新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案

1、.新課標(biāo)2019年三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案親愛的小朋友,快樂的寒假來到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑 假中, 希望你們能按時認真地完成寒假作業(yè)。下面是為大家分享的2019年三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，希望對大家有幫助。第一天1、計算：27016 2、計算：2 3、3×3×2×1 = 18個4、解：鋸的段數(shù) 2×2×2=8 段鋸的次數(shù) 8-1=7次一共用的時間 5×7=35分答：一共用了35分。5、180÷3+180÷4180÷3×4=90段第二天1、438 2、10353、分析：根據(jù)兩組共有196

2、部車床，甲組撥給乙組16部，兩組的車床部數(shù)相等。從圖中可以看出甲組原來比乙組多32部16×2=32。兩組車床部數(shù)的和與差都知道了就可以求出甲乙組各是多少部了。解：乙組有車床：196-16×2÷華考|zk1682=82部甲組有車床：82+16×2=114部 或：196-82=114答：甲組有車床114部，乙組有82部。4、分析 首先要理解“倒扣3分的意思，“倒扣3分就是答錯一題不僅得不到5分，還要扣3分，所以每錯一題，一共要扣5+3=8分解：1假如全部做對，一共可以得多少分?5×20=100分2劉冬一共被扣除了多少分?100-52=48分3每錯一

3、道題，一共要扣多少分?5+3=8分4劉冬做錯了幾道題?48÷8=6道5劉冬做對了幾道題?第三天一、填一填.22分1.3分一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月.考點：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算.專題：質(zhì)量、時間、人民幣單位.分析：根據(jù)年月日的知識可知：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，據(jù)此解答.解答：解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，此題主要考察年月日的知識，注意掌握大月與小月各有哪些月，二月是個特殊月.2.3分早晨，面對太陽時，你的右面是南方，你的后面是西方

4、.考點：方向.分析：太陽東升西落這是自然規(guī)律，早晨，面對太陽時就是面對東方，右邊是南，后面是東的對面西方，據(jù)此解答.解答：解：早晨，面對太陽時，你的右面是南方，你的后面是西方;此題主要考察方向的區(qū)分，注意太陽東升西落這是自然規(guī)律，早晨，面對太陽時就是面對東方.3.3分6.05讀作六點零五，十點一二寫作10.12.考點：小數(shù)的讀寫、意義及分類.專題：小數(shù)的認識.分析：1根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字;進展判斷即可.2小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位右下角，小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字.解答：解：6.05讀作：六點零五，

5、十點一二寫作：10.12;此題主要考察小數(shù)的寫法和讀法，注意小數(shù)部分的讀寫方法.4.3分68÷7，假如商是三位數(shù)，里最小可以填7，假如商是兩位數(shù)，里面最大可填6.考點：整數(shù)的除法及應(yīng)用.專題：運算順序及法那么.分析：68÷7，假如商是三位數(shù)，那么里的數(shù)大于或等于7，然后再找出最小的數(shù)即可;假如商是兩位數(shù)，里的數(shù)應(yīng)大于7，然后找出最大的數(shù)即可.解答：老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反

6、復(fù)傾聽中體驗、品味。解：根據(jù)題意可得：68÷7，假如商是是三位數(shù)，7，即7，8，9，那么最小的數(shù)是7;這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句