作文指導(dǎo)：有趣的發(fā)現(xiàn)

1、有趣的發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)三年級三年級S S版版 這些圖片所傳遞的信息中，哪些現(xiàn)象是你以前不知道的？請你用上“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞說一說。 牛頓留心觀察樹上的蘋果總是掉在地上，牛頓留心觀察樹上的蘋果總是掉在地上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律； 瓦特瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被開水頂起來，引發(fā)思考，發(fā)現(xiàn)壺蓋被開水頂起來，引發(fā)思考，創(chuàng)造發(fā)明了蒸汽機(jī)，創(chuàng)造發(fā)明了蒸汽機(jī)， 阿基米德阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力，力， 說自己的發(fā)現(xiàn)時(shí)，要把說自己的發(fā)現(xiàn)時(shí)，要把發(fā)現(xiàn)了什么發(fā)現(xiàn)了什么和和是怎樣發(fā)現(xiàn)的是怎樣發(fā)現(xiàn)的說清楚。說清楚。如果別人認(rèn)為你沒有說清楚，讓你如果別人認(rèn)為你沒有說清楚，讓你再說一遍

2、時(shí)，要再說一遍時(shí)，要換個(gè)方式換個(gè)方式，努力把意思努力把意思說清楚說清楚。別人說的時(shí)候，要認(rèn)真聽。等別人說完以后，可以提出疑問，也可以補(bǔ)充。紅豆、黃豆我來分紅豆、黃豆我來分 我飛快地跑回家，一進(jìn)家門就覺得腳下好像踩到了什我飛快地跑回家，一進(jìn)家門就覺得腳下好像踩到了什么東西么東西 ，一下子摔了一跤。這時(shí)，正在看電視的奶奶走了，一下子摔了一跤。這時(shí)，正在看電視的奶奶走了過來：過來：“這下可好，我剛買的紅這下可好，我剛買的紅豆和黃豆被你混到一起了，豆和黃豆被你混到一起了，看你怎么把它們分開！看你怎么把它們分開！” 我自認(rèn)倒霉，把一大盆混合豆放在客廳的茶幾上，用我自認(rèn)倒霉，把一大盆混合豆放在客廳的茶幾上

3、，用手捧了一些豆子，一顆一顆地挑起來。就這樣挑呀，挑呀，手捧了一些豆子，一顆一顆地挑起來。就這樣挑呀，挑呀，大約半個(gè)小時(shí)過去了，我往盆里看了看，媽呀大約半個(gè)小時(shí)過去了，我往盆里看了看，媽呀,還有一大堆還有一大堆呢！呢！ 我著急了，猛一推茶幾。這一推不要緊，不少豆子都我著急了，猛一推茶幾。這一推不要緊，不少豆子都滾到了地上。咦，真奇怪，掉在地上的大部分都是黃豆，滾到了地上。咦，真奇怪，掉在地上的大部分都是黃豆，而留在茶幾上的大部分是紅豆。這一下我來了精神。怎么而留在茶幾上的大部分是紅豆。這一下我來了精神。怎么會這樣的呢？我連試了幾次，發(fā)現(xiàn)黃豆都是圓的會這樣的呢？我連試了幾次，發(fā)現(xiàn)黃豆都是圓的 ，

4、而紅豆，而紅豆是橢圓的，圓的滾得快，所以當(dāng)茶幾受到震動時(shí)，掉到地是橢圓的，圓的滾得快，所以當(dāng)茶幾受到震動時(shí)，掉到地上的大部分就是黃豆了。上的大部分就是黃豆了。 這個(gè)辦法真好！不到這個(gè)辦法真好！不到20分鐘，一盆混合豆就被我巧妙地分開了。分鐘，一盆混合豆就被我巧妙地分開了。 思考：（1）嚴(yán)曉敏在生活中發(fā)現(xiàn)了什么問題？（2）她是用什么方法找到答案的？ 嚴(yán)曉敏把紅豆和黃豆搞嚴(yán)曉敏把紅豆和黃豆搞混在一起，她一碰茶幾發(fā)現(xiàn)混在一起，她一碰茶幾發(fā)現(xiàn)黃豆大多滾落到地上，而紅黃豆大多滾落到地上，而紅豆卻留在茶幾上。豆卻留在茶幾上。 0 經(jīng)過認(rèn)真觀察與思考，經(jīng)過認(rèn)真觀察與思考，她發(fā)現(xiàn)黃豆是圓形的，要比她發(fā)現(xiàn)黃豆是

