12課第一課時(shí)

1、鎮(zhèn)頭小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 學(xué)生姓名： 上課人 ： 日期： 課題12、為人民服務(wù)課型結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)課主備人劉瑛使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀讀寫(xiě)寫(xiě)“剝削、興旺、解救、哀思、炊事員、重于泰山、輕于鴻毛、精兵簡(jiǎn)政、死得其所”等詞語(yǔ)。結(jié)合課文理解“重于泰山、輕于鴻毛、精兵簡(jiǎn)政、死得其所”的意思。2、朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、通過(guò)自讀自悟，找出本文的中心論點(diǎn)，理清文章圍繞主要論點(diǎn)所闡述的內(nèi)容分，歸納各段大意，總結(jié)文章的中心思想。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、掌握生字詞2、找出本文的中心論點(diǎn)，理清文章圍繞主要論點(diǎn)所闡述的內(nèi)容分，歸納各段大意，總結(jié)文章的中心思想。 導(dǎo) 學(xué) 流 程獨(dú)學(xué)建構(gòu)一、 搜集課文背景資料。了解司馬遷

2、、毛澤東。二、我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)。    剝削    興旺    解救    哀思    炊事員  重于泰山    輕于鴻毛    精兵簡(jiǎn)政    死得其所三、解釋下列詞語(yǔ)重于泰山： 泰山：輕于鴻毛： 追悼：精兵簡(jiǎn)政： 鴻毛：死得其所： 五湖四海：四、 我知道 為人民服務(wù)是毛澤東在什么時(shí)候、什么情況下做的演講：  

3、0;                        合作學(xué)習(xí)展示交流 一、為人民服務(wù)這篇文章主要講了什么？你怎樣理解課文題目？ 二、課文每段講了什么內(nèi)容？三、你認(rèn)為本文的中心論點(diǎn)是什么？作者圍繞這個(gè)中心論點(diǎn)講了哪幾方面的意思？鞏固提升達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：chè  d   xng wàng  

4、hóng máo   chu  shì  yuán（     ） （        ） （      ）  （           ）tài shn    b  xu    jng bng jng zh

5、2;ng zhu  dào（       ） （       ） （                ） （ ） 二、比一比，再組成詞語(yǔ)：炊（ ）旺（ ）徹（ ）哀（ ）標(biāo)（ ）吹（ ）汪（ ）砌（ ）衷（ ）票（ ）三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：困難（ ） 完全（ ） 支持（ ）光明（ ） 興旺（ ） 批評(píng)（ ）集中（ ） 痛苦（ ） 四、根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)意思。1、鴻雁的毛愈事物微不足道。 ( )2、縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。 ( )3、形容死得有意義，有價(jià)值。所：處所、地方。 ( )4、泛指全國(guó)各