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下課啦湖北宜昌金東方小學湖北宜昌金東方小學毛小莉毛小莉綠色圃中小學教育網(wǎng) :/你和老師比，誰高誰矮？你和老師比，誰高誰矮？那你和小朋友比誰高誰矮，可以怎么比？那你和小朋友比誰高誰矮，可以怎么比？觀察，你認為笑笑和淘氣一般高嗎？比一比：比一比：4人一小組，先兩人比，兩人看，告訴比的結果；人一小組，先兩人比，兩人看，告訴比的結果；再換一人與他比，每人都要和組里另外三人比一比。再換一人與他比，每人都要和組里另外三人比一比。如果沒有站在同一起點上，你會比較嗎？這種情況，你會比較嗎？如果是這樣子，你會比較嗎？誰長？誰短？1089動腦筋動腦筋將兩根拼在一起，怎么拼最長？怎么拼最短？將兩根拼在一起，怎么拼最長？怎么拼最短？綠色圃中小學教育網(wǎng) :/目標：目標：1、引導學生經(jīng)歷比高矮的過程，讓學生體驗到要、引導學生經(jīng)歷比高矮的過程，讓學生體驗到要站在同一起點上才便于比較。站在同一起點上才便于比較。 2、經(jīng)歷不在同一起點的幾種比較，讓學生在比較、經(jīng)歷不在同一起點的幾種比較，讓學生在比較中學會思考，想方法解決問題。中學會思考，想方法解決問題。 3、培養(yǎng)學生從不同的角度思考問題的能力，有意、培養(yǎng)學生從不同的角度思考問題的能力，有意識訓練學生思維的廣闊性。識訓練學生思維的廣闊性。重點：比高矮的方法。重點：比高矮的方法。難點：利用統(tǒng)一標準比較的方法。難點：利用統(tǒng)一標準

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