5、圓形的，要比橢圓形的紅豆?jié)L得遠(yuǎn)。于是橢圓形的紅豆?jié)L得遠(yuǎn)。于是她靠震動茶幾的辦法較快地她靠震動茶幾的辦法較快地將兩種豆子分開了。將兩種豆子分開了。 0 請同學(xué)們再去仔細(xì)讀讀文章的第24自然段，看看嚴(yán)曉敏是怎樣一步步地寫清楚她發(fā)現(xiàn)的過程的？用筆畫出有關(guān)的句子。 我自認(rèn)倒霉，把一大盆混合豆放在客廳的我自認(rèn)倒霉，把一大盆混合豆放在客廳的茶幾上，用手捧了一些豆子，一顆一顆地挑了起茶幾上，用手捧了一些豆子，一顆一顆地挑了起來。來。就這樣挑呀，挑呀，大約半個(gè)小時(shí)過去了，就這樣挑呀，挑呀，大約半個(gè)小時(shí)過去了，我往盆里看了看，媽呀，還有一大堆呢！我往盆里看了看，媽呀，還有一大堆呢！ 我著急了，猛一推茶幾。這一推

6、不要緊，不我著急了，猛一推茶幾。這一推不要緊，不少豆子都滾到了地上。咦，真奇怪，掉在地上的少豆子都滾到了地上。咦，真奇怪，掉在地上的大部分都是黃豆，而留在茶幾上的大部分是紅豆。大部分都是黃豆，而留在茶幾上的大部分是紅豆。這一下我來了精神。這一下我來了精神。怎么會這樣的呢？我連試了怎么會這樣的呢？我連試了幾次，發(fā)現(xiàn)黃豆都是圓的幾次，發(fā)現(xiàn)黃豆都是圓的 ，而紅豆是橢圓的，而紅豆是橢圓的，圓的滾得快，圓的滾得快，所以當(dāng)茶幾受到震動時(shí)，掉到地上所以當(dāng)茶幾受到震動時(shí)，掉到地上的大部分就是黃豆了。的大部分就是黃豆了。 這個(gè)辦法真好！這個(gè)辦法真好！不到不到20分鐘，一盆混合豆分鐘，一盆混合豆就被我巧妙地分開了

7、。就被我巧妙地分開了。 0 小作者勤于觀察，樂于動腦，善于實(shí)踐，一步一步具體寫出了自己“發(fā)現(xiàn)問題” “探究問題” “解決問題”的經(jīng)過，讓我們讀來感到很有趣，也非常可信。 回憶一下，你在最近的生活中有哪些新發(fā)現(xiàn)？先自己想一想，然后說來聽聽。 自然界中有許多有趣的現(xiàn)象：東邊日出西邊雨，有東邊日出西邊雨，有的小草的葉子會流眼淚，有的小草的葉子會流眼淚，有的花兒會變顏色的花兒會變顏色 日常生活中有很多小竅門：用鋼絲球刮魚鱗非常容用鋼絲球刮魚鱗非常容易，冬瓜汁可以清除汗?jié)n，易，冬瓜汁可以清除汗?jié)n，燒稀飯時(shí)滴幾滴芝麻油，開燒稀飯時(shí)滴幾滴芝麻油，開鍋后水不易溢出來鍋后水不易溢出來 現(xiàn)代社會中出現(xiàn)許多新問題：

8、城市中的自行車越來城市中的自行車越來越少了，人們開著汽車去運(yùn)越少了，人們開著汽車去運(yùn)動場跑步，放晚學(xué)時(shí)，接小動場跑步，放晚學(xué)時(shí)，接小孩的大多是爺爺奶奶孩的大多是爺爺奶奶 如果讓你選擇最感興趣的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)備向大家講述哪一件？請大家先靜靜地想一想，然后再說來聽聽。 怎樣寫才能讓人感到既明白又留下比較深刻的印象呢？ 注意寫清楚你的新發(fā)現(xiàn)是注意寫清楚你的新發(fā)現(xiàn)是什么，更要寫清楚你發(fā)現(xiàn)的具什么，更要寫清楚你發(fā)現(xiàn)的具體過程。體過程。裝死的甲蟲裝死的甲蟲 昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來巴等，

