)大家閱讀寫(xiě)作要求,用自己的話說(shuō)一說(shuō)此次習(xí)作要求我們做幾件事?引導(dǎo)學(xué)生交流后明確:1.續(xù)寫(xiě):了解圖上的故事,想象接下來(lái)的故事情節(jié),能把故事續(xù)寫(xiě)完整。2.修改:寫(xiě)完后把故事連

2、起來(lái)讀一讀,能把其中明顯錯(cuò)誤的地方用修改符號(hào)改出來(lái)。3.評(píng)價(jià):和同學(xué)互相交流故事,說(shuō)說(shuō)自己更喜歡誰(shuí)寫(xiě)的故事。二、指導(dǎo)觀察,關(guān)注細(xì)節(jié)。1.按順序觀察圖畫(huà),分別用一兩句話概括每幅圖的內(nèi)容,了解大致講了一個(gè)什么故事。2.引導(dǎo)看圖的方法,學(xué)會(huì)關(guān)注泡泡框:泡泡框告訴我們故事中人物的語(yǔ)言與想法,可以幫助我們讀懂圖畫(huà)中的故事3.關(guān)注人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié),讀懂人物的心理活動(dòng)。仔細(xì)觀察第一幅圖,猜想一下當(dāng)時(shí)的氣氛與同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情。 (氣氛熱烈,同學(xué)們談?wù)摰门d致勃勃。)仔細(xì)觀察第二幅圖,深入人物內(nèi)心,體會(huì)李曉明的悲傷、沮喪、憂愁4.出示對(duì)第二幅圖的片段描寫(xiě)范例,具體指導(dǎo)如何描寫(xiě)才能做到細(xì)致生動(dòng)。站在一旁

3、的李曉明默默地看著正在興致勃勃地討論著的同學(xué)們,他悄悄地回到自己的座位上,呆呆地望著窗外。他想:我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作 他沮喪地嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“同學(xué)們可真幸福啊,過(guò)生日熱熱鬧鬧有人陪,可我”他的雙眼濕潤(rùn)了。5.小結(jié):關(guān)注細(xì)節(jié),豐富故事的內(nèi)涵與情感:既有對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě),又有對(duì)動(dòng)作與心理活動(dòng)的描寫(xiě),文章才能生動(dòng)真實(shí),讓人感同身受。三、激發(fā)想象,多元預(yù)測(cè)1. 仔細(xì)觀察第三幅圖:一對(duì)細(xì)心的同桌,發(fā)現(xiàn)了李曉明的心事,那接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事呢?同學(xué)們會(huì)怎樣幫助李曉明呢?2. 引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,小組內(nèi)進(jìn)行生日創(chuàng)意大討論。討論交流:情節(jié)一: 同學(xué)們?cè)诎嗌辖o李曉明舉辦生日會(huì)

4、,唱生日歌,送生日蛋糕,祝福他生日快樂(lè)情節(jié)二:同學(xué)們相約去李曉明家開(kāi)生日派對(duì),給他送去驚喜。情節(jié)三:李曉明的爸爸媽媽用快遞寄回了生日禮物,或者李曉明的爸爸媽媽在李曉明生日會(huì)時(shí)趕回來(lái)了。3.小結(jié):為李曉明過(guò)生日的場(chǎng)景是寫(xiě)作重點(diǎn),既要描寫(xiě)參加聚會(huì)的同學(xué)們的表現(xiàn),又要描寫(xiě)李曉明的表現(xiàn),點(diǎn)面結(jié)合,文章才會(huì)重點(diǎn)突出。4.思路整理:開(kāi)頭:交待故事的起因 父母在外工作的李曉明聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們談?wù)撨^(guò)生日,情緒低落。中間:過(guò)程具體,描寫(xiě)生動(dòng) 同學(xué)們?yōu)槔顣悦鲬c祝生日,并送上生日禮物。結(jié)尾:總結(jié)全文,升華主題難忘的生日會(huì)見(jiàn)證了同學(xué)們的友誼與快樂(lè)。四、例文引路,賞析感悟。五、指導(dǎo)擬題,寫(xiě)后評(píng)價(jià)。1.大家已經(jīng)知道寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)了,那你準(zhǔn)備給這個(gè)故事擬一個(gè)什么題目呢?請(qǐng)學(xué)生暢所欲言。題目與溫馨的生日有關(guān):難忘的生日快樂(lè)的生日題目可以擬得神秘些:意外的驚喜一次難忘的秘密行動(dòng)

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