9、但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來掩護(hù)自己。同學(xué)們，你們聽說過掩護(hù)自己。同學(xué)們，你們聽說過嗎？如果沒有，就跟我一嗎？如果沒有，就跟我一塊兒來發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！塊兒來發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長，看上堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。 我非常喜歡它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不動。

10、我非常喜歡它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不動。我將它翻了個(gè)跟頭，可它毫無反應(yīng)。我剛準(zhǔn)備走開，它就我將它翻了個(gè)跟頭，可它毫無反應(yīng)。我剛準(zhǔn)備走開，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不動了！原來它是在裝死。翻身溜走了。我再碰碰它，它又不動了！原來它是在裝死。 “我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊了我情不自禁地喊了起來。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛動腦的好起來。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛動腦的好孩子。孩子。 想想這位小朋友的新發(fā)現(xiàn)是什么？這個(gè)發(fā)現(xiàn)給你留下什么印象？0 小作者寫了自己的新發(fā)現(xiàn)：甲蟲可以裝死。但是讀了讓人感覺既不具體，也沒情趣。 我非常喜

11、歡它，就小心翼我非常喜歡它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不動。翼地去拈它，可它仍然不動。我將它翻了個(gè)跟頭，可它毫無我將它翻了個(gè)跟頭，可它毫無反應(yīng)。我剛準(zhǔn)備走開，它就翻反應(yīng)。我剛準(zhǔn)備走開，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又身溜走了。我再碰碰它，它又不動了！原來它是在裝死。不動了！原來它是在裝死。 我們可以怎么幫他修改呢？大家提提建議。0 我們最好按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚你是“用什么方法找到答案的”。先寫清楚發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的問題,再具體寫在找答案時(shí)是怎么說的、怎么想的、怎么做的,最后寫出得到的結(jié)論是什么。 裝死的甲蟲裝死的甲蟲 昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃

12、跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來掩護(hù)自己。掩護(hù)自己。 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，只有五六厘米長，看上去，只見它披著一身黑色的大袍子，只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。 我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看?？粗粗?，我手癢癢了，就小心翼翼地用手指去拈它?？??？粗粗?，我手癢癢了，就小心翼翼地用手指去拈它?！?/p>

13、咦？奇怪，它怎么不動啦？咦？奇怪，它怎么不動啦？”我自言自語地說。我自言自語地說。我想再試探試探，就用手又輕輕地碰碰它。它仍然不動。我想再試探試探，就用手又輕輕地碰碰它。它仍然不動。我索性將它翻了個(gè)跟頭，可它像木頭一樣，毫無反抗我索性將它翻了個(gè)跟頭，可它像木頭一樣，毫無反抗死甲蟲，沒意思。死甲蟲，沒意思。 我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。 呵呵，那呵呵，那“黑大帥黑大帥”在慢慢挪動呢！于在慢慢挪動呢！于是，我又來了勁，想捉住它，用手剛碰到它的是，我又來了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動了！任憑我怎么擺弄它，身子，咦，它又不動了！任憑我怎么擺弄它，它就是

14、不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？它就是不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？我想證實(shí)我的想法，就有意躲開，加強(qiáng)了我想證實(shí)我的想法，就有意躲開，加強(qiáng)了“偵偵察察”。沒過幾分鐘，它又活了。它一會兒翻跟。沒過幾分鐘，它又活了。它一會兒翻跟頭，一會兒向前爬，活像一名雜技員在作精彩頭，一會兒向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！演出呢！ “我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！”我情不我情不自禁地喊了起來。我回家后，查閱了十萬個(gè)自禁地喊了起來。我回家后，查閱了十萬個(gè)為什么，發(fā)現(xiàn)裝死的動物還有負(fù)鼠、圣牛、為什么，發(fā)現(xiàn)裝死的動物還有負(fù)鼠、圣牛、翻車魚翻車魚 小作者重點(diǎn)描寫了“用什么方法找到答案的”，

15、具體寫了自己的動作、心理，把發(fā)現(xiàn)的過程寫具體了。讓人讀了以后感覺真實(shí)可信，重點(diǎn)突出，情趣無窮。生活中還有很多小發(fā)現(xiàn) 天快要下雨的時(shí)候，燕子和蜻蜓飛得低。 夏天過后天為什么會出現(xiàn)彩虹？ 吹出來的泡泡為什么會有顏色？ 蝸牛走過的地方為什么會有痕跡？ 貓從高處跳下來為什么不會受傷？ 狗睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁聪矚g把耳朵貼在地板上？ 回南天的時(shí)候，為什么墻壁會有水？ 為什么木棉花先開花，后長葉子？你發(fā)現(xiàn)這些大自然現(xiàn)象了嗎？早上朵朵云，下午曬死人。早霞不出門，晚霞行千里。蚊子聚堂中，來日雨盈盈。 風(fēng)靜天熱人又悶，有風(fēng)有雨不用問。燕子低飛蛇過道，螞蟻搬家山戴帽。早上紅云照，不是大風(fēng)便是雹。（善于發(fā)現(xiàn)、善于動腦、善

16、于總結(jié)）（善于發(fā)現(xiàn)、善于動腦、善于總結(jié)） 寫作步驟： 一、 審題 二、確定中心 三、選擇材料 四、擬提綱 （組織材料） 五、寫作文 六、讀作文兩遍，并用修改符號修改 作文小構(gòu)思 選擇材料選自己最感興趣的發(fā)現(xiàn)。 確定題目可直接用我的發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)為題。 內(nèi)容具體把自己的發(fā)現(xiàn)用形象、生動的語言表達(dá)清楚。作文小要求 把自己在在大自然或生活中的一次有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來。1、應(yīng)是自己發(fā)現(xiàn)的，不可照搬別人的。2、應(yīng)突出“趣”字，讓別人一看就覺得很有意思。3、應(yīng)把發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過、結(jié)果以及自己在發(fā)現(xiàn)過程中的所思所感寫清楚。4、寫完之后讀一讀，再修改一下。寫作步驟： 審題審題 確定中心 選擇材料 擬提綱 （組織材料）

17、寫稿 修改 抄寫（抄正、謄tng寫） 我的發(fā)現(xiàn)中心：說明什么科學(xué)道理、我得到什么啟發(fā)、我獲得哪些知識等。 春天的發(fā)現(xiàn)春天的發(fā)現(xiàn) 星期天，我和姐姐一起去家門前的一條小河邊玩游戲。星期天，我和姐姐一起去家門前的一條小河邊玩游戲。 我和姐姐玩得可高興了，一會跳繩，一會捉迷藏，一我和姐姐玩得可高興了，一會跳繩，一會捉迷藏，一會爬樹，姐姐爬得可高了，可我呢，十分鐘都爬不上去。會爬樹，姐姐爬得可高了，可我呢，十分鐘都爬不上去。姐姐拉了我一把，我才爬上去。等我爬上樹時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是姐姐拉了我一把，我才爬上去。等我爬上樹時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一棵柳樹，我看見柳條上長著嫩綠的柳芽，可愛極了！一棵柳樹，我看見柳條上長著嫩綠的柳

18、芽，可愛極了！那那柳芽宛如一朵盛開的綠花柳芽宛如一朵盛開的綠花，多美呀！我和姐姐玩了好久，多美呀！我和姐姐玩了好久，覺得很累，就坐在草地上休息一會兒。突然我在草地上發(fā)覺得很累，就坐在草地上休息一會兒。突然我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪模怪樣的蟲子。它長著一身彎彎曲曲的外殼，現(xiàn)了一個(gè)怪模怪樣的蟲子。它長著一身彎彎曲曲的外殼，一碰它，一碰它，外殼就圈成了一團(tuán)。我覺得很奇怪，就去問姐姐外殼就圈成了一團(tuán)。我覺得很奇怪，就去問姐姐那個(gè)怪蟲子是什么，姐姐說是西瓜蟲。那個(gè)怪蟲子是什么，姐姐說是西瓜蟲。“西瓜蟲？西瓜蟲？”我驚我驚奇地說，奇地說，“哪有這種怪名字，不過，它圈起來還真有一點(diǎn)哪有這種怪名字，不過，它圈起來

19、還真有一點(diǎn)像西瓜。像西瓜?！蔽野胄虐胍?。直到查了資料才相信。我半信半疑。直到查了資料才相信。 啊，春天的新聞?wù)娑嘌?！啊，春天的新聞?wù)娑嘌?！有趣的發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn) 在日常生活中，只要你處處留心，就會有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。 假期的一個(gè)下午，我獨(dú)自到廣場的草地上玩。我獨(dú)自到廣場的草地上玩。忽然，我一不小心碰到了一根草，這根草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪，問題就像水一樣滾滾而來：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問，我便繼續(xù)觀察。大概過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這根草的葉片又慢慢舒展開來。我想：一定是這根草有什么毛病。沒想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲在這根草上停了一會，葉片馬上合攏，嚇得小

20、飛蟲飛走了。過了一會，葉片又舒展開來。我想：我一定要知道這種草的小秘密。 于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰它一下，它的葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會發(fā)生含水量變化，就會引起葉片合攏。如果經(jīng)常受暴風(fēng)雨打擊，它的葉子會很快合攏，有利地避免了暴風(fēng)雨的侵襲。 我發(fā)現(xiàn)了含羞草葉片合攏、展開的秘密，心里比吃了蜜還甜。我我發(fā)現(xiàn)了含羞草葉片合攏、展開的秘密，心里比吃了蜜還甜。我想：只要我善于觀察、認(rèn)真探究，一定會發(fā)現(xiàn)生活中、大自然中更多想：只要我善于觀察、認(rèn)真探究，一定會發(fā)現(xiàn)生活中、大自然中更多的秘密。的秘密。不眨眼的魚不眨眼的魚 我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大

21、魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚?？戳撕冒胩?，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小伙伴，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對?！蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案?！?我?guī)е蓡柍氯A書店跑去，我投入書海尋找十萬個(gè)為什么，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼

22、睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時(shí)眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。 我發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密我發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密 我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些趣事小“發(fā)現(xiàn)”呦! 那是一個(gè)星期天，我正要去打乒乓球，卻發(fā)現(xiàn)放在門后的乒乓球不知什么時(shí)候被壓癟了。怎樣才可以使它鼓起來呢？我忙跑去問爸爸：“爸爸，怎樣才可以讓被踩癟的乒乓球鼓起來呢？”“你學(xué)過熱脹冷縮的原理嗎？”爸爸反問道?！皩W(xué)過

23、呀！這跟乒乓球有什么關(guān)系？”“你根據(jù)熱脹冷縮這個(gè)原理做一下實(shí)驗(yàn)就明白了?！?聽了爸爸的話，我便做起實(shí)驗(yàn)來。我先找來一個(gè)杯子，把乒乓球放入杯中，預(yù)備加水了。“該用什么水加呢？”我想了一會兒，終于想出了點(diǎn)眉目：要使乒乓球鼓起來，也就是要讓乒乓球“脹”起來，“脹”就需要“熱”，所以要用熱水加。于是，我把熱水慢慢地倒入杯中，奇跡出現(xiàn)了，剛才還癟著的乒乓球竟然慢慢地鼓了起來，這太神奇了！這倒底是為什么呢？我翻開自然書，查閱資料了有關(guān)熱脹冷縮的資料，才知道，乒乓球會鼓起來的原因是乒乓球內(nèi)的空氣被熱水一燙，體積一加熱，就變得膨脹了起來，乒乓球的外皮自然就鼓了起來了?！班蓿瓉砣绱?！我終于發(fā)現(xiàn)了！”我歡呼雀躍

24、起來。通過這件事，我不僅發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密，還進(jìn)一步理解了熱脹冷縮這一科學(xué)道理。同時(shí)也明白了：凡是碰到不懂的問題就要敢于提問，敢于思考，有條件的話還要動手做一下實(shí)驗(yàn)，這樣才能更好地把問題解決。發(fā)現(xiàn)素材 1、乒乓球癟了后 熱脹冷縮 2、含羞草的秘密 它的葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會發(fā)生含水量變化 3、小貓、螞蟻從高處掉下來，安然無恙。 4、小小紙屑的秘密 摩擦生熱并起電，與小紙屑所帶的與尺子上所帶電荷相反，根據(jù)電的原理，正極與負(fù)極互相吸引。 5、睜著眼睛的魚兒，因?yàn)樾◆~沒有眼瞼。好句好段：好句好段： 我的新發(fā)現(xiàn)，讓我感到大自然的偉我的新發(fā)現(xiàn)，讓我感到大自然的偉大與神奇！讓我了解到大自然中隱藏著